綜合實踐報告心得體會4篇

1、Word 綜合實踐報告心得體會4篇 【導語】綜合實踐報告心得體會怎么寫好？本為精選了4篇優(yōu)秀的綜合實踐報告心得范文，都是標準的書寫參考模板。以下是我為大家收集的綜合實踐報告心得體會，僅供參考，盼望您能喜愛。 【第1篇】綜合實踐報告心得怎么寫 杏花嶺區(qū)教科研中心任鳳英老師蒞臨我校，為我校老師做了題為綜合實踐活動的有效實施。對于我們這些綜合實踐的門外漢來說，聽了任老師的講座，我們有一種耳目一新的感覺。 任老師首先講了綜合實踐這門課程的地位和性質(zhì)，綜合實踐作為一門必修課，貫穿三到九班級及高中階段。以前我對綜合實踐的熟悉只覺得它是一門可有可無的副科，現(xiàn)在才明白原來是一門重要的必修課。綜合實踐不同于其他

2、課程的特點就是充分體現(xiàn)同學的主體地位，學習方式是以探究為主，是“在老師引導下，同學自主進行的綜合性學習活動，基于同學閱歷，親密聯(lián)系同學自身生活和社會實際，體現(xiàn)對學問的綜合應用的實踐性課程”。 聽了任老師的介紹，我對綜合實踐課程又多了一些新的熟悉。首先，綜合實踐之所以為綜合實踐，課程名稱就體現(xiàn)出了課程特點。它是語文、數(shù)學、音樂、美術等許多課程的綜合，是內(nèi)容、閱歷、目標的綜合，需要運用到多學科的學問。這也就是為什么各學科的老師都可以參加到綜合實踐課程中的緣由。其次，綜合實踐是一門實踐性特別強的課程。在學習過程中，充分體現(xiàn)出同學的自主性。同學可以設計調(diào)查問卷，進行結(jié)果的統(tǒng)計，可以進行實地考察，畫畫，

3、拍照片，多種形式參加。綜合實踐實施的四階段分別是一確定主題，制定方案，二小組合作，綻開討論，三匯報溝通，資源共享，四活動總結(jié)。在這個討論溝通過程中，要讓同學主動探究，主動參加，為小組獻計獻策，體會到合作是必不行少的，學會合作，情愿合作，培育出團隊精神。讓同學明白走得快要自己走，走得遠要一起走。 通過學習，我熟悉到綜合實踐是一門很好玩的學科，它的形式多樣，能充分體現(xiàn)孩子的主體地位，讓孩子做學習的仆人。但也是需要極大投入的學科。 【第2篇】高中生綜合實踐報告心得體會 綜合實踐是近幾年里日漸引起人留意的一個學科，但是在教學中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無從下手。我經(jīng)常為此感到力不從心，有幸參與了

4、臨沂市進行的市級綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比，讓我收獲了許多關于這方面的學問，在綜合實踐這一方面的熟悉又得到了提高。 通過學習我感到綜合實踐活動的最大特點就是把同學的主體性放在第一位，重在讓同學培育同學的動手實踐調(diào)查合作力量讓同學主動獵取學問，從而提高同學應用學問和解決問題的力量。綜合實踐的教學要求最大程度地調(diào)動同學的學習樂觀性，全身心地投入到學習中去，而不是像傳統(tǒng)的教學那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實踐中讓同學親自去動手去獵取學問。 綜合實踐的課型是多樣的，在這次聽課學習中可以看到許多課型，主要有果展現(xiàn)課、動手實踐課等，在這次聽課學習中我發(fā)覺動手實踐課老師選擇的比較多，比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個沙包玩

5、、做雞毛毽子等等。在這些課中老師注意的是引導同學的動手的能力量，老師起到示范引導的作用。另外一方面我發(fā)覺在綜合實踐的課堂上同學是主體，老師處在一個引導的位置，這對培育同學的自立力量很有關心。動手實踐課主要是在課上完成并且展現(xiàn)的，而成果展現(xiàn)課則需要在課下下許多功夫，資料來源于課外，那么就需要同學利用課的時間去搜集去匯總，在課堂上進行小組溝通展現(xiàn)，個人認為成果展現(xiàn)課比動手實踐課要花費老師和同學更多的心血和時間，但這也正是培育同學力量的主要途徑，綜合實踐課的最終目的也正在此。 那么綜合實踐究竟要怎么進行下去，我認為在教學過程中還是要主要培育同學的動手實踐，自立調(diào)查和小組的合作力量，老師只是一個領路人

