校園美食節(jié)活動(dòng)方案

1、校園美食節(jié)活動(dòng)方案第1篇：校園美食文化節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：食韻和諧活力校園美食文化節(jié)二、活動(dòng)內(nèi)容和意義：本屆美食文化節(jié)通過舉辦“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)西餐烹飪大賽”、“食趣無限，動(dòng)感炫變廣告短片征集活動(dòng)”、“食品安全知識(shí)論壇”、“關(guān)注社會(huì)，聚焦食品安全圖文巡回展”、“廣東省高校大學(xué)生西餐烹飪大賽”等活動(dòng)，弘揚(yáng)博大精深的美食文化，倡導(dǎo)綠色、健康、安全的飲食觀念，增強(qiáng)大學(xué)生安全的食品意識(shí)，樹立與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的理念；豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采；將校園文化與企業(yè)文化相結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)和高校間的聯(lián)系，為學(xué)生邁向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：1) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所百

2、年老校，有著悠久的歷史文化和鮮明的辦學(xué)特色，XX年被評(píng)為“教育部本科教育水平優(yōu)秀學(xué)?！?。目前，學(xué)校的在校師生人數(shù)已達(dá)32300多人。學(xué)校地處高校密集、學(xué)生云集的五山地區(qū)。2) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所綜合性的重點(diǎn)高校，學(xué)校目前有18個(gè)學(xué)院。學(xué)校各社團(tuán)組織、協(xié)會(huì)和廣東省各大高校、各社團(tuán)有著緊密的聯(lián)系和合作，學(xué)生的往來密切，活動(dòng)的參與面廣，影響力大。3) 我們已經(jīng)成功組織和策劃了五屆校園美食文化節(jié)，社會(huì)上對(duì)此活動(dòng)也給予了很高的評(píng)價(jià)，多家新聞媒體、報(bào)紙、雜志曾紛紛報(bào)道，極大的擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。第六屆美食文化節(jié)將在以往五屆的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新與突破。相信通過充分發(fā)揮活動(dòng)特色和優(yōu)勢(shì)、弘揚(yáng)美食文化、加大

3、高校間的交流與學(xué)習(xí)，我們的品牌活動(dòng)將會(huì)更上一層樓。4) 第六屆美食文化節(jié)受到學(xué)校團(tuán)委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，屆時(shí)將邀請(qǐng)食品行業(yè)的專家、教授和職能部門嘉賓蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)加上媒體的關(guān)注，活動(dòng)將更豐富多彩和具有影響力。四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）系列活動(dòng)時(shí)間：XX年3月4月主辦單位：共青團(tuán)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院策劃承辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)（二）系列活動(dòng)內(nèi)容如下：1.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)西餐烹飪大賽暨第六屆校園美食文化節(jié)開幕式活動(dòng)時(shí)間：XX年4月2日8：3011：00am活動(dòng)地點(diǎn)：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)沁香園活動(dòng)形式：邀請(qǐng)各學(xué)院組織代表隊(duì)參賽，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)選

4、拔優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加廣東省西餐烹飪大賽。另外，在烹飪大賽之前，安排兩場(chǎng)有關(guān)“西方飲食文化”和“紅酒鑒賞與品嘗”的特別講座?；顒?dòng)特色：讓不同專業(yè)的同學(xué)共同了解、掌握烹飪知識(shí)和技巧，關(guān)注飲食文化，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力?；顒?dòng)安排：a.活動(dòng)前期宣傳（包括相關(guān)講座的安排），制定參賽方式邀請(qǐng)各學(xué)院組織代表隊(duì)參賽。b.場(chǎng)地安排和物資準(zhǔn)備，制定當(dāng)天活動(dòng)流程。c.制定比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（主要包括外觀、風(fēng)格特色、品味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生），設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)?jiān)u委。d.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)涵。e.當(dāng)天主要活動(dòng)內(nèi)容：西餐烹飪比賽，參賽隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽項(xiàng)目；評(píng)委評(píng)比作品；設(shè)立贈(zèng)飲贈(zèng)食區(qū)，為廣大師生提供特色小吃等。f.頒

