2022年新編幼兒園幼兒戶外活動總結(jié)「二」

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年新編幼兒園幼兒戶外活動總結(jié)二對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便大班孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí).只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作，以下是總結(jié)的主要內(nèi)容：一、本班情況分析幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，大班的孩子思維活躍

2、，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性.從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步.但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng).其次，大班孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng).部分大班幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固.數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng).雖然存在一些問題，但整個大班風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣.二、班級經(jīng)營（一）班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作；（二）大班經(jīng)營目標(biāo)；1、培養(yǎng)孩子間的

3、相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體.2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識.3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為.4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng).（三）具體的分工及措施.在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識.具體措施有：1、每周五中午進(jìn)行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足；2、每月底與家委會成員溝通一

4、次（形式不限），商討.三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)總結(jié)A、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要.我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng).如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等.B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng).學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重的印象.因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事.我們將采取以下措施：多與孩子交談.在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清

5、要了解的情況，清楚自己的說話的時機(jī).多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子.提供傾聽的機(jī)會.給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機(jī)會.在活動中鞏固.開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演.（2）培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力.包括：認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則.養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣.養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣.學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年新編幼兒園幼兒戶外活動總

6、結(jié)二2“五一國際勞動節(jié)”臨近，為了加強(qiáng)幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，明白勞動光榮，學(xué)會尊重每一個勞動者，尊重他人的勞動果實(shí)，做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子._第一幼兒園開展了“愛勞動獻(xiàn)愛心”五一勞動節(jié)主題活動.本次活動共分為四個環(huán)節(jié)：一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會.教師通過口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷；了解千千萬萬勞動者不同的工作情況；體會勞動光榮，知道勞動辛苦，要尊重他人的勞動果實(shí)；培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出.二、舉行“我是小小采訪員”活動.活動要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動者的工作情況.

7、_月_日上午9時，全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個體戶經(jīng)營者等工作情況；孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動者，通過采訪，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點(diǎn)，社會責(zé)任，體會到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會，創(chuàng)造價值.三、組織“參與勞動奉獻(xiàn)愛心”活動._月_日上午8時，組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動.孩子們沐浴著清晨的陽光，手拿掃帚，認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩.隨后，孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人.孩

8、子們既參與了勞動，又奉獻(xiàn)了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容，像一朵朵綻開的花朵.四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動.為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂，_月_日上午，各班都進(jìn)行了大掃除活動，師幼齊動手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦.該園通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展，讓幼兒受益匪淺，同時，這次活動得到了家長的普遍好評，對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年新編幼兒園幼兒戶外活動總結(jié)二3關(guān)心教職工的生活，滿足教職工

9、和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康.實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶五一，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語.一、“勞動最光榮”主題實(shí)踐活動在五一國際勞動節(jié)來臨之際，_實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項(xiàng)主題活動.在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)

10、心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感.二、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，_實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，20_年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動.幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀.通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功.三、開展“我是勞動小能手”比賽活動4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動.本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽.活動分組比賽.通過比賽評選出勞動小能手.四、找尋春天的秘密幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然.大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等.老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等.五、舉行健康講座4月28日下午5：