幼兒園年度學(xué)期工作計劃

1、幼兒園年度學(xué)期工作計劃幼兒園年度學(xué)期工作計劃 篇11、 建立園本教研制度，努力營造扎實的教研氛圍，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入的討論和研究，形成系列化、主題化的模式?；顒有问娇刹捎幂喠髦髦v、集體討論、觀摩評價等多種方式進(jìn)行。繼續(xù)要求加強(qiáng)集體備課的力度與效益，完善電子備課的管理方法。年級組內(nèi)繼續(xù)每月上好一次教研課，進(jìn)一步提高教研質(zhì)量。2、提高教研活動的實效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程。在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和骨干教師輪流主講制。爭取機(jī)會組織教師到先進(jìn)幼兒園聽課、學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會，取其精華，逐步提高教師的教科研水平，擴(kuò)大教師的視野。增

2、強(qiáng)教師的研究意識，鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題，強(qiáng)調(diào)教師之間專業(yè)切磋、交流合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗，共同成長。3、進(jìn)一步提高教師對新課程的理解，在新課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點開展課程內(nèi)容，并能較好的把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展”為本的思想。4、 教師繼續(xù)開展生成活動和預(yù)成活動相結(jié)合的教學(xué)模式結(jié)合實際有機(jī)的開展主題活動，結(jié)合主題活動與幼兒一同布置環(huán)境，使環(huán)境真正的活起來。真正了解環(huán)境已不再是一種背景，而是一種或的課程，它已經(jīng)成為課程設(shè)計與實施的重要組成部分。5、 展開“教改之星”評優(yōu)活動，努力挖掘她們的潛能，發(fā)現(xiàn)并扶持有發(fā)

3、展?jié)摿Φ慕處?，使她們盡快成長，更好地發(fā)揮先鋒帶頭作用6、 堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生7、 通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用多功能廳，裝扮舞臺，開展“每月小舞臺”活動，讓每一位幼兒都有上臺展示風(fēng)采的機(jī)會；利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感；利用社會資源，豐富大班幼兒社會經(jīng)驗，開展完善的“幼小銜接”工作以及帶幼兒赴“八十畝”邊防部隊參觀聯(lián)歡。幼兒園年度學(xué)期工作計劃 篇21、樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，培養(yǎng)和樹立“品牌教師”和“品牌教法”，創(chuàng)造“品牌教育”。積極圍繞

4、教育教學(xué)、教科研、培訓(xùn)及控虧創(chuàng)收等方面展開工作。在工作中樹立大局意識，明確職責(zé)，統(tǒng)一思想，互相協(xié)作。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時進(jìn)行人性化管理，要充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。2、完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則 在上學(xué)期工作考核基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高 教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。3 班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。兩位老師以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。4、 力辦出特色，推動

5、辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。5發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動。6加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班 教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。幼兒園年度學(xué)期工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想上學(xué)期，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)省示范幼兒園,用較少的時間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引

6、人注目的一步。本學(xué)期 我園以學(xué)綱要用綱要為核心，運用先進(jìn)的教育理念，大力推進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，狠抓師資隊伍建設(shè)，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的教改之星，促進(jìn)師幼共同成長。優(yōu)化幼兒一日活動，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，加強(qiáng)教科研力度。二、工作目標(biāo)1、 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，注重師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。2、 加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大教科研力度，全方位地開展教研活動，促進(jìn)保教質(zhì)量提高和保證幼兒來園的活動質(zhì)量，使幼兒健康活潑地成長。3、 密切家園聯(lián)系，做好家長工作，廣泛聽取家長建議，了解并滿足家長的合理需求，不斷實踐教育即服務(wù)的理念，使家長放心，社會滿意4、創(chuàng)設(shè)良好的特色教

7、育環(huán)境，開展豐富多樣的活動，對幼兒的智力發(fā)展、藝術(shù)品質(zhì)、文學(xué)興趣培養(yǎng)教育等加強(qiáng)管理和研究，以形成有本園特色的課程。成功舉辦第二屆國際象棋節(jié)。5、抓好保育后勤管理，加強(qiáng)安全工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。幼兒園年度學(xué)期工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想：按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。二、工作目標(biāo)：1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。2、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師綜