5、獎(jiǎng)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的參賽隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.“食趣無限，動(dòng)感炫變”廣告短片征集活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日4月10日活動(dòng)地點(diǎn)：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)活動(dòng)形式：通過使用各種方法和電腦技術(shù)創(chuàng)作出不同風(fēng)格的視頻廣告短片，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，參賽對(duì)象分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組?；顒?dòng)特色：數(shù)碼設(shè)備、拍攝技巧、電腦技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)制作品，體現(xiàn)美食節(jié)主題，展現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。活動(dòng)安排：a.提出作品要求，發(fā)布給參賽對(duì)象。b.活動(dòng)宣傳：分為平面、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、學(xué)校廣播臺(tái)以及公共場(chǎng)所宣傳（從3月12日開始）。c.征稿（XX年3月20日4月5日）：參賽對(duì)象根據(jù)參賽作品要求按時(shí)投遞作品。d.提出評(píng)選方式和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行評(píng)

6、比（XX年4月6日4月10日）e.頒獎(jiǎng)：在“第六屆校園美食文化節(jié)”的閉幕典禮上頒發(fā)各獎(jiǎng)項(xiàng)。3.“關(guān)注社會(huì)，聚焦食品安全”論壇活動(dòng)時(shí)間：4月15日上午9：0011：00活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館會(huì)議報(bào)告廳活動(dòng)形式：由主持人引入食品安全等焦點(diǎn)話題，請(qǐng)食品專業(yè)老師（如陳永泉教授）闡述食品行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和前景分析；請(qǐng)政府職能部門的專家講述其在食品安全方面的有關(guān)制度和管理；請(qǐng)禽流感專家講授目前禽流感的有關(guān)問題及防治知識(shí)；學(xué)生提問，專家、教授解答?；顒?dòng)特色：知名專家、教授和學(xué)生面對(duì)面，一起關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，共同討論食品安全等問題?；顒?dòng)安排：a.活動(dòng)前期宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)參與對(duì)象，提高活動(dòng)影響力。b.專家、教授的邀請(qǐng)，商定活

7、動(dòng)主題, 挑選合適主持人。c.準(zhǔn)備活動(dòng)文字資料，主持人充分準(zhǔn)備內(nèi)容和彩排，與專家、教授保持聯(lián)系和溝通。d.活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置，組織好參與觀眾，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。e.當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容: 第六屆美食文化節(jié)開幕式；專家、教授訪談；觀眾提問，有獎(jiǎng)問題。4.“關(guān)注社會(huì)，聚焦食品安全”圖文巡回展活動(dòng)時(shí)間：XX年3月中旬4月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：省內(nèi)有關(guān)農(nóng)村（如潮州市潮安縣）及廣州市相關(guān)高?；顒?dòng)形式：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”工作，更好地解決“三農(nóng)”問題，結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特色，以展板、實(shí)物展示、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、資料派發(fā)等多種方式，介紹食品安全知識(shí)，深化食品安全意識(shí)；同時(shí)也應(yīng)廣州市有關(guān)高校的邀請(qǐng)，讓我們的活動(dòng)走進(jìn)其他

8、高校，促進(jìn)交流與合作?；顒?dòng)特色： 與“科技下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，服務(wù)農(nóng)村；與其他高校合作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，引起大家對(duì)食品安全的重視，共同關(guān)注食品安全與飲食健康?；顒?dòng)安排：a.準(zhǔn)備展板展示區(qū)，內(nèi)容包括：前言；重大食品安全事件回顧；如何選擇安全食品；走出食品誤區(qū)；食品中毒及其處理；食品營(yíng)養(yǎng)及常識(shí)；食品質(zhì)量控制體系。b.準(zhǔn)備實(shí)物展示區(qū)，內(nèi)容包括：真假食品對(duì)照展示（例如真假袋裝加碘鹽的對(duì)比等）；新鮮與不新鮮食物辨別（例如豬肉、大米、雞蛋等）；食品學(xué)院科研成果展示等。c.現(xiàn)場(chǎng)咨詢及資料派發(fā)區(qū)：在巡回展出過程中，有專人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，并對(duì)師生、群眾提出的問題、疑問進(jìn)行解答，同時(shí)記錄展覽現(xiàn)場(chǎng)情況及出現(xiàn)的問題、

