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1、極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差第1頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四知識回顧 我們?nèi)绻枋鲆唤M數(shù)據(jù),哪些量可以作為數(shù)據(jù)的代表?我們已經(jīng)學(xué)過:利用平均數(shù)、中位數(shù)或眾數(shù)可以作為這組數(shù)據(jù)的代表。那什么又是一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)呢?如何找一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)?第2頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四問題下表是2001年2月下旬和2002年2月下旬同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進(jìn)行比較呢?21日22日23日24日25日26日 27日28日2001年12131422689122002年131312911161210 比較兩段時間氣溫的高低,求平均
2、氣溫是一種常用的方法.請同學(xué)們計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均值。第3頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四 這是不是說,兩個時段的氣溫情況沒有什么差異呢? 經(jīng)計(jì)算可以看出,對于 2 月下旬的這段時間而言,2001年和2002年上海地區(qū)的平均氣溫相等,都是12度第4頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四想一想 什么樣的指標(biāo)可以反映一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小? 用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得到的差來反映這組數(shù)據(jù)的 變化范圍用這種方法得到的差稱為極差極差=最大值-最小值第5頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四 例1:為了選拔一名同學(xué)參加某市中學(xué)生射擊競賽
3、, 某校對甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測試, 兩人在相同條件下各射靶10次. =7768678759乙成績(環(huán)數(shù)) =47109568687甲成績(環(huán)數(shù))X甲X乙77大家想想,我們應(yīng)選甲還是乙,能否用你前面學(xué)的知識解決一下?思考:大家想一想,射擊運(yùn)動應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員的什么方面的素質(zhì)?第6頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四如果一組數(shù)據(jù)中有n個數(shù)據(jù) 它們的平均數(shù)為 ,則方差為射擊運(yùn)動應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員的準(zhǔn)確度與穩(wěn)定性,我們引入一個概念“方差”來進(jìn)行這方面的描述。第7頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四思考:1,當(dāng)數(shù)據(jù)比較分散時,方差值怎樣?2,當(dāng)數(shù)據(jù)比較集
4、中時,方差值怎樣?3、方差大小與數(shù)據(jù)的波動性大小有怎樣的關(guān)系?第8頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四那么上題兩選手的情況為所以乙選手的成績更穩(wěn)定第9頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四例2:甲、乙兩個商場,在某月最后一周,每天銷售同一種冰箱的數(shù)量記錄如下:問:這兩個上場在這段時間內(nèi)銷售這種冰箱(1)哪個商場的銷售量變化范圍較大(2)哪個商場的銷售量更穩(wěn)定甲5686879乙7966948第10頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四例3:甲、乙兩小組各10名學(xué)生進(jìn)行英語口語會話,各 練習(xí)5次,他們每位同學(xué)的合格次數(shù)分別如下表:(1) 哪組的平均成績高?(2) 哪組的成績比較穩(wěn)定? 甲組 4 1 2 2 1 3 3 1 2 1 乙組 4 3 0 2 1 3 3 0 1 3 所以甲、乙兩組的平均成績一樣所以甲組成績比較穩(wěn)定 X乙=2第11頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四可以看出S 2 的數(shù)量單位與原數(shù)據(jù)的不一致,因此在實(shí)際應(yīng)用時常常將求出的方差再開平方,這就是標(biāo)準(zhǔn)差。用符號表示為第12頁,共13頁,2022年,5月20日,4點(diǎn)44分,星期四1.若樣本1,2,3,x的平均數(shù)為5,又樣本1,2,3,x,y的平均數(shù)為6,則樣本1,2,3,x,y的極
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