8、合素質(zhì)。3、根據(jù)本園實際情況，結(jié)合市級課題美術(shù)教學(xué)游戲化的研究開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。4、模范執(zhí)行管理規(guī)范，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。三、主要措施：（一）、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，實行科

9、學(xué)管理。1、開學(xué)初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。2、完善考核制度，提高管理效能。逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開，加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價意識4加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。四、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)。每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時間，教

10、師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。2、11月份開展我愛竹幼演講比賽，鼓勵教師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀點和建議。3、重視青年教師的培養(yǎng)。本學(xué)期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。4、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在20 xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15% 。5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓(xùn)活動，

11、要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動。五、立足實際，大力提升教研工作。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開學(xué)初，制定科學(xué)合理的課程計劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施。2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)綱要理念，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。同時，做好 “一課三研”活動，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。六、營造科研氛圍，提高科研實效。以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題

12、為切入口，推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新。加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒園年度學(xué)期安全工作計劃1一、指導(dǎo)思想以教育局安全工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面安全工作，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，增強(qiáng)教

13、職工安全責(zé)任意識。2、規(guī)范教職工操作，開展各類活動，提高教職工和幼兒的安全防范意識。三、主要工作及措施（一）完善安全管理，全面落實安全責(zé)任制1、修訂各項安全管理制度，進(jìn)一步細(xì)化教職工安全工作具體要求，使制度更具科學(xué)性、時代性及人性化。2、完善安全責(zé)任書簽訂方式，在教職工進(jìn)一步明確職責(zé)的基礎(chǔ)上層層簽訂安全責(zé)任書，真正將安全責(zé)任落實到每一個崗位上，并認(rèn)真履行職責(zé)。3、加強(qiáng)重點部位及重點人員操作的安全檢查，采取定時和不定時的檢查，切實做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范安全操作。4、認(rèn)真落實安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時整改，盡量做到安全設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時維修、專人負(fù)責(zé)，保證園舍設(shè)施完好，確保使用

14、安全。（二）加強(qiáng)安全教育活動，完善安全宣傳力度1、繼續(xù)開展以節(jié)日、社會實踐、專題性安全為內(nèi)容的安全教育活動，豐富幼兒的自護(hù)、自救的知識。2、利用家園聯(lián)系欄、安全宣傳版報、網(wǎng)絡(luò)、家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。3、結(jié)合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式（繪畫展、外出宣傳、制作圖書等）的宣傳活動，增強(qiáng)各類人員的安全意識。（三）加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高整體安全防范水平1、根據(jù)實際情況開展每月一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容，以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。2、采用多種形式對幼兒進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（四）加強(qiáng)環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好

15、后勤保障工作。1、執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全。2、做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延。3、做好師幼的飲食安全，嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。4、注重不同場所的檢查，排除幼兒不安全的因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的活動環(huán)境。（五）幼兒園內(nèi)、外活動的安全。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問題。2、規(guī)范幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)的管理，重點關(guān)注幼兒戶外活動、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)。3、組織幼兒集體活動或外出活動，要及時上報，加派人手

16、后才能進(jìn)行。（六）其他1、嚴(yán)格門衛(wèi)上崗制度，杜絕出現(xiàn)外來人員闖入事件。加強(qiáng)校園財務(wù)等防盜管理。2、做好各類人員門禁登記制度，做好幼兒來園及離園安全工作。幼兒園年度學(xué)期安全工作計劃2本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：1、生活安全全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律

17、，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37、50C不入園。（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)

18、生，合理地安排好幼兒的一日生活；（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。2、進(jìn)餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。3、活動安全小班上學(xué)期對幼兒園

19、環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打、推、咬、抓人。4、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要

20、提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。7、簡單自救方法在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時

21、時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。幼兒園年度學(xué)期安全工作計劃3一、指導(dǎo)思想安全是保障幼兒一日幼兒園生活、學(xué)習(xí)的前提，所有的一日活動的前提是安全。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的.安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗因此，幼兒常常不能清楚

22、地預(yù)見自己行為的后果往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。二、工作目標(biāo) ：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、具體措施：（一）通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的安全教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問

23、題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為增加幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉

24、。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。四、具體安全事項教育：（一）公共場所安全1、 認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志（1）教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。（2）了解緊急電話的用途。認(rèn)識110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，2、 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。（1）防火安全。教育幼兒不玩火，

25、不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。（3）防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（4）根據(jù)園內(nèi)的各個安全主題活動，積極開展班級安全主題活動。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康

26、幼兒園年度學(xué)期安全工作計劃4按照鄂州市教育局關(guān)于印發(fā)20 xx年鄂州市學(xué)校安全管理工作要點的通知，鄂教安【20 xx】4號的精神，以及湖北省中小學(xué)幼兒園安全隱患排查工作的要求，結(jié)合我園實際情況制定本計劃。幼兒園安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到幼兒園的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作“預(yù)防為主”的方針，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。一、 目標(biāo)要求：本學(xué)期幼兒園安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹區(qū)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除幼兒園的安全隱患，使教

27、師有一個安全祥和的工作環(huán)境，幼兒有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、 工作要點：1、教育教學(xué)安全：各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育幼兒，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。由幼兒園組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，園舍不得使用明火，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。體育活動及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒的活動?；顒恿枯^大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加，不得勉強(qiáng)。2、交通安全： 班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨

28、會的必講內(nèi)容，要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。 求幼兒由家長接送步行上學(xué)，確需乘車的幼兒要加強(qiáng)坐車時的安全教育。 班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等幼兒全部離園后方可回家。 實執(zhí)行幼兒園按時清園的規(guī)定。 強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，外來人員進(jìn)園要辦理登記手續(xù)。3、 園產(chǎn)園舍安全： 期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心園產(chǎn)園舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報業(yè)務(wù)園長。加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。4、教學(xué)設(shè)施安全：電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線

29、前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。加強(qiáng)對特殊場所的管理，按規(guī)定操作。完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。安全工作是幼兒園的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我園建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。幼兒園年度學(xué)期安全工作計劃5一、指導(dǎo)思想：幼兒教育新綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活

30、動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：二、工作目標(biāo)：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、具體措施：1、活動安全：教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打人。2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變

31、味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。3、生活安全：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家

32、長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。7、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。第一篇：幼兒園2015-2016年度第一學(xué)期家教指導(dǎo)工作計劃幼兒園2015-2016年度第一學(xué)期家教指導(dǎo)工作計劃一、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：我園創(chuàng)辦至今已進(jìn)入了第六年，作為一所年輕的幼兒園同樣也擁有著年輕的師資隊伍。并且老師們在不斷積累各自不同教育教學(xué)風(fēng)格與經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在家長工作方面也形

33、成了各自的風(fēng)格與班級特色，并逐步得到了家長和社會的認(rèn)可，各項活動漸入佳境。在日常家長工作中，老師們不斷吸取經(jīng)驗，拓寬工作思路，除了積極創(chuàng)設(shè)具有各班特色的家園溝通新模式，如：網(wǎng)站，QQ群，微信群等，新創(chuàng)設(shè)的家園禮儀互動墻，家長督教日等活動也得到了一致認(rèn)可與好評。除此之外，家委會家長繼續(xù)積極發(fā)揮自己的主人翁意識，投入到幼兒園的管理中來，并監(jiān)督幼兒園的教育教學(xué)、財政收費等工作。在與祖輩家長的溝通上，老師們能講究方式方法，力爭使家園共育達(dá)成一致。在繼續(xù)做好各項常規(guī)工作不松懈的基礎(chǔ)上，我園還組織開展了各種豐富多彩的親子活動和家長學(xué)?；顒?，使不同年齡階段的家長受到了不同的教育，一定程度上提升了家長們的教育

34、意識與能力，得到了家長們的一致認(rèn)可和贊同。2、弱勢：從全園整體情況看，以祖輩帶領(lǐng)情況為主，存在重知識、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，部分幼兒行為習(xí)慣較差，自主學(xué)習(xí)的興趣和主動探索能力缺乏。家長的家教理念比較落后，家庭教育方法較簡單。父母親在教育上的疏忽勢必影響了一定的家園合作和對老師的滿意度。家長層次的不均，使我園禮儀特色教育在家長方面的推進(jìn)有所緩慢，家長的禮儀意識和禮儀行為不如人意，勢必影響了對幼兒的禮儀教育，需引起重視。教師對家教工作的熱情還不夠高漲，且年輕老師在與家長溝通方面的能力非常薄弱，各種溝通藝術(shù)與技巧還有待進(jìn)一步提高。此外，班級個性化家長活動較缺乏。教師對寶寶成長檔案的記錄尚未落實在平常，加