9、解決情況，并進(jìn)行傳單的派發(fā)。d.聯(lián)系有關(guān)農(nóng)村或單位，聯(lián)系學(xué)院專業(yè)老師，取得活動(dòng)支持。e.準(zhǔn)備文字宣傳資料，豐富活動(dòng)內(nèi)容。f.對(duì)參與此項(xiàng)組織活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的短期培訓(xùn)，鞏固和充實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)水平。5.廣東省高校西餐烹飪大賽活動(dòng)時(shí)間：XX年4月22日8：3011：30am ?；顒?dòng)地點(diǎn)：遠(yuǎn)洋賓館活動(dòng)形式：邀請(qǐng)廣東高校組織代表隊(duì)參賽；邀請(qǐng)知名專家和學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席，壯大場(chǎng)面；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有表演，增添活動(dòng)氣氛?；顒?dòng)特色： 將美食烹飪技藝與異域文化內(nèi)涵相結(jié)合，也讓各大高校走到一起，共同領(lǐng)略美食文化，關(guān)注美食知識(shí)?；顒?dòng)安排：a.活動(dòng)前期宣傳，包括校內(nèi)、校外宣傳及媒體宣傳。b.制定參賽方式，邀請(qǐng)高校參

10、賽隊(duì)，與參賽高校保持緊密聯(lián)系。c.制定比賽方式和比賽內(nèi)容：各參賽隊(duì)由4人組成（其中領(lǐng)隊(duì)1人），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按參賽要求進(jìn)行比賽，比賽分兩項(xiàng)進(jìn)行（限選西餐菜式的烹調(diào)和自選西餐菜式的烹調(diào)）。d.場(chǎng)地安排和物資準(zhǔn)備，準(zhǔn)備表演節(jié)目；制定當(dāng)天活動(dòng)流程，提出注意事項(xiàng)。e.制定比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（主要包括外觀、風(fēng)格特色、品味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生），設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)?jiān)u委。f.當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，突出視覺效果及活動(dòng)特色。g.當(dāng)天主要活動(dòng)內(nèi)容：開場(chǎng)前奏樂隊(duì)表演，增添活動(dòng)氣氛；西餐烹飪比賽，參賽隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽項(xiàng)目；評(píng)委評(píng)比作品，中間穿插嘉賓表演（例如名廚表演或調(diào)酒表演）；設(shè)立贈(zèng)飲贈(zèng)食區(qū)，為廣大師生提供特色小吃等。h.

11、頒獎(jiǎng)：對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第十七屆校園文化節(jié)組委會(huì)第六屆校園美食文化節(jié)籌備委員會(huì)XX年3月7日第2篇：校園美食節(jié)活動(dòng)總結(jié)首屆校園美食文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)首屆校園美食文化節(jié)于2013年11月23日在北校區(qū)主干道成功舉行。這次活動(dòng)宣傳介紹了保定各種美食和健康知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)干事們策劃、組織及應(yīng)變等各方面的能力和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，豐富了全校同學(xué)們的業(yè)余校園生活，增加了大學(xué)生活的趣味性。在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中，大家一起精心策劃和賣力宣傳，標(biāo)語、宣傳單、海報(bào)、場(chǎng)地人員分布、活動(dòng)游戲設(shè)計(jì)等等分工明確，綜合考慮到各方面大大小小的問題使活動(dòng)舉辦的更加完善與精彩?；顒?dòng)中，各部室成員盡心盡力，相互協(xié)助。做為參

12、與這次活動(dòng)的主體，同學(xué)們積極熱情的參加了活動(dòng)。最后，在大家依依不舍下活動(dòng)劃下了完美的句號(hào)。通過這次活動(dòng)的舉辦，充分體現(xiàn)了我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)的大家庭。我們有理由相信，如果還有下一屆的美食節(jié)活動(dòng)，我們會(huì)一如既往的做好各方面的工作，更上一層樓！但是，我們依然可以看到，整個(gè)活動(dòng)仍舊存在著一些缺點(diǎn)。首先，我們的宣傳工作做得還不夠到位，就我的一些同學(xué)而言，他們并不知情有這個(gè)活動(dòng)，也還有許多人是在當(dāng)天途中經(jīng)過我們的展臺(tái)才知道學(xué)校在舉辦校園美食節(jié)這一活動(dòng)的。 第二，由于在活動(dòng)前，工作沒有井然有序地安排到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如原來不知情只能在主食區(qū)品嘗兩次的參與者在活動(dòng)當(dāng)天知曉后表示略有失望。第三，

