2022-2021年五年級下冊數(shù)學期末試卷及答案

1、五 年 級 數(shù) 學 調(diào) 研 試 卷-：-線-：-訂-：-裝-：-一、填空。（114）（原創(chuàng)題）1分數(shù)單位是8 的所有最簡真分數(shù)的和是（）。34一根繩子，截去了它的 ，還剩下（）。4（）一塊餅平均切成6塊，爸爸吃了2塊，小明吃了1塊，還剩下這塊餅的。（）521（）58一條公路，第一天修了 ，第二天修了 ，兩天一共完成了這項工程的。8（）在括號里填上最簡分數(shù)16分=（）小時3千克40克=（）千克70厘=（ ）米350=（）千米518 的分數(shù)單位是（），加上（）個這樣的單位就是最小的素數(shù)。56一個分數(shù)，用2約了兩次，用3約了一次，得 ，原來這個分數(shù)是（）。627一個分數(shù)的分子擴大2倍，分母縮小2倍后

2、得 ，原分數(shù)是（）。756 的分子加上15，要使分數(shù)的大小不變，分母應加上（）X kB 1. c om11有三條彩帶，紅色的比黃色的長35米，最長的彩帶比最短（）的長米。（）二、 判斷。（210）（原創(chuàng)題）分子、分母是不同素數(shù)的分數(shù)一定是最簡分數(shù)。（）1344一根電線用去 ，還剩 米。（）44精品 Word 可修改 歡迎下載46大于7 ，小于7 的最簡真分數(shù)有無數(shù)個。（）122122173317因為比大 ，所以的分數(shù)單位比 的分數(shù)單位大。（）173317圓是軸對稱圖形，它也能密鋪。（）三、 選擇。（212）（原創(chuàng)題）212下面式子的結(jié)果是 的是（）44111144A+B 2-13C13 -1下

3、面的分數(shù)中，接近1的是（）101520121791310152012ABCD.565（ ），每段長（ ）米。6611566AB5C分數(shù)的分子相同表示（）。A分數(shù)單位相同分數(shù)的大小相同所含的分數(shù)單位的個數(shù)相5.一輛汽車從甲地到乙地用了半小時，照這樣計算分鐘可行全程的（ ）。20303111220303ABC 3D.四、計算。（原創(chuàng)題）直接寫得數(shù)。（18）322111115 3 3 3 2 134 212171734157461212357461212234 4 下面各題能簡算的要簡算。（每題416）59292147121592921-5-+精品 Word 可修改 歡迎下載251825151557

4、5181313225182515155+(+)-(-)計算下面各題。（39）64121531176412X+ =x- =1x- - =383五、解決問題。（630）（原創(chuàng)題）紅星小學舉辦數(shù)學競賽，設(shè)一、二、三、等獎若干名，獲一二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)29510的 ，獲二三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的，獲二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之510幾？幾分之幾？215栽松柏， 3 栽楊柳，剩下的栽果樹。果樹的面積占總面積的5235的同學去了英國館， 8 的同學去了5精品 Word 可修改 歡迎下載西班牙館，其余的同學到中國館參觀，到中國館參觀的同學占全班的幾分之幾？50650家距離學校多少米？1994-2

5、000單位：萬元第一機械廠第二機械廠哪個機械廠銷售額增長得快？哪一年銷售額增長得快？哪一年兩個兩個機械廠銷售額最接近？一、填空。參考答案1.（2）（本題考查學生真分數(shù)的知識）精品 Word 可修改 歡迎下載12.（4 ）（本題考查學生分數(shù)的意義）13.（2 ）（本題考查學生分數(shù)的意義）214.（40 ）（本題考查學生分數(shù)的意義）4177 15） （325） （ 10）（ 20本題考查學生單位換算的知識）16.（7.（8.（18），（ 31 ）（本題考查學生分數(shù)單位和素數(shù)的知識）6072）。（本題考查學生約分的知識）114）。（本題考查學生分數(shù)的基本性質(zhì)知識）9.（18 ）。（本題考查學生分數(shù)的

6、基本性質(zhì)知識）810.（15）（本題考查學生分數(shù)大小比較知識）二、判斷。1.（ ）（本題考查學生最簡分數(shù)知識）2.（ ）（本題考查學生分數(shù)的意義知識）3.（ ）（本題考查學生最簡分數(shù)知識）4.（ ）（本題考查學生分單位知識）5.（）（本題考查學生軸對稱知識二、選擇。1.（A）（本題考查學生分數(shù)計算知識）2.（D）（本題考查學生分數(shù)大小知識）3.（ A），（ C ） （本題考查學生分數(shù)的意義知識）4.（ C ）。（本題考查學生分數(shù)的意義知識）5.（ D）。（本題考查學生分數(shù)的意義知識三、計算。1、直接寫得數(shù)。（每題 1 分，共 8 分）（本題考查學生分數(shù)的計算能力）精品 Word 可修改 歡迎下載21555136122412435463172 、 下 面 各 題 能 簡 算 的 要 簡 算 。 （ 每 題 3 分 ， 共 12 分 ）（本題考查學生分數(shù)的約分和通分的知識）1852180253.計算下面各題。（本題考查學生解方程的能力）1X=23x=187x=6四、解決問題。2391313101. 1-5 =510214152. 1- - =1553231-=101- -=（本題考查學生分數(shù)的意義）510105（本題考查學生分數(shù)的意義