35、上主動性創(chuàng)新不夠，任務(wù)意識較強(qiáng)，互動記錄不能很好的凸顯孩子成長軌跡和個案的意義。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實綱要所提出的“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”的精神理念，圍繞本學(xué)期園務(wù)計劃要求和任務(wù)，結(jié)合我園“強(qiáng)師興教”三年行動計劃，和四年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷健全和完善我園的家長工作管理制度，家長監(jiān)督工作活動，不斷轉(zhuǎn)變家長的觀念，進(jìn)一步提高家教指導(dǎo)能力。繼續(xù)幫助家長樹立正確的育兒理念，掌握科學(xué)的親子溝通方法，發(fā)展和諧、健康、禮儀的親子情感，針對不同年齡段幼兒家長提供相應(yīng)，有效地教育指導(dǎo)服務(wù)。三、工作重點：1、繼續(xù)探索“督教日”活動機(jī)制

36、，引發(fā)社區(qū)督教員，家長積極參與到幼兒園的課程管理實施中來，完善社會、家庭、幼兒園三位一體的教育模式。2、繼續(xù)從家長需要出發(fā)，提供有效的服務(wù)項目，不斷提升家長工作滿意率。完善并豐富多種形式的家園聯(lián)系，有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)，并達(dá)到一定效果，在過程中逐步提升家長隊伍。3、以提升家長禮儀意識與禮儀行為為重點，家園并進(jìn)共同營造文明禮儀和諧樂園環(huán)境。四、工作目標(biāo)與措施：（一）階段目標(biāo)：1、開拓家園互動新形式，家園共建禮儀教育氛圍。2、繼續(xù)以傳承中發(fā)展的幼兒禮儀啟蒙情景性教育的實踐研究課題為抓手，充分利用社區(qū)和家長資源，構(gòu)建三位一體的禮儀教育環(huán)境。（二）階段任務(wù)：1、整合各項活動開展多種形式的“家長督

37、教日”活動，做透做實，提升家長滿意度。2、探討家園同步禮儀教育，探索在家庭中實施禮儀教育的內(nèi)容、形式與方法，構(gòu)建家園禮儀教育氛圍。3、有效利用社區(qū)資源，和社區(qū)形成共贏。（三）階段措施：1、從課程管理、保健共育、禮儀特色多角度出發(fā)，拓寬“家長督教日”的內(nèi)容，人員，深層次落實“督教日”活動。2、繼續(xù)根據(jù)家長需求出發(fā)，不斷優(yōu)化，建立完善的為家長服務(wù)制度和服務(wù)項目，提升家長滿意率。3、借助各類家教指導(dǎo)活動，有計劃地向家長開展禮儀教育宣傳，提供科學(xué)的禮儀教育方法，做到家園共贏。4、啟用改版后的“寶寶成長檔案”，凸顯幼兒園的課程實施與禮儀教育，并在過程中不斷豐富優(yōu)化。當(dāng)然，這僅僅只是我園關(guān)于幼兒園家教指導(dǎo)

38、工作方面一學(xué)期的一點工作計劃分享，結(jié)合了我園具體情況分析制定的，算是比較具有針對性了，因此不代表所有的園所都會適用，畢竟不同園所有不同具體需求和情況嘛，而我在幼兒園標(biāo)準(zhǔn)文案網(wǎng)上也有分享總結(jié)一些以前的家教教育工作的相關(guān)資料。五、具體工作安排： 8月份：1、新生家訪活動。2、新生家長會。3、家教計劃制定。 9月份：1、推薦成立新一屆家委會及家委會會議。2、各班家長會。3、小班家長學(xué)校。4、新版寶寶成長檔案啟用。10月份：1、親子社會實踐活動。2、中班家長學(xué)校。3、家長督教日-課程實施。 11月份：1、禮儀周家長開放活動。2、大班家長學(xué)校。3、家長督教日-禮儀特色。(家長禮儀文明公約) 12月份：1

