山東版品社四上《突發(fā)事件中的自護自救》教案

1、面對突發(fā)事件【教課目的】1、認識在生活中的一些突發(fā)事件的辦理方法。2、知道在危險到暫時要沉穩(wěn)對付。3、認識只有團結互幫才能戰(zhàn)勝困難?！窘陶n重難點】1.掌握一些突發(fā)事件的對付方法.2.學習從不一樣的角度察看、剖析、認識社會現(xiàn)象，有創(chuàng)意的研究和解決生活中的問題。教課難點：能清楚的表達自己的感覺，能夠與別人同等的溝通與合作，學習民主地參加集體生活?！窘叹?、學具】課件【教課過程】一、復習導入師：在我們的生活中，常常會碰到一些突發(fā)事件，經過上節(jié)課的學習，我們已經認識了一些突發(fā)事件的危害，讓我們一同來看大屏幕，看看我們的生活中有哪些危險？出示圖片：洪水、臺風、地震、滑樓梯、在湖面溜冰、在螺絲松動的健身器械

2、上游戲等等。師：誰來談談這樣做都有什么樣的危害？會造成什么危險？師：這些都是我們生活中可能碰到的危害，它們有的是因為安全意識不強造成的，有的則是不行防止的自然災禍，這些危害都會對我們的身體健康和財1/4產造成很大的損失，只有我們采納正確的自救自護舉措，才能將損失降到最低，所以掌握好一些必需的防備舉措關于我們來說是特別必需的。這節(jié)課我們就來學習面對突發(fā)事件的自救自護。板書課題：自救自護二、文本教課1、溺水教課（1）師：請同學們看大屏幕，發(fā)生了什么事情？出示溺水圖片,請同學們依據(jù)圖片提示，談談若是你溺水了，你該怎么辦？學生溝通。（2）師：若是你看到溺水者，你該怎么辦？學生議論，班內溝通。教師提示：

3、假如你會游泳，要采納正確的方法，假如你不會游泳，千萬不要盲當今水。大屏幕出示提示。3）師：游泳是一種很好的運動，假如你既想去游泳，又想防止溺水，你該怎么做呢？學生班內溝通。2、迷路教課師：不但游泳是很好的休閑方式，此刻愈來愈多的人喜愛旅行，但是作為小學生，出去在一個陌生的環(huán)境中就很簡單迷路，那么我們該怎么辦？請同學們翻開課本72頁看看課本中告訴我們什么方法呢？你還有什么方法想告訴大家？學生班內溝通。假如發(fā)生地震，我們應當怎么辦？先在小組內溝通，而后填在書上。三、問題研究1、觸電2/4出示觸電圖片，請同學們議論一下，萬一有人觸電，我們該怎么辦？2、液化氣泄露出示液化氣泄露致人中毒的圖片并指引學生

4、判斷：小紅在這類狀況下立刻開燈對不對，假如是你怎么辦？3、眼睛進異物讓一名學生假裝眼睛不舒暢，老師隨即讓一名學生幫他辦理一下，讓學生充分表演怎樣拿出眼睛里的異物，引出需要議論的問題。出示幾種不一樣狀況的辦理方法：1、沙塵類2、鐵屑類3、化學品類4、石灰類先讓學生充散發(fā)布自己的建議，而后老師再說出正確的辦理方法。四、本段小結看了這么多救生的案例，老師想告訴同學們，不論碰到什么危險，第一保證自己要沉穩(wěn)，并且要采納正確方法。板書：沉穩(wěn)、正確方法五、感情升華師：有的危險到暫時，我們能夠依靠自己的力量讓自己和別人轉敗為勝，但在大的自然災禍到臨的時候，我們一個人的力量就太小了。請同學們看大屏幕，發(fā)生了什么？人們都是怎么做的？出示配有歌曲的抗洪圖片，地震圖片，此中包含：抗洪、救災、捐錢、重修幾個部分。班內溝通