初中歷史八年級(jí)上第二單元近代化的探索戊戌變法-戊戌變法

1、教學(xué)主題戊戌變法一、教材分析本課屬于第二單元近代化的探索的一部分，重點(diǎn)敘述了變法過程中的幾個(gè)典型事件，突出以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭椎馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派為挽救民族危亡，在近代化道路上的艱難探索。戊戌變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)和思想解放運(yùn)動(dòng)，是近代中國(guó)人民探索民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)的一次重要嘗試，所以在中國(guó)近代歷史上占有重要的地位。本課前承洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，下啟辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)，形成近代化探索的一條重要?dú)v史主線。二、學(xué)生分析我們所面對(duì)的是八年級(jí)學(xué)生，他們雖然已經(jīng)具備了一定的理解分析和邏輯思維能力，但仍以感性認(rèn)知為主。而且通過課前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們雖然對(duì)這段歷史已經(jīng)有了一些淺顯的認(rèn)知，但對(duì)歷史人物和事件

2、的評(píng)價(jià)常帶有感情化和片面性的色彩。三、教學(xué)目標(biāo)(1).知識(shí)與能力:A:知道“百日維新”的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)控社會(huì)的影響。B:就康有為、梁?jiǎn)⒊兎ㄒ皇聦?duì)比社會(huì)各界的反應(yīng)，加深對(duì)變法運(yùn)動(dòng)失敗原因的理解。(2).過程與方法:結(jié)合課文，利用新聞報(bào)道、文件奏折、宣傳畫、照片等各種歷史資料培養(yǎng)自己的歷史想像能力和分析能力，能從中找出維新變法運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因。(3).情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí)，能通過維新變法人士的進(jìn)步立場(chǎng)，來(lái)激發(fā)自己熱愛祖國(guó)、振興中華的高深情操和歷史責(zé)任感。四、教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境五、信息技術(shù)應(yīng)用思路1、歌曲導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感態(tài)度。2、視頻感知，了解歷史真相，

3、加深印象。3、朗讀音頻，激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，貫穿教學(xué)整體，加深理解。4、PPT使用，直觀問題、導(dǎo)學(xué)、總結(jié)、達(dá)標(biāo)習(xí)題。六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)信息技術(shù)支持導(dǎo)入1、播放保衛(wèi)釣魚島歌曲，明確釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，保衛(wèi)家園、驅(qū)逐強(qiáng)盜。2、詩(shī)歌日落紫禁城，總領(lǐng)課堂，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。參與愛國(guó)討論；視頻PPT錄音第一幕風(fēng)雨起波瀾1、播放視頻公車上書，明確歷史，感受當(dāng)時(shí)的中國(guó)面臨怎樣的處境。2、PPT圖片文字介紹公車上書失敗后的維新活動(dòng)及影響。自主探究“公車上書”的時(shí)間、內(nèi)容、結(jié)果、影響，填寫學(xué)案。視頻PPT第二幕日月?lián)Q新天1、投放詩(shī)歌第二部分，從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)激發(fā)學(xué)生思考探究。2、PPT時(shí)局圖

4、進(jìn)行問題提問。3、PPT角色劃分，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)戊戌變法對(duì)不同層次引起不同反應(yīng)。1、思考探究，戊戌變法面臨的問題。2、思考中國(guó)面臨的局勢(shì)。3、情感體驗(yàn)，內(nèi)化戊戌變法對(duì)不同層次的人，帶來(lái)的不同反映，體會(huì)變法的阻力。1、PPT2、資源圖片第三幕無(wú)力扭乾坤1、播放視頻戊戌政變，提出問題。2、PPT魯迅名言，創(chuàng)設(shè)氛圍，引發(fā)學(xué)生思考。1、思考“殺！!”指哪一歷史事件。2、探討對(duì)譚嗣同的優(yōu)秀品質(zhì)。1、視頻2、PPT圖片第四幕歷史在沉思1、投放詩(shī)歌片段，創(chuàng)設(shè)氛圍，引發(fā)學(xué)生思考。激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)分析能力。2、提供文字閱讀材料。1、問題“此時(shí)此刻你會(huì)思索什么？你的心情是怎樣的”？2、讀材料分析戊戌變法的影響。1、PPT圖片2、文字閱讀材料知識(shí)沉淀順序投放詩(shī)句，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本科內(nèi)容包括戊戌變法的興起、高潮、失敗、思索。小結(jié)PPT課堂檢測(cè)投放習(xí)題，組織檢測(cè)思考，回答PPT結(jié)束語(yǔ)感情升華齊讀日落紫禁城同學(xué)們，天下興亡，匹夫有責(zé)，讓我們一起為中華之崛起而讀書！有感情的朗讀PPT七、教學(xué)特色1、教材處理恰到好處，分四幕教學(xué)做到循序漸進(jìn)。2、重難點(diǎn)的突破方法科學(xué)合理，通過調(diào)度學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究、個(gè)性表演等方