畢業(yè)生實習(xí)自我評價

1、畢業(yè)生實習(xí)自我評價畢業(yè)生實習(xí)自我評價1在這三個月實習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí) 知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認 識到自己的弱處。實習(xí)期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛 心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思 想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體 榮譽感。做事認真負責(zé)，有很強的責(zé)任心。有強烈的上進心、事 業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請 教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以 虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，

2、能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作 任務(wù)。同時，我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未 曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作，努力做 到最好，工作始終以熱心、細心為準則。遇到不懂的問題，積 極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗 累積，對于往后邁出社會還是不夠的。通過實習(xí)我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團 隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他 同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對 團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人

3、溝通、交流的能 力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所 長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的 業(yè)績，我牢記一個規(guī)則：我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益 之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的 情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重 要的因素之一。我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會 當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過 程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高 地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。畢業(yè)生實習(xí)自我評價2經(jīng)過了兩年的大專學(xué)習(xí)生活，我們開始了實習(xí)

4、生活。每天按 規(guī)定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務(wù)， 不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小 小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩，造成嚴重的后果從學(xué)校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了，老師 變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變 中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。可 是在與同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入 到了集體中，與人的關(guān)系越來越融洽，通過這次的實習(xí)我學(xué)會了 如何與人相處，我相信這對我以后的工作會有很大的幫助的。我在書本上學(xué)過專業(yè)知識，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未 付諸實踐過，在實習(xí)的過程中，才

5、會體會到自己還有許多的不足， 知識與實際的結(jié)合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩 不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我 獲益匪淺，實習(xí)這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作， 但我卻會認真地完成，并得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩的肯定，為公司貢獻一 點自己力量。通過這次實習(xí)，我學(xué)會了許多書本上沒有的東西，懂得怎樣 與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長了業(yè)務(wù)知識， 而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己要走的路做 準備。畢業(yè)生實習(xí)自我評價3自從我在領(lǐng)導(dǎo)的期望。感謝，單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和 耐心，加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”，無論是思想上還是 工作上我都得到了很

6、大的鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大 的收獲。工作近三個月，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓 舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認識到做任 何工作都要有足夠的耐心與細致，首先需要改正的就是尚顯浮躁 的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的 時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時刻 警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自 知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作； 其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況，我將來更需要多多學(xué) 習(xí)的，希望以后能夠少犯錯誤，做出成績。作為實習(xí)單位中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào)

7、做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和 同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證 工作任務(wù)的順利進行。這是我職責(zé)之所在，價值之所在。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度 的責(zé)任感和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā) 有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，相信在自我的奮斗下，我 一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。畢業(yè)生實習(xí)自我評價4在實習(xí)的一個多月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，通過實 習(xí)，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能 力。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié) 合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更

8、透。一、實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀 實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那 么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可 為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里 學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué) 的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘 汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越 高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中， 實踐中學(xué)其他知識，不

9、斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突 出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不 愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí) 先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量， 在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得 更多，使自己未踏入社會就己體會社會更多方面，不要以單純的 想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好 基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識 進行運作。二、課本知識、理論知識的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上 學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最 基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有

10、不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂 上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識 作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間 很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何 與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到 的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以 及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際 關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工 作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放 松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況 我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實

11、習(xí)的 目的了。三、“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。 這次實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課 本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門實習(xí)中我掌 握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際 關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到 我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到 不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人， 而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。實習(xí)對我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園 的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一 個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)

12、的第一課，不管是考研的、還 是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的;知 道了該怎么樣與社會上的人交往;更主要的，作為行政管理專業(yè) 的我們，知道了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入 社會打下了堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)生實習(xí)自我評價5x月x日，我們小組順利地完成到x一中的實習(xí)。三個多月 的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程 的收獲體會是很多的。通過這次實習(xí)（也極有可能是我一生在大 學(xué)中唯一的一次教育實習(xí)），我認為，不僅使我掌握了基本的教 學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng) 盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先通過本次實習(xí)，我感

13、覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社 會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備 應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前， 又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的 人。其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認為上升了一 個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺， 恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還 有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和 尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這 除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的“

14、膽量”密不 可分。再次，實習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉 近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負責(zé)球員的 后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。 最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感 到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地 對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛。畢業(yè)生實習(xí)自我評價6轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了，回想起實習(xí)的日子，收獲豐 富，特別感受到以下是本人此次的一些實習(xí)鑒定。在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認 真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工 作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。

15、同時要理解家屬，正 確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”， 是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的 發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以 及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的 同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病 情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這 段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的 能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我 的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默 歌唱、努力飛翔的白衣天使實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、 測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓 為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、 心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療 方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平 會提高很快。學(xué)會一些