13、由于學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員沒有做好自律工作導(dǎo)致參加的同學(xué)會(huì)有些怨言，多少造成了活動(dòng)的負(fù)面影響。第四，由于活動(dòng)場(chǎng)地的封閉性和試吃的有限性導(dǎo)致隊(duì)伍的冗長(zhǎng)、流通不暢，致使浪費(fèi)了大家很多等待的時(shí)間。第五，因?yàn)楦哂形Φ拿朗扯乖谖幕男麄魃嫌惺H，所以此次活動(dòng)的目的并沒有完全地達(dá)到，活動(dòng)的意義也沒有得到充分展現(xiàn)。通過這次校園美食節(jié)，我們學(xué)習(xí)到了許多東西，同時(shí)也讓我們懂得了許多經(jīng)驗(yàn)和道理，相信這些寶貴經(jīng)驗(yàn)不論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)還是工作都將大有幫助。首屆校園美食文化節(jié)在無論是作為工作人員的我們，還是有幸參加到活動(dòng)中的同學(xué)們的心中都留下了一個(gè)難忘的回憶。宣傳部 潘步云第3篇：美食節(jié)活動(dòng)方案前 言順德舊稱鳳城，位于

14、廣東南部，是中國(guó)著名的魚米之鄉(xiāng)，其富庶的物產(chǎn)造就了眾多的美食大廚，港、澳及廣東地區(qū)著名餐廳、酒樓中的廚師十之八九來自順德，因而有“順德出美廚”之說。其實(shí)順德與粵菜殊歸一統(tǒng)，都算一個(gè)菜系，但粵菜中的名典精粹多選用山珍海味做原料，而順德菜則相反，往往以當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷牡铘~做原料，然后通過廚師精湛的廚藝來烹制各式佳肴；順德美食講究的是烹飪技法，無論煎、炒、燜、扒、炸、局、燴、燉等都遵循精工細(xì)作的原則，因而順德菜看上去煞為好看，入口更是味道十足。雖然用的原料并不名貴，但菜的“色、香”尤以“味”真正令人稱絕，故有“食在廣州，味在順德”的美譽(yù)。一、活動(dòng)主題：感受鮮香，人性服務(wù)，親情接待，營(yíng)造完美的“紅火五

15、月順德美食節(jié)”二、活動(dòng)內(nèi)容：XX年年5月 紅火五月順德美食節(jié)擬在頤園賓館珍誘餐廳舉辦。舉辦美食節(jié)，旨在于提升酒店的餐飲競(jìng)爭(zhēng)能力, 培養(yǎng)客戶，營(yíng)造餐飲文化。屆時(shí)，將通過美食節(jié)的舞臺(tái)，展示以制作精細(xì), 高檔味美并以粵菜為主的特色菜肴。讓消費(fèi)者融入其中，真正達(dá)到“食以人為本，節(jié)以人為樂”的效果，營(yíng)造出“五一黃金假期”的節(jié)日氣氛！三、活動(dòng)時(shí)間：XX年年5月1日到5月30日四、活動(dòng)形式：就餐分桌菜，零點(diǎn)兩種方式，【逢周六、日宴席間有神秘禮品派送】。五、活動(dòng)操作程序：（一）籌備1、采購菜肴原料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施；2、通過報(bào)紙媒體、傳單、橫幅、短信群發(fā)等傳遞紅火五月順德美食節(jié)的信息，喚

