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1、第一單元 走進(jìn)中學(xué)聚焦湖南中考命題點一 正確認(rèn)識和評價自己1. (2023常德6)漫畫你會嗎啟示我們,在生活中 ( )A. 要善于亮出自己B. 要學(xué)會比較優(yōu)劣C. 要全面認(rèn)識自我D. 要客觀對待他人2. (2023岳陽17)正確認(rèn)識自己,就要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。 ( )3. (2023張家界22)他人的評價是認(rèn)識自我的唯一方法。 ( )4. (2023株洲17)一個人能否正確認(rèn)識自我是本身是否成熟的重要標(biāo)志之一。( )命題點二 情緒1. (2023張家界6)“情緒是奔騰的洪水,理智是堅固的閘門”這句話給我們的啟示是( )A. 喜、怒、哀、懼是人的基本情緒B. 情緒具有多樣性和復(fù)雜性C
2、. 情緒是無法調(diào)節(jié)和控制的D. 要用理智控制自己的情緒2. (2023湘西15)宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,不能損害他人和集體的利益。 ( )3. (2023懷化23)憤怒是人的正常情感之一,只要不喪失理智,憤怒便充滿活力。( )4. 2023張家界26(1),4分臨近期末檢測,學(xué)習(xí)氣氛陡然緊張了起來。同學(xué)們最喜歡的音樂、體育、美術(shù)課被老師們瓜分殆盡。這不,這節(jié)本來是音樂課,可數(shù)學(xué)老師卻推門進(jìn)來了,同學(xué)們老大不高興,有的同學(xué)大聲起哄,有的同學(xué)敲打課桌,氣得數(shù)學(xué)老師摔門而去這已經(jīng)不是第一次和老師發(fā)生這樣的矛盾了。學(xué)生和老師之間應(yīng)該怎樣和諧相處呢?身為學(xué)習(xí)委員的小麗陷入了沉思當(dāng)中你認(rèn)為
3、材料中的老師和同學(xué)應(yīng)該怎樣調(diào)控自己的不良情緒?(4分)5. (2023常德23,9分)材料一:漫畫我不能左右天氣,但可以改變心情。材料二:在目前中學(xué)生的生活中,來自于學(xué)習(xí)方面的壓力和師生關(guān)系的不和諧,是影響情緒的兩個重要因素。根據(jù)材料一、二,甲認(rèn)為,應(yīng)該通過轉(zhuǎn)移注意力來調(diào)節(jié)和控制情緒;而乙卻認(rèn)為,應(yīng)該通過改變認(rèn)識來調(diào)節(jié)和控制情緒。對此,你認(rèn)為哪一種觀點正確?請說說你的理由。(9分)參考答案及解析命題點一 正確認(rèn)識和評價自己1. C【解析】考查點:正確認(rèn)識自我。解題思路:要做好本試題,關(guān)鍵是讀懂漫畫,雞鴨的對話只強(qiáng)調(diào)了自己的優(yōu)點,看不到自己的缺點,不能全面認(rèn)識自我, 所以C正確;ABD觀點本身正
4、確,但與題意不符。2. 3. 4. 命題點二 情緒1. D【解析】考查點:合理調(diào)控情緒。解題思路:“情緒是奔騰的洪水,理智是堅固的閘門”這句話啟示我們要用理智控制自己的情緒,故D正確;AB中提到的是情緒的基本類型及情緒的多樣性,不符合題意;情緒需要調(diào)節(jié),情緒可以控制,故C觀點錯誤。2. 3. 4. 他們可以通過轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升華、改變認(rèn)識和幽默的方法調(diào)控自己的不良情緒。(4分)5. 我認(rèn)為乙的觀點正確。(1分)因為:第一,轉(zhuǎn)移注意力主要是通過改變注意焦點或者生活環(huán)境來使情緒逐漸好轉(zhuǎn),而改變認(rèn)識則是要從積極的角度看問題,及時改變不合理的想法,從而使情緒好轉(zhuǎn)起來。(2分)第二,材料一告訴我們,即使身在雨中,但只要我們能夠正確地認(rèn)識和對待天氣,同樣可以擁有快樂的心情和積極的情緒,這就是運(yùn)用了“改變認(rèn)識來調(diào)節(jié)和控制情緒”的方法。(2分)第三,學(xué)習(xí)任務(wù)與師生關(guān)系是我們每一個中學(xué)生不可能回避的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,由此帶來的消極情緒,不適合通過轉(zhuǎn)移注意力來調(diào)節(jié),而只要正確認(rèn)識了學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力,以及師生關(guān)系中的不和
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