39、、迎新活動。2、家長督教日-保健共育。3、家委會會議。4、網(wǎng)站評比。 1月份：1、年終總結(jié)。2、假期家長工作。后續(xù)還有更多相關(guān)經(jīng)驗總結(jié)體會分享： 童訊幼兒園最新六一兒童節(jié)活動方案2015-2016年度童訊幼兒園第一學(xué)期家長工作總結(jié) 淺談基于兒童本位的幼兒園安全教育 如何創(chuàng)立級別幼兒園怎樣提高家長對幼兒園的信任 幼兒暑期安全教育計劃 .第二篇：幼兒園第一學(xué)期家教工作計劃一、指導(dǎo)思想：以上海市學(xué)前教育課程指南、上海市保教質(zhì)量評價指南、奉賢區(qū)推進(jìn)中小幼課程和教學(xué)工作三年行動計劃等文件精神為指導(dǎo)，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃、園務(wù)工作計劃和本園實際情況，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育

40、能力。同時，進(jìn)一步樹立大教育觀念，深入挖掘社區(qū)教育資源，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+12的教育合力。二、情況分析：教師現(xiàn)狀分析【優(yōu)勢】1、青年教師富有活力，對待工作的積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng)。2、通過園內(nèi)、園外結(jié)對帶教、使每位教師都有較多學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會，繼而較好的促進(jìn)了教師家長工作的自主發(fā)展和自我成長。3、每學(xué)期有怎么做好家長工作的理論學(xué)習(xí)與專家的講座，使教師不斷理念向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)換?！静蛔恪?、大多數(shù)是90后職初教師，而且教師專業(yè)水平發(fā)展不均衡，怎么與家長更有效的溝通缺少工作的方法，還應(yīng)不斷在實踐中積淀。2、教師

41、缺少幫助家長樹立正確的兒童觀與教育觀，讓家長了解幼兒園的辦園理念及班級的教育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持。 家長現(xiàn)狀分析我園由于地處遠(yuǎn)郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本鎮(zhèn)本土有經(jīng)濟(jì)、有能力的家長逐漸將孩子轉(zhuǎn)向大城鎮(zhèn)就讀，隨之而來的是大量的外地民工子女入園就讀，目前外地生源已接近1/3，而這部分外地孩子的家長存在兩個極端的家庭背景打工者家庭普遍的學(xué)歷、文化層次低，從事比較艱苦的工作，教育孩子觀念比較落后，在家園配合教育方面存在著許多問題。*鎮(zhèn)本鎮(zhèn)幼兒有一部分為留守幼兒，平時由祖輩照看，幼兒父母在南橋等城區(qū)工作，與幼兒、教師溝通交流較少。隨著家長工作的不斷推進(jìn)，家長越來越重視

42、幼兒園教育的重要性、育兒觀念不斷得以改善和糾正?！緝?yōu)勢】1、家長的教育觀念在不斷的改變，并積極需要幼兒園傳送新的教育知識。2、家長能積極參加學(xué)校舉辦的各項活動。3、學(xué)校有一支積極配合出謀劃策的家委會隊伍，為幼兒園的發(fā)展起到橋梁的作用?！静蛔恪?、家長的學(xué)歷、文化層次差異形成不同的教育觀、兒童觀和幼兒教育評價觀。2、有的家長家園配合不夠。3、家長與班主任聯(lián)系不夠主動。三、工作目標(biāo)：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，

43、明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。四、具體措施：（一）加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧1、學(xué)習(xí)綱要、指南，滿幼一日保教規(guī)范操作指導(dǎo)文章，使教師進(jìn)一步明確教育目標(biāo)，從而能在工作中運用恰當(dāng)方法。2、幼兒園組織教師開展各類家教指導(dǎo)培訓(xùn)。本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過開學(xué)初講座-如何與家長有效溝、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時，期末組織一次“我眼中的家長工作”的交流活動，要求教師在交流活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工