16、起消費(fèi)者的關(guān)注；3、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)合作關(guān)系，解決食品原料來源，確保原汁原味。（二）舉辦1、品牌珍誘菜肴形象展示主題：有滋有味，色、香、味、形。方式：設(shè)固定的展區(qū)，制作成品展示。形式：通過紅火五月順德美食節(jié)體驗(yàn)，展示品牌及其文化形象?；?dòng)：通過回答問題，贏取精美神秘禮品。2內(nèi)容：（1）紅火五月順德美食節(jié)菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài)；（2）紅火五月順德美食節(jié)菜肴的文化展示；（3）服務(wù)人員的儀表姿態(tài)。（4）消費(fèi)者在一種良好的文化氛圍和氣氛下就餐，心情和食欲自然不同，現(xiàn)代人對(duì)于吃是非常講究的,尤其吃文化，基于這一點(diǎn)，在就餐環(huán)境的氣氛營(yíng)造上，需要富有創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的來策劃本次美食節(jié)整體環(huán)境的布置，在大堂上二樓

17、的樓梯旁設(shè)置長(zhǎng)方形展示臺(tái)，放置精品樣菜、雕塑、鮮花點(diǎn)綴其中，并在二樓餐廳長(zhǎng)廊設(shè)10米左右的長(zhǎng)方型樣菜展示臺(tái)，展示并供應(yīng)多款菜肴品種。讓紅火五月順德美食節(jié)的菜肴系列成為吸引消費(fèi)者眼球的又一道風(fēng)景。3、促銷活動(dòng)主題：輕松體驗(yàn)，更歡樂。形式：價(jià)格優(yōu)惠，借節(jié)日開展促銷，免費(fèi)贈(zèng)送酒水，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)派發(fā)神秘禮品，多重驚喜，意外收獲。內(nèi)容：在紅火五月順德美食節(jié)期間，免費(fèi)贈(zèng)送啤酒2支/桌；當(dāng)餐消費(fèi)超過200元的報(bào)銷市內(nèi)出租車費(fèi)用10元?！咀ⅲ阂陨铣曩e內(nèi)容限于點(diǎn)美食節(jié)系列菜肴，非美食節(jié)菜肴不享受此待遇?！苛?、活動(dòng)組織:1、工作分工餐廳負(fù)責(zé)組織制定相關(guān)計(jì)劃與實(shí)施廚房負(fù)責(zé)菜單的制定采購部責(zé)成相關(guān)專員負(fù)責(zé)采購供應(yīng)前廳專人

18、負(fù)責(zé)展臺(tái)的物品公關(guān)部負(fù)責(zé)老客戶信息傳遞2、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)采購部、公關(guān)部、前廳部、餐飲部。3、對(duì)外宣傳宣傳單、指示牌、臺(tái)卡等。4、客戶營(yíng)銷公關(guān)部配合整理客戶資料，群發(fā)短信息。5、活動(dòng)保障采購部原材料采購，公關(guān)部信息傳遞，前廳專人負(fù)責(zé)展臺(tái)的物品，餐廳一線大力推廣，廚房控制成本及菜肴質(zhì)量。七、環(huán)境布置:掛橫幅9條，其中新華路2條，水源街2條，維民街2條, 西建街2條，酒店正門1條；酒店門口前放置升空氣球條幅2個(gè)三角旗重排，酒店門口前沿途車道插彩旗。大堂到二樓餐廳樓梯掛用氣球或是金布包裹珍誘二樓走道掛小紅燈籠(數(shù)量有待確定)；餐廳平頂掛彩帶。八、宣傳策劃：1、印制美食節(jié)廣告彩頁隨燕趙晚報(bào)附送。2、主要路段懸

19、掛橫幅，直幅，氣球條幅，三角旗及插彩旗。4、大堂放置美食節(jié)宣傳廣告牌。5、邀請(qǐng)媒體記者采訪，報(bào)道美食節(jié)實(shí)況。6、短信群發(fā),消息散播。九、費(fèi)用預(yù)算：1、媒體廣告宣傳費(fèi)用1000+宣傳單印刷夾報(bào)XX+短信群發(fā)XX=5000元。2、贈(zèng)送禮品費(fèi)用：按每天100元計(jì)算，合計(jì): 100 x8=800元按比1000元計(jì)送完即止。3、裝飾費(fèi)用 橫副+燈籠+金布+彩旗+氣球(7天)+雜費(fèi)=XX。4、菜肴原材料費(fèi)用：另計(jì)。關(guān)于校園足球的活動(dòng)方案主題：放飛足球夢(mèng)為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，根據(jù)國(guó)家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，校園足球活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”

