初中歷史七年級(jí)上第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立漢通西域和絲綢之路-漢通西域和絲綢之路（習(xí)題1）

1、梁莊中學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)漢通西域和絲綢之路達(dá)標(biāo)題A 卷一、選擇題1.西域地區(qū)（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)開(kāi)始于（ ）A西域各國(guó)使節(jié)回訪(fǎng)長(zhǎng)安B張騫兩次出使西域C西漢政府設(shè)置西域都護(hù) D東漢政府任命班超為西域都護(hù)2對(duì)開(kāi)通絲綢之路功勞最大的是（ ）A漢武帝 B張騫C班超D甘英3歷史上著名的“絲綢之路”的中轉(zhuǎn)站是（ ）A西亞B歐洲C西域 D天竺二閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 “西域的葡萄、核桃、良馬、地毯等傳入內(nèi)地，豐富了漢族的經(jīng)濟(jì)生活，漢族的鑄鐵、鑿井、開(kāi)渠等技術(shù)和絲織品、金屬工具等傳到了西域，促進(jìn)了西域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！保?）概括上述材料反映的歷史現(xiàn)象。（2）材料反映的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在什么歷史事件之后？（

2、3）你今天能否從自己的生活中感受到材料所表述的歷史現(xiàn)象？試舉例加以說(shuō)明。A卷答案一、 二、（1）漢族和西域進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流，促進(jìn)了共同發(fā)展。（2）張騫通西域后。（3）能。現(xiàn)在內(nèi)地也種植，出售葡萄等。第十五課漢通西域和絲綢之路B 卷一、選擇題1張騫出使西域時(shí)，漢朝在位的皇帝是（）A漢文帝B漢景帝C漢武帝D光武帝2張騫第一次出使西域的目的是（）A聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴B加強(qiáng)同西域經(jīng)濟(jì)文化交流C尋找匈奴的去向D恢復(fù)對(duì)西域的管轄3漢朝和西域交往日趨頻繁始于（）A張騫第一次出使西域后B張騫第二次出使西域后C西漢設(shè)立西域都護(hù)后D海上絲綢之路開(kāi)辟之后二、簡(jiǎn)答題張騫是我國(guó)歷史上偉大的探險(xiǎn)家，你認(rèn)為他在歷史上

3、的貢獻(xiàn)有哪些？B 卷答案一、 二、通西域，促進(jìn)了漢朝和西域人民共同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；為開(kāi)辟“絲綢之路”這條東西方通道奠定了基礎(chǔ)；為以后對(duì)新疆地區(qū)實(shí)施有效管轄奠定了基礎(chǔ)。第十五課漢通西域和絲綢之路C卷一、選擇題 1新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分是在（）A秦朝B西漢 C東漢D三國(guó)時(shí)期2西域都護(hù)設(shè)立于（）A公元前138年B公元前119年C公元前60年D公元73年3張騫、班超出使西域，所起作用的相同點(diǎn)是（）溝通了東方與西方經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)系促進(jìn)了漢朝與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流幫助西域各國(guó)擺脫了匈奴的束縛和奴役促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展ABCD二、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料1張騫與

4、堂邑父等百余人出隴西后，途經(jīng)匈奴，被匈奴捉住拘留了十幾年，強(qiáng)迫他娶匈奴妻子，生兒育女，“然騫持漢節(jié)不失（保持漢朝的節(jié)操）”。后來(lái)，張騫乘匈奴不備，率眾脫逃，輾轉(zhuǎn)到達(dá)大月氏。從大月氏回來(lái)，張騫見(jiàn)北道危險(xiǎn)，改走南道，不料又被匈奴捉住，扣留了一年多。直到單于病死，匈奴貴族為爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)發(fā)生內(nèi)亂，他才帶著匈奴妻子與堂邑父一起逃回漢朝。漢書(shū)張騫傳材料2養(yǎng)蠶繅絲，織造絹綢，是我國(guó)勞動(dòng)人民的發(fā)明創(chuàng)造，在古代馳譽(yù)世界，深受各國(guó)人民的歡迎。古代希臘羅馬的貴族，尤其喜好中國(guó)的絲綢，視為高級(jí)的消費(fèi)品，稱(chēng)中國(guó)為“絲國(guó)”。張騫通西域后，中國(guó)的絲和絲織品，就通過(guò)這條東西交通要道，源源不斷地輸往中亞、西亞以及非洲、歐洲各地，

5、后來(lái)人們便稱(chēng)這條中西交通要道為“絲綢之路”。（1）材料1描述的是張騫第幾次出使西域的情況？是從哪一年開(kāi)始的？我們應(yīng)該向張騫學(xué)習(xí)什么？（2）我國(guó)發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲距漢朝大約有多少年？舉出我國(guó)出土的漢代一件絲織精品。（3）為什么古代羅馬稱(chēng)中國(guó)為“絲國(guó)”？（可用材料中的原話(huà)總結(jié)）C 卷答案一 二（1）第一次；公元前138年；學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓的精神，學(xué)習(xí)他面對(duì)困境，仍矢志不渝的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他威武不能屈，貧賤不能移的崇高品質(zhì)。（2）二、三千年；長(zhǎng)沙馬王堆出土的素紗衣，薄出蟬翼，重量不到一兩，是稀世珍寶。（3）養(yǎng)蠶繅絲，織造絹綢，是我國(guó)勞動(dòng)人民的發(fā)明創(chuàng)造，在古代馳譽(yù)世界，深受各國(guó)人民的歡迎。中國(guó)的絲織品傳到古代希臘