6、，要時時刻刻讓同學處在一個主導地位，這才是綜合實踐索提倡的。 總而言之，此次學習接觸了很多優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有許多的收獲，綜合實踐是一個特別薄弱的學科，盼望能有更多的人關注他，盼望將來可以有一本正式的教材，供我們來時參考鉆研，在全部老師的共同努力下信任綜合實踐會有一個質(zhì)的飛躍，也盼望能夠多舉辦關于綜合實踐的活動讓更多的人可以深化了解綜合實踐，讓綜合實踐真正走近每個同學的身邊。 【第3篇】高校生出納畢業(yè)綜合實踐報告心得 20_年_月份我有幸成為公司的一員，主要是在財務部擔當出納工作，在財務部業(yè)務種類繁多的地方，我的職責是現(xiàn)金收支，現(xiàn)金日記賬的登記和賬務核對，手寫支票，工資及獎金的核對和發(fā)放。

7、回顧這幾個月來的工作，我虛心學習新的專業(yè)學問，樂觀協(xié)作同事之間的工作，努力適應新的工作崗位，以最快的速度和的狀態(tài)進入自己的工作狀態(tài)，我的缺點也是不行掩飾的，我的工作總結(jié)請大家評議，歡迎大家提出珍貴看法。 首先，在領導的關心下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導和關心下使我學到了許多工作中的學問，使我最快的熟識了這份新的工作。在工作崗位沒有凹凸之分，肯定要好好工作，來體現(xiàn)人生價值。同時為了提高工作效率，平常自學電腦學問和erp的出納學問及操作，利用erp使工作更加精確 和快速。 其次作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個方面盡到了應盡的職責，過去的幾個月里在不斷改善工作方

8、式方法的同時，順當完成如下工作： 一、日常工作 1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向出納核對現(xiàn)金與賬目，發(fā)覺金額不符，做到準時匯報，準時處理。 2、準時收回公司各項收入，開出收據(jù)，準時收回現(xiàn)金存入銀行。 3、依據(jù)出納供應的依據(jù)，與銀行相關部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。 4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核(憑證上必需有經(jīng)手人及相關領導的簽字才能賜予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。 二、其他工作 1、迎接公司上市財務審計，預備所需財務相關材料為迎接審計部門對我公司賬務狀況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能消失的問題做好統(tǒng)計，并提交領導批閱。 在工作中，我忠于職

9、守，盡力而為，領導和同事們也給了我很大的關心和鼓舞。 2、完成領導交付的其他工作。 三、回顧檢查自身存在的問題 1、學習不夠。 當前，以信息技術為基礎的出納軟件的應用及理論基礎、專業(yè)學問、工作方法等不能完全適應新的工作。 2、對針對以上問題，今后的努力方向是：加強理論學習，進一步提高工作效率。 對業(yè)務的熟識，必需通過相關專業(yè)學問的學習，虛心請教領導和同事增加分析問題、解決問題的力量，努力學習，爭取在明年取得出納從業(yè)資格證書。 綜上所述，在過去的一年中，付出過努力，也得到過回報。人到中年，用嚴厲 仔細的態(tài)度對待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢。我堅持要求自己做到謹慎的對待工作，并在

10、工作中把握財務人員應當把握的原則。 作為財務人員特殊需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務水平才能使工作更順當?shù)倪M行。在即將到來的20_年，我會揚長避短，更好的完成本職工作。 【第4篇】社會綜合實踐報告心得怎么寫 杏花嶺區(qū)教科研中心任鳳英老師蒞臨我校，為我校老師做了題為綜合實踐活動的有效實施。對于我們這些綜合實踐的門外漢來說，聽了任老師的講座，我們有一種耳目一新的感覺。 任老師首先講了綜合實踐這門課程的地位和性質(zhì)，綜合實踐作為一門必修課，貫穿三到九班級及高中階段。以前我對綜合實踐的熟悉只覺得它是一門可有可無的副科，現(xiàn)在才明白原來是一門重要的必

11、修課。綜合實踐不同于其他課程的特點就是充分體現(xiàn)同學的主體地位，學習方式是以探究為主，是“在老師引導下，同學自主進行的綜合性學習活動，基于同學閱歷，親密聯(lián)系同學自身生活和社會實際，體現(xiàn)對學問的綜合應用的實踐性課程”。 聽了任老師的介紹，我對綜合實踐課程又多了一些新的熟悉。首先，綜合實踐之所以為綜合實踐，課程名稱就體現(xiàn)出了課程特點。它是語文、數(shù)學、音樂、美術等許多課程的綜合，是內(nèi)容、閱歷、目標的綜合，需要運用到多學科的學問。這也就是為什么各學科的老師都可以參加到綜合實踐課程中的緣由。其次，綜合實踐是一門實踐性特別強的課程。在學習過程中，充分體現(xiàn)出同學的自主性。同學可以設計調(diào)查問卷，進行結(jié)果的統(tǒng)計，可以進行實地考察，畫畫，拍照片，多種形式參加。綜合實踐實施的四階段分別是一確定主題，制定方案，二小組