20、重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色學(xué)校特色特色學(xué)校品牌學(xué)校”學(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長(zhǎng)塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂成長(zhǎng)。二、活動(dòng)理念1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理

21、機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。三、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：謝秀云領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周銘芳、徐笑頤、許智瓊、胡友根、楊媛媛、陳建、雷永紅職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開展等。競(jìng)賽組組長(zhǎng)：李海平 副組長(zhǎng)：蔡銘、胡剛 成員：非班主任教師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動(dòng)及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競(jìng)賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。宣傳組組長(zhǎng)：雷永紅 成員：美術(shù)組、信息組、王燦燦職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝

22、像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。報(bào)道組組長(zhǎng)：楊媛媛 成員：各班班主任、晚報(bào)小記者后勤保障組組長(zhǎng)：胡友根 成員：陳筱、歐淑云職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺(tái)擺放、物品采購醫(yī)務(wù)組：張立軍職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的.救護(hù)四、“放飛足球夢(mèng)”校園足球節(jié)活動(dòng)流程1、準(zhǔn)備篇海報(bào)：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容（每班至少5張海報(bào)）展版：介紹中國(guó)足球及世界足球，要來的國(guó)足隊(duì)員的資料（美術(shù)組、英語組）宣傳片：3-5分鐘（信息組）標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志（美術(shù)組），班級(jí)標(biāo)志（班主任、副班主任）排練：班級(jí)表演方陣，準(zhǔn)備服裝（班主任、副班主任）學(xué)校旗隊(duì)（大隊(duì)部、音樂組）2、啟動(dòng)篇足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 + 表演部分1.入場(chǎng)儀式，方陣

23、表演。國(guó)足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。2.學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，一句口號(hào)，選七個(gè)足球隊(duì)員穿球服，班級(jí)拉拉隊(duì)（足球?qū)氊悾?，繞場(chǎng)一周，在指定的位置站好。3.介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。4.開幕式致辭5.我國(guó)足隊(duì)員及教練寄語，捐贈(zèng)儀式，學(xué)校給國(guó)足隊(duì)員頒發(fā)證書。（足球顧問）6.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。表演部分1.朗誦我的足球夢(mèng)（背景為：學(xué)生拿獎(jiǎng)杯、錦旗等）2.班級(jí)集體舞表演：小小足球賽。3.表演賽（教練、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、國(guó)足球員）李海平老師開球，郝偉裁判。（1015分鐘）4.放飛足球（國(guó)足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球）3、實(shí)踐篇（1）繪“足球”夢(mèng)：用小小的畫筆和純凈的童心,描

24、繪五彩繽紛的足球夢(mèng)想。1-2年級(jí)：彩色卡紙繪畫（可想象足球隊(duì)服等）3-4年級(jí)：制作立體足球（可制作，也可以在足球上繪畫）（2）話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，了解足球文化，述說足球知識(shí)。5-6年級(jí)每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識(shí)搶答賽；足球英語小故事、演講比賽注：低年級(jí)英語足球小故事，高年級(jí)英語足球演講比賽。（每班1人）（3）竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。20人制15米射門賽按進(jìn)球多少?zèng)Q定名次，每人1次射門機(jī)會(huì)進(jìn)一球得1分；（1-2年級(jí)）注：男女各10人20人10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)

25、，時(shí)間少的一方為勝；（3-4年級(jí)）注：男女各10人五人制足球賽；（5-6年級(jí)）抽簽決定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生（4）攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。（5）抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時(shí)刻。4、收獲篇（1）各年級(jí)部頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)。各年級(jí)比賽成績(jī)按比賽規(guī)程項(xiàng)目加起總分之和。（2）一、二、三、四年級(jí)繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算（3）一、二年級(jí)20人制15米射門賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次，具體名次取得同上條。（4）足球?qū)氊愒u(píng)選（5）頒獎(jiǎng)儀式（6）閉幕式一、夏令營(yíng)活動(dòng)宗旨和目的：培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱二、夏令營(yíng)活動(dòng)特色1、優(yōu)秀的教師

