成都龍泉中學(xué)2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末檢測試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1為保持某名貴花卉的優(yōu)良性狀，并且快速繁殖，可以利用該植物一部分器官或組織進(jìn)行組織培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。此時(shí)不應(yīng)采用該植株的（ ） A花粉B莖尖C幼葉D芽尖2下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過

2、程，其中Pst、Sma、EcoR、Apa為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法中正確的是A抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來B一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列C圖示過程是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物D圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，只需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶3如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系下列說法正確的是A甲乙產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)B該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率C甲乙細(xì)胞器進(jìn)行相關(guān)生理過程中產(chǎn)生的H是同種物質(zhì)D改變光照強(qiáng)度一定會改變甲細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度4

3、下圖表示細(xì)胞中兩種重要的新陳代謝過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）A乙過程只能發(fā)生在葉綠體中B甲過程發(fā)生在線粒體中C乙可以表示化能合成作用的部分過程D甲可以表示乳酸菌的細(xì)胞呼吸5關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí) 驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了 F1 自交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說B實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對等位基因控制C兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說演繹”的研究方法6下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是( )A水稻可通過根尖成熟區(qū)細(xì)胞的滲透作用吸收水分子B人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值大于外膜C肽鏈的形成是在核糖體中完成，

4、需要模板和能量D核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，不具有流動(dòng)性二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程要_（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程發(fā)酵所控制的溫度_（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是_。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是_。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。從自然菌樣中篩選突變酵母進(jìn)

5、行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是_。由圖分析可知，氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率_（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是_。8（10分）千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長盛不衰。請回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是_，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進(jìn)行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)還能_。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是_，加水密封的主要目的是_。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因

6、為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會引起中毒乃至死亡，甚至還會在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪颻。測定亞硝酸鹽含量時(shí)，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與_發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。9（10分）病毒甲通過呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動(dòng)物更易被其他病原體感染，給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是 。（2）新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后，甲疫苗作為 可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞

7、增殖、分化成 和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠 ，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí)，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有_（答出兩點(diǎn)即可）。10（10分）回答下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的問題:（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)為了將組織分散成單個(gè)細(xì)胞，常用_處理剪碎的組織塊，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成_。（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要通入5%的CO2，其目的是_，為了防止雜菌污染，通常要在培養(yǎng)液中添加_。（3）動(dòng)物細(xì)胞核移植時(shí)普遍使用的去核方法是_，常選用處于_(時(shí)期)的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大，易操作，含有促進(jìn)_表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)。11（15分）果

8、蠅的性別決定方式是XY型，下圖表示某種果蠅純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2代的個(gè)體，體色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制，兩對等位基因均屬于細(xì)胞核基因。請回答（1）果蠅眼色遺傳中_為顯性，F(xiàn)2代紅眼個(gè)體中純合子占_。（2）有性生殖過程中，兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是_，圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和體色的遺傳符合自由組合定律，理由是_。（3）假定控制眼色和體色的基因位于兩對同源染色體上，且控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上:F1雌雄果蠅的基因型分別為_. _F2中黑檀體紅眼個(gè)體占_:F2黑擅體紅眼中雌雄個(gè)體的比例約為_參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題

9、，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【答案解析】無性生殖能保持親本優(yōu)良性狀，植物組織培養(yǎng)就是無性生殖中的一種。植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞一般沒有病毒積累，具有較強(qiáng)的分裂能力，全能性程度高，分化程度相對較低，容易脫分化，因此可作為植物組織培養(yǎng)的材料?！绢}目詳解】A、花粉是經(jīng)減數(shù)分裂形成的，在此過程中發(fā)生了基因分離和基因重組，因而不一定能保持親本的優(yōu)良性狀，A錯(cuò)誤；BCD、莖尖、幼葉、芽尖一般沒有病毒積累，分裂能力強(qiáng)，可作為植物組織培養(yǎng)的材料，BCD正確。故選A。2、A【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，含抗原基因的DNA分子中含有Ps