44、作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。（二）深化合作，提高質(zhì)量采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、加強(qiáng)班級主頁建設(shè)，進(jìn)一步拓展家園交流互動的平臺，組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：1、家訪：教師在溝通方面應(yīng)起到主動積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、電話、幼兒園網(wǎng)站等手段夸夸孩子，特別是本學(xué)期全體幼兒收費的改變，需要教師逐一解釋清楚加強(qiáng)家園的互動與交流，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，

45、取得共識，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。2、家長講座：本學(xué)期有重點、分年齡段開好班級家長會與組織家長講座?；顒訙?zhǔn)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。3、通過每學(xué)期一次的家長開放活動、親子秋游等活動，搭建起宣傳我園課程理念，展示教師風(fēng)采與幼兒發(fā)展水平的平臺。4、運用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通 增強(qiáng)班主任老師家訪工作的主動性，采用多種形式開展家訪工作，開學(xué)初對新生上門家訪率達(dá)到90%，了解幼兒、了解家長的家庭教育情況，有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)。做好日常家訪工作，幼兒2天沒入園，班主任老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪。并做好記錄。利用“哈哈小報”及“家園之窗”等形式及時

46、反饋幼兒園最新動態(tài)。每月一期的家園欄除周教學(xué)計劃、溫馨提示、近期開展的主題活動介紹外，各班教師根據(jù)本班幼兒實際情況，開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口，同時對家長進(jìn)行教養(yǎng)工作的指導(dǎo)。充分利用家園聯(lián)系冊與家長相互交換幼兒在園、在家的學(xué)習(xí)、生活情況。運用親子活動、家長來園半日活動觀摩、家長會等其他活動形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流。組織豐富多彩的親子活動：如“小班親子活動”“ 親子節(jié)日”等活動。在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調(diào)動家長的積極性，向家長進(jìn)行意見征詢等，不讓家長處于被動，使家園形成合力，活動收到最佳的效果。（三）以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三

47、位一體新合力1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍家長參與園內(nèi)管理：讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，本學(xué)期家委會成員的重新分配，做到定期召開園家委會會議，讓委員們從幼兒園的教育教學(xué)、保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。請家委會成員共同討論工作計劃，參與制定方案，并一起組織實施，平常還配合幼兒園做好優(yōu)秀家長評比等等。家長走進(jìn)孩子課堂：探索家長親職教育是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長

48、、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展。2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延綱要指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@位居老鎮(zhèn)中心處，其中蘊含了諸如超市、郵局、銀行、菜場、鮮花店、藥店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有

49、專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。利用節(jié)日開展相關(guān)活動帶領(lǐng)幼兒走向社會，組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地隨著社會的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，著手伸入進(jìn)行市0-3家長課題研究，發(fā)揮滿幼早教服務(wù)指導(dǎo)站的功能，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效

50、果。確保每學(xué)期早教指導(dǎo)活動和每日的0-3寶貝苑活動，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)03歲嬰幼兒的健康成長。（四）不斷完善教師家長工作的考評機(jī)制每月我們對教師上傳的家教資料、開展的家教活動、家長反饋等內(nèi)容對教師的家長工作進(jìn)行考核，使其逐步趨于量化和細(xì)化，學(xué)期結(jié)束末，我們將采取家委會成員對教師的總體評價、家長調(diào)查問卷、每月檢查匯總?cè)N方式結(jié)合，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵，并直接與考核獎掛鉤。（五）每月工作 （略）第三篇：幼兒園家教指導(dǎo)工作計劃幼兒園家教指導(dǎo)工作計劃幼兒園家教指導(dǎo)工作計劃一、情況分析我園為了貫徹幼兒園管理條例、幼兒園教育指

51、導(dǎo)綱要的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區(qū)的早期教育質(zhì)量的提高不斷地努力著，定期向本社區(qū)03歲散居的幼兒開展了形式多樣的早教活動，通過親子活動、育兒講座、發(fā)放育兒資料等多種形式向家長宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念以及科學(xué)育兒的知識和方法，這些舉措得到了家長們一致好評，家長們也表現(xiàn)出想?yún)⒓佑H子活動的強(qiáng)烈愿望。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，做好03早教指導(dǎo)工作，讓社區(qū)的早期教育的意識和水平更上一個臺階。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上海市03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案的精神，以“提高嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，提高我園教師指導(dǎo)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，促進(jìn)

