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在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文編寫過程中，從項(xiàng)目的選定、和理性分析到最后的論文編排，感謝指導(dǎo)教師蔚彩蓉老師給了我許多指導(dǎo)和幫助。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目的開始階段，也是我最迷茫的階段，蔚彩蓉老師給了我很多方向上的建議和指導(dǎo)，使我明確了設(shè)計(jì)目的。在隨后的工作中，蔚彩蓉老師在電梯控制功能及編程方面，又給了我很多寶貴的建議。在論文編排階段，蔚彩蓉老師又給我指出了很多的內(nèi)容組織上不足和錯(cuò)誤之處。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，在這個(gè)過程中我遇到了很多無法靠自己能力以及知識(shí)儲(chǔ)備來解決的問題，盡管付出了很多努力，但是仍然無法沒有明顯的進(jìn)展，這使我明白了協(xié)同工作的重要性。一個(gè)人的知識(shí)面永遠(yuǎn)都是有限的，在接觸到一個(gè)全新的領(lǐng)域時(shí)，都會(huì)遇到很多棘手的問題，這是就要不斷地想別人請(qǐng)教和咨詢。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅使我了解了很多新的知識(shí)，更重要的是我探索和獲取知識(shí)的能力的到了很大的提高，這跟老師給我的指導(dǎo)也是分不開的。同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。
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