10、t、Sma、EcoR三種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列，其中Sma的識別序列位于目的基因上；質(zhì)粒中含有Pst、Sma、EcoR、Apa四種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列?！绢}目詳解】A、抗卡那霉素基因?qū)儆诳剐曰?，其存在有利于將含有抗原基因的?xì)胞篩選出來，A正確；B、限制酶具有識別特異序列的能力，一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核糖核苷酸序列，B錯(cuò)誤；C、圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶主要來自原核生物，C錯(cuò)誤；D、由于抗原基因兩端的限制酶的種類不同，所以圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需用到Pst、EcoR兩種限制性核酸內(nèi)切酶，D錯(cuò)誤。故選A。3、B【

11、答案解析】1、由圖中分析可知，甲是葉綠體，乙是線粒體。2、有氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三階段：在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。 反應(yīng)式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）3、光合作用的過程如下圖【題目詳解】葉綠體是光合作用的場所，其光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原。在線粒體中可進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，這兩個(gè)過程均會產(chǎn)生ATP，可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，A錯(cuò)

12、誤；從圖中可知葉綠體吸收的二氧化碳多于線粒體釋放的二氧化碳，因此該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率，B正確；葉綠體是光合作用的場所，其光反應(yīng)會產(chǎn)生H（NADPH）。在線粒體中可進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，這兩個(gè)過程均會產(chǎn)生H（NADH）。NADPH和NADH是不同的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到飽和后，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度，葉綠體中光合作用強(qiáng)度也不會再改變，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)題圖 “甲細(xì)胞器吸收CO2，釋放O2”和 “乙細(xì)胞器吸收O2，釋放CO2”明確該題考查光合作用光反應(yīng)階段和有氧呼吸第二、三階段的具體過程和產(chǎn)物是該解題的關(guān)鍵。4、C【答案解析】光合作用對真核細(xì)胞來說只能發(fā)生在葉綠體，但

13、對于有的能進(jìn)行光合作用的原核生物來說，場所不是葉綠體，A錯(cuò)誤；有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；乙可以表示化能合成作用的部分過程，C正確；乳酸菌的細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物為乳酸，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；有氧呼吸的過程和意義5、A【答案解析】1、孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律。2、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上?！绢}目詳解】A、兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1測交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對等位基因控制，B正確；C、兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法通

14、過后代的性狀及比例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，C正確；D、兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說演繹”的研究方法，D正確。故選A。6、D【答案解析】滲透作用吸水是具有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式；線粒體是有氧呼吸的主要場所，與有氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體中（線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜）；翻譯的場所在核糖體，需要模板、能量、酶、tRNA；核膜屬于生物膜，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特性是選擇透過性，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)?！绢}目詳解】A、水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有大液泡，可通過滲透作用吸收水分子，A正確；B、線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所，線粒體內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值大

15、于外膜，B正確；C、肽鍵的形成在核糖體上，為翻譯過程，需要模板mRNA和ATP提供能量， C正確；D、核膜是膜結(jié)構(gòu)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤；故選：D。二、綜合題：本大題共4小題7、先清洗后切塊 低于 果酒發(fā)酵時(shí)是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件 由藍(lán)變綠再變黃 平板劃線法或稀釋涂布平板法 大于 乙醇乙醛醋酸 【答案解析】根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機(jī)中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進(jìn)行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為1825；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng)氧氣充足的時(shí)候才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)，醋酸菌在

16、糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為3035?！绢}目詳解】（1）過程要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程發(fā)酵所控制的溫度為1825；低于過程的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時(shí)果酒發(fā)酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍(lán)水溶液本身是藍(lán)色，發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，溶液顏色會由藍(lán)變綠再變黃。（3）對酵母進(jìn)行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法，或者稀釋涂布平板法；據(jù)圖分

