化學(xué)九年級上冊走進(jìn)化學(xué)世界單元復(fù)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（課前預(yù)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練）

1、課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時(shí)化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)【課前預(yù)習(xí)】物質(zhì) 表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，例如，可燃性、還原性、氧化性、腐蝕性等。物質(zhì) 就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，例如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性、導(dǎo)電性等。物質(zhì)的用途是由 決定的?！敬鸢浮?、在化學(xué)變化中。2、不需要化學(xué)變化；3、性質(zhì)。【課堂導(dǎo)學(xué)案】知識點(diǎn)一、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)不需要發(fā)生 就表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)區(qū)別看是否必須通過 表現(xiàn)出來實(shí)例鐵是銀白色固體鐵易生銹知識點(diǎn)二、物質(zhì)的性質(zhì)和用途。氧氣二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)無色氣體無色無味氣味無味無味把燃著的木條伸入集氣瓶中現(xiàn)象木條燃

2、燒更旺木條熄滅【答案】知識點(diǎn)一：化學(xué)變化；化學(xué)變化；化學(xué)變化；知識點(diǎn)二：【易錯(cuò)點(diǎn)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)在語言描述上是不同的。變化往往用動詞表示，性質(zhì)往往用“能、可以、會、易”等詞語描述，同樣物理變化加上這些詞就是物理性質(zhì)，化學(xué)變化加上這些詞就是化學(xué)性質(zhì)。（物理、化學(xué)）變化 +能、會、可以、易 （物理、化學(xué)）性質(zhì)例如：揮發(fā) +能 能揮發(fā)（具有揮發(fā)性）（物理變化） （物理性質(zhì)）【尖子生筆記】在敘述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，往往有下列字詞：能、會、可以、易、難等。例如：木柴能燃燒、鐵在潮濕的空氣里易生銹等都屬于對物質(zhì)所具有的化學(xué)性質(zhì)的描述。【當(dāng)堂練習(xí)】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣

3、體通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體液態(tài)氧可作發(fā)射火箭的助燃劑氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)下列說法屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）銅塊能導(dǎo)電 B、金剛石硬度最大C、氧氣常溫下呈氣態(tài) D、鐵釘會生銹下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）銅作導(dǎo)線 B、煤炭作燃料 C、鐵制炊具 D、液氮作冷凍劑下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)描述中，有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有著本質(zhì)的區(qū)別，它應(yīng)該是（）膽礬是一種藍(lán)色固體 B、二氧化碳?xì)怏w既不能燃燒，也不支持燃燒C、鐵在潮濕的空氣中易生銹 D、氧氣能使燃著的木條燃燒更旺5（2023黑龍江）下列實(shí)驗(yàn)中，可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A、金屬刻劃 B聞氣味 C、石墨導(dǎo)電 D、鮮花變色6、某同學(xué)對金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn)：從煤油中取出一塊金屬鈉，用小刀切下一塊，切口呈現(xiàn)銀白色金屬光澤，光澤瞬間消失變暗，這是因?yàn)殁c迅速與空氣中氧氣反應(yīng)。將一小塊鈉投入水中，該鈉塊漂浮于水面，并與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，在水面上急速轉(zhuǎn)動，四處游動，同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲，立刻熔化成一個(gè)閃亮的、銀白色的小球，并逐漸縮小，直至完全消失。請分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì)：（1）物理性質(zhì)： 、 、 、 （2）化學(xué)性質(zhì)： 、 【答案】1、D；2、D；3