52、社區(qū)嬰幼兒的健康、和諧、全面發(fā)展，更好地推動托幼一體化的進(jìn)程。三、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)家長對03早期教育的認(rèn)識，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗。2、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，提升教師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。3、開展早教教研活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積累。4、開展多種形式的早教服務(wù)活動，吸引家長主動參與，讓本鎮(zhèn)的03歲的嬰幼兒受教育率保持在95%以上。四、具體工作安排與措施：（一）提升教師自身的家教指導(dǎo)水平1、加強(qiáng)對自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，并不定期的對全園教師進(jìn)行有針對性的家教指導(dǎo)的培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)、研討成功家教指導(dǎo)員的一些可取的、值得借鑒的方法，并制定出適合本鎮(zhèn)幼兒的家

53、教指導(dǎo)方法。2、利用教研組會議進(jìn)行03教育的研討，發(fā)動全員教師進(jìn)行專題的研究。3、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。邀請縣早教中心富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師、兒保所醫(yī)師等來園講座，促進(jìn)早教的推廣與深化。（二）開展多種形式的早教服務(wù)活動1、 親子活動：利用本園已有的教育資源與教育設(shè)施，不定期對社區(qū)內(nèi)的散居兒童開放親子活動，如：慶六一等，逐步熟悉幼兒園的各類教育活動。2、開展早教親子樂園的活動，能按功能進(jìn)行區(qū)分，使家長明確不同游戲的不同功效。開辟03歲嬰幼兒親子活動專用室，以親子游戲為載體，普及和提高家長科學(xué)育兒的知識與技能。3、育兒專題講座：邀請專家，針對大多數(shù)家長在育兒過程中的共性問題進(jìn)行有專題的講座活動，轉(zhuǎn)變家

54、長中存在的陳舊的教育觀念和方法。4、家長沙龍活動：提供場地、組織家長積極參加各類專題沙龍活動，讓家長暢所欲言，交流在育兒過程中的心得、體會、經(jīng)驗、乃至失敗的教訓(xùn)等，起到家長教家長的作用。5、發(fā)放宣傳資料：與社區(qū)鄉(xiāng)村婦女干部合作，根據(jù)需要不定期向家長發(fā)放宣傳資料或家園小報，給予理論指導(dǎo)。6、設(shè)立幼兒園圖書角為社區(qū)家長提供教育圖書共享教育資源，提高家長的育兒經(jīng)驗。（三）依托社區(qū)資源，拓展特色指導(dǎo)1、加強(qiáng)與鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計委及鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的聯(lián)系，共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作，切實提高03家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。2、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊伍中來，確保每個點上的家庭互助小組活動切實有效地開展。3

55、、拓展家庭互助小組的指導(dǎo)特色，確保本站03嬰幼兒及家長的受教育率在95%以上。（四）其他措施1、繼續(xù)延用好的一些指導(dǎo)形式開展03活動。如：在村里開設(shè)03育兒教室，定期的在村里開展知識講座、問答、競賽等活動。2對“03歲嬰幼兒的心理問題”的學(xué)習(xí)得到了家長們的家長的歡迎，因此，本學(xué)期我們繼續(xù)組織教師進(jìn)行“03歲嬰幼兒的心理問題”的學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)得更扎實、有效。3、為即將入園的幼兒提供活動場地，為他們更快地適應(yīng)幼兒園生活創(chuàng)設(shè)條件。五、具體安排九月份：1、制定本學(xué)期早教工作計劃2、開展早教親子活動3、制定早教園刊小苗苗4、完成早教優(yōu)質(zhì)案例的收集十月份：1、開展早教親子活動。3、制定早教園刊小苗苗。4