17、析，氧氣充足時(shí)，野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸，突變體由于呼吸鏈中斷不能進(jìn)行正常的有氧呼吸，導(dǎo)致釋放能量減少，因此氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率更大。在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。【答案點(diǎn)睛】本題考查果酒和果醋的制作，要求學(xué)生掌握參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，并能將果酒與果醋制作的條件進(jìn)行區(qū)分。8、毛霉 抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì) 提供乳酸菌菌種 為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境 亞硝胺 對氨基苯磺酸 玫瑰紅 【答案解析】腐乳制作過程中有多種微生物參與豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起

18、主要作用的是毛霉，在腐乳制作時(shí)，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質(zhì)；制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，乳酸菌是厭氧菌，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量；陳泡菜水中含有乳酸菌，因此制作泡菜時(shí)，可以加入陳泡菜水，以增加乳酸菌數(shù)量，縮短制作時(shí)間。泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸鹽，對亞硝酸鹽的測定可以用比色法，因?yàn)閬喯跛猁}與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物。【題目詳解】（1）腐乳的制作中起主要作用

19、的微生物是毛霉；在腐乳制作時(shí)，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質(zhì)。（2）制作泡菜時(shí)，加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌種，增加乳酸菌數(shù)量，縮短制作時(shí)間，而加水密封主要是為了為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境。（3）泡菜制作過程中會產(chǎn)生的亞硝酸鹽可能會轉(zhuǎn)變成亞硝胺，其具有致癌作用；測定亞硝酸鹽含量時(shí)，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，涉及腐乳的制作、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量等相關(guān)的知識，需要學(xué)生識記的基本要點(diǎn)比較多，意在考查學(xué)生能理論聯(lián)

20、系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題的能力。9、免疫功能下降 抗原 漿細(xì)胞 迅速增殖分化，大量分泌抗體 能運(yùn)輸生物大分子等；運(yùn)輸過程形成囊泡；需要消耗能量【答案解析】（1）特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，在體液免疫中，B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”,在細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”據(jù)此并結(jié)合題意“病毒甲通過呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失”可知，動(dòng)物乙感染病毒甲后，免疫功能下降，更易被其他病原體感染。（2接種的甲疫苗可作為抗原，誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠能迅速增殖分化，產(chǎn)生大量

21、的漿細(xì)胞，進(jìn)而大量分泌抗體，從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式的共同點(diǎn)：能運(yùn)輸生物大分子；在運(yùn)輸過程中形成囊泡；需要消耗能量等?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以病毒甲通過呼吸道感染動(dòng)物乙后引發(fā)的一系列癥狀為題材，綜合考查考生對免疫調(diào)節(jié)等知識的理解和掌握情況。解決此類問題的關(guān)鍵是抓住題意中的關(guān)鍵信息“引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病”，將這一信息與所學(xué)特異性免疫的知識有效地聯(lián)系起來，并與細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出建立聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)對知識的整合和遷移。10、胰蛋白酶（膠原蛋白酶） 細(xì)胞懸液 維持培養(yǎng)基的pH 抗生素 顯微操作去核法 M中期(減數(shù)第二次分裂中期) 細(xì)胞全

22、能性 【答案解析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：無菌、無毒的環(huán)境；營養(yǎng)；溫度和pH；氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2?！绢}目詳解】（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶可以將組織分散成單個(gè)細(xì)胞，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液。（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要通入5%的C02，其目的是為了維持培養(yǎng)基的pH；培養(yǎng)基中加入抗生素的目的是防止雜菌污染。（3）動(dòng)物細(xì)胞核移植時(shí)常用顯微操作去核法去除細(xì)胞核，并選用處于M中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大，易操作，且含有促進(jìn)細(xì)胞全能性表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)?！敬鸢更c(diǎn)睛】卵母細(xì)胞作為核移植技術(shù)的受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)的歸納是本題的關(guān)鍵。11、紅眼 1/3 分別位于兩對同源染色體上 圖中數(shù)據(jù)是對每一對相對性狀單獨(dú)分析的結(jié)果，不能表明兩對相對性狀之間的關(guān)系 AaXBXb AaXBY 3/16 2：1 【答案解析】1、基因分離定律和自