2022年教師個人專業(yè)成長計劃

1、第 第 頁2022年教師個人專業(yè)成長計劃 2022年老師個人專業(yè)成長計劃 張忠平一、自我認(rèn)識工作20年來，我的教學(xué)閱歷增長了不少，但在教學(xué)討論上缺少系統(tǒng)的理論知識，教育學(xué)、心理學(xué)、勝利學(xué)的一些專業(yè)知識方面缺失。平常思想上有惰性，讀書不夠多，對教育名家及名著的了解少，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點說明教育現(xiàn)象。寫作水平亟待提高，由于很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆。二、成長目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平常的點滴時間讀書，進行長期的有效的學(xué)習(xí)，加強理論底蘊，做個學(xué)習(xí)型老師。上心思索，凡事多思多想，反思出事物進展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型老師。用心寫作，不斷提升

2、教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型老師。全心教育，關(guān)注同學(xué)的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在進展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型老師。三、詳細(xì)要求：1教學(xué)方面仔細(xì)學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤，吸取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，仔細(xì)備好每一課，備好每一個同學(xué)，上好每一節(jié)課，擅長請教，實時總結(jié)；積極開設(shè)校級公開課，積極參與優(yōu)課評比或基本功競賽，爭取獲獎。2教育科研方面開展教學(xué)討論，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文。堅持寫教學(xué)反思、隨筆，爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表。3學(xué)習(xí)方面定期閱讀人民教育、中國教育報、現(xiàn)代教育導(dǎo)報等刊物，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。4師德方面學(xué)習(xí)先進的班級管

3、理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。著重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會上心愛惜同學(xué)，用民主和聰慧贏得同學(xué)的愛戴、家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的確定。四、實施措施1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時段讀書，需要完成肯定的閱讀量；擴大讀的范圍，教育刊物、教材等等；形成科學(xué)合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的改變，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。2、立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，從身邊有閱歷的老師處請教，從名家光盤里學(xué)習(xí)，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升。3、學(xué)會反思，形成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在詳細(xì)的事項中，并形成書面筆記。4、筆耕不止，形成自己的教育思想。實時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、論文、隨筆等，力爭多多發(fā)表。5、加強教科研，形成肯定的學(xué)術(shù)技能。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律，用討論的成果指導(dǎo)教學(xué)。在討論中提升，在提升中討論，走一條討論的學(xué)術(shù)道路。6、提高師德修養(yǎng)，