56、、送教進(jìn)社區(qū)活動。十一月份：1、開展早教親子活動。2、邀請03講師團(tuán)來園講座3、制定早教園刊小苗苗。4、送教進(jìn)社區(qū)活動。十二月份：1、開展早教親子活動。2、制定早教園刊小苗苗3、家長講座：03嬰幼兒年齡特點、早期教育等內(nèi)容一月份：1、開展早教親子活動。2、資料收集歸檔。二月份：1、制定早教工作補(bǔ)充計劃。2、開展早教親子活動。3、制定早教園刊小苗苗。三月份：1、開展早教親子活動。2、聯(lián)合各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會，一起開展對我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭開展專家講座、教師咨詢等活動，對綠華地區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。3、學(xué)習(xí)其它幼兒園的早教工作經(jīng)驗和方法，充實到本園的早教工作中。4、制定早教園刊小苗苗

57、。四月份：1、開展早教親子活動。2、制定早教園刊小苗苗。3、送教進(jìn)社區(qū)活動。五月份：1、開展早教親子活動。2、制定早教園刊小苗苗。3、送教進(jìn)社區(qū)活動。六月份：1、為九月入學(xué)的小班幼兒開放幼兒園活動場地2、撰寫總結(jié)。3、資料收集歸檔。第四篇：09家教指導(dǎo)工作計劃2009年卞莊二中家庭教育指導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，學(xué)校切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，本著為家長服務(wù)的原則，努力幫助在校學(xué)生家長更新教育觀念，加強(qiáng)法制意識，規(guī)范教育行為，以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高科學(xué)育兒水平，形成學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心重視未成年人

58、思想道德建設(shè)的整體氛圍，促使未成年人的身心健康成長的教育合力。二、主要工作（一）成立指導(dǎo)隊伍，健全管理網(wǎng)絡(luò)。成立家庭教育指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議；由常振濤校長掛帥、政教處牽頭、年級組長、班主任和部分有經(jīng)驗有水平的家長組成家庭教育指導(dǎo)工作者隊伍；家長委員會正常開展活動，下半年調(diào)整組建新一屆家委會。（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。重溫中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，分別組織教師、班主任、家長學(xué)習(xí)臨沂市家庭教育指導(dǎo)綱要、 “八榮八恥”社會主義榮辱觀、卞莊二中家委會章程等，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，切實提高家庭教育指導(dǎo)者和廣大家長的理論知識水平、實際工作能力

59、，發(fā)揮市家庭教育講師團(tuán)專家的作用，聘請專家作有關(guān)講座。（三）指導(dǎo)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。1、家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容體現(xiàn)時代性。向家長宣傳素質(zhì)教育的思想，宣傳現(xiàn)代兒童觀、教育觀、人才觀，加強(qiáng)家庭美德教育、職業(yè)道德教育、社會公德教育，講授不同年齡段兒童和青少年身心發(fā)展的一般規(guī)律和個體差異等。2、家庭教育指導(dǎo)層次具有階段性。對小學(xué)生家長要加強(qiáng)對孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育和自理能力培養(yǎng)的指導(dǎo)；對初中學(xué)生家長加強(qiáng)對孩子青春期、生理、心理健康教育和親子溝通以及實踐能力的指導(dǎo)。3、家庭教育指導(dǎo)形式講究靈活多樣。（1）繼續(xù)辦好家長學(xué)校每屆七年級新生家長都與孩子一起入學(xué)，成立七年級學(xué)生家長學(xué)校，舉行開學(xué)儀式、

60、系列講座、親子互動活動、教學(xué)開放日，通過講座、聽課、討論、交流、班主任與任課教師一起家訪等形式開展家庭教育指導(dǎo)工作，更新家長教育觀念，改進(jìn)教育方法，建立民主平等和諧的親子關(guān)系，營造良好的家庭育人氛圍。（2）開好學(xué)生家長會學(xué)校組織開好全校學(xué)生家長會；起始年級學(xué)生家長會；畢業(yè)班學(xué)生家長會；特殊學(xué)生家長會。其它年級以年級組、班級為單位，開展小型多樣的家庭教育指導(dǎo)活動，家校經(jīng)常及時溝通，相互支持合作，一起教育孩子。（3）舉辦“教學(xué)開放日”活動每月最后一周的周四為學(xué)校家長開放日，學(xué)校教育教學(xué)活動開放，讓家長進(jìn)課堂參與學(xué)生聽課活動，了解二期課改中教師授課情況、孩子上課表現(xiàn)，學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀等。（4）編印家