三年級(jí)數(shù)學(xué)下組合圖形的面積

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)下組合圖形的面積(2)三年級(jí)數(shù)學(xué)下組合圖形的面積(2)三年級(jí)數(shù)學(xué)下組合圖形的面積(2)1 解: 3月10日S組=S大S小 S組=S1+ S2 思考: ?1 解: 3月10日S組=S大S小 S組=S1+ S1 解: 3月10日S組=S大S小 S組=S1+ S2 思考: = 3020 = 600(cm2) S大 = ab = 88 = 64(cm2) S小 = aa S組=S大S小 答：這個(gè)圖形面積是536cm2。= 60064 = 536(cm2) ?1 解: 3月10日S組=S大S小 S組=S1+ S2 解: S組=S大S小 S組=S1+ S2 思考: ?2 解: S組=S大S小 S

2、組=S1+ S2 思考:2 解: S組=S大S小 S組=S1+ S2 思考: ?= 88 = 64(cm2) S1 = aa= 3020 = 600(cm2) S2 = ab 答：這個(gè)圖形面積是664cm2。= 600+64 = 664(cm2) S組=S1+ S2 2 解: S組=S大S小 S組=S1+ S2 思考:三年級(jí)數(shù)學(xué)下組合圖形的面積(2)1小格的面積: 22=4cm2 51+1=6(格)352=13（格）64=24cm2 134=52cm2 1小格的面積: 22=4cm2 51+1=6(格S1S264 86 44 42 84 82選擇：根據(jù)老師說(shuō)的 輸入序號(hào)S1S264 86 64

3、 86 44 42 84 82S1S2選擇：根據(jù)老師說(shuō)的 輸入序號(hào)64 86 S大S小64 86 44 42 84 82選擇：根據(jù)老師說(shuō)的 輸入序號(hào)S大S小64 86 64 86 44 24 84 82S大S小選擇：根據(jù)老師說(shuō)的 輸入序號(hào)64 86 思考: ?重疊后，減少？面積思考: ?重疊后，減少？面積思考: ?重疊面積 減少的面積4個(gè) 的面積3個(gè) 重疊的面積2思考: ?重疊面積 減少的面積4個(gè) 思考: ?相當(dāng)于（ ）個(gè) 的面積2思考: ?相當(dāng)于（ ）個(gè) 的面積2練習(xí)冊(cè)P7練習(xí)冊(cè)P7先畫(huà)上輔助線虛線，再用字母式計(jì)算，別忘答句。先畫(huà)上輔助線虛線，先畫(huà)上輔助線虛線，再用字母式計(jì)算，別忘答句。?=解: S1 = ab = （ ）7 =S2 = ab S組=S1+ S2 = 答：這個(gè)圖形的面積是 平方米。先畫(huà)上輔助線虛線，?=解: S1 = ab 先畫(huà)上輔助線虛線，再用字母式計(jì)算，別忘答句。?=解: S大 = ab =（ ）4 =S小 = ab S組=S大 S小= = 答：這個(gè)圖形的面積是 平方米。先畫(huà)上輔助線虛線，?=解: S大 = ab 每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（ ）cm, 寬是（ ）cm.每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（ ）cm, 寬是（ ）cm.S組=S大S小1