26、配置無論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3寓教學(xué)于娛樂科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。4完美的課程設(shè)置文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為

27、您服務(wù)。三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。下午：輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動(dòng)課程。班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國(guó)英語、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語;同時(shí)配合語文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費(fèi)：300元/期住宿費(fèi)：150元/期四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象：四年制初一學(xué)生五、夏令營(yíng)地點(diǎn)：綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊六、夏令營(yíng)時(shí)間：20 xx年xx月xx日20

28、 xx年xx月xx日注：夏令營(yíng)開營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。七、夏令營(yíng)報(bào)名在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路目的：1.通過實(shí)驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣;2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博;5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過責(zé)任意識(shí)和意志品

29、質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異;精英班1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn);2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作;3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);4.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。培優(yōu)班：1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作;3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異;5.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。四初一語文夏令營(yíng)活動(dòng)(課程設(shè)置)

30、安排(一)、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性(二)、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;拓寬學(xué)生視野;提高綜合能力;陶冶高尚情操;(三)、課程設(shè)置：一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作(4課時(shí))第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。第三課時(shí)：自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品(物品)實(shí)物，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的技巧為其撰寫廣告詞并設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，分小組準(zhǔn)備表演(角色、道具)。第四課時(shí)：表演學(xué)生的廣告創(chuàng)意，

31、當(dāng)堂錄制、展示欣賞。二、對(duì)聯(lián)賞析、創(chuàng)作(4課時(shí))第一課時(shí)：結(jié)合實(shí)例講解對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、對(duì)聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。第二課時(shí)：展示優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對(duì)聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。第三課時(shí)：出示創(chuàng)作要求，創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，師生進(jìn)行賞析。(集中展示優(yōu)秀對(duì)聯(lián))第四課時(shí)：即興對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。全班分成兩組對(duì)壘：1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián)，學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián)，學(xué)生搶對(duì)。2、每組先寫出上聯(lián)，讓下組對(duì)。(每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制)三、詩詞趣味賞析(4課時(shí))第一課時(shí)：聽音樂(越人歌、明月幾時(shí)有等)，讓學(xué)生學(xué)唱，在唱詩的過程中對(duì)詩歌進(jìn)行賞析。選擇一些易于理解的詩歌讓學(xué)生

32、編成歌曲。第二課時(shí)：對(duì)故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的詩歌進(jìn)行賞析，并編成故事。第三課時(shí)：選擇一些寫景(物)的詩賞析，學(xué)生在理解詩詞意思的基礎(chǔ)上作畫。第四課時(shí)：學(xué)生演講編寫的故事或演唱改編的歌曲，展示繪畫作品，學(xué)生猜他所改寫的是哪首詩，猜對(duì)的適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。四、應(yīng)用文寫作安排：(4課時(shí))第一課時(shí)：常用應(yīng)用文的類別與格式。(8種：書信、啟事、通知、電報(bào)、新聞、廣播稿、申請(qǐng)書、說明書)第二課時(shí)：通知的寫作第三課時(shí)：電報(bào)的寫作(出示已寫好電報(bào)，比較電報(bào)的優(yōu)劣等)第四課時(shí)：書信的寫作(可寫信給爸爸媽媽,匯報(bào)夏令營(yíng)的情況)五、創(chuàng)新寫作課程安排(4課時(shí))第一課時(shí)：寫景(方法的指導(dǎo)和當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練)第二課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改第三課時(shí)：寫人(方法指導(dǎo)，這當(dāng)中也有寫事的訓(xùn)練和選取班上印象最深的同學(xué)來寫)第四課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改六、演講與口才課程安排(4課時(shí))第一課時(shí)：演講與口才視頻的播放(提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而感知演講與口才的重要性，布置作業(yè)：收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才)第二課時(shí)：學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)口才故事展示第三課時(shí)：演講與口才的技巧、形象禮儀(布置演講題目)第四課時(shí):在注重形象的基礎(chǔ)上演講，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)七、普通話訓(xùn)練課時(shí)安排：共4課時(shí)第一課時(shí)：聲母韻母書寫、認(rèn)讀練習(xí)第二課時(shí)：拼讀、音變練習(xí)