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1、第 第 頁(yè)中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 篇1 20*年,我校以實(shí)施*區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開(kāi)展工作, 積極推動(dòng)素養(yǎng)教育;仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提升教育理念,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)討論,營(yíng)造和諧氛圍;強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量,在管理中出成果;維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)厲性和教學(xué)管理的權(quán)威性,自覺(jué)領(lǐng)先垂范,提高服務(wù)意識(shí),為教學(xué)服務(wù),為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。 一、目標(biāo)任務(wù) 堅(jiān)持以實(shí)施*區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程為重點(diǎn),以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線”的思想,堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀,以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改

2、工作;以教學(xué)為中心;重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作,重點(diǎn)抓好教研課改工作;著力實(shí)施有效教學(xué)管理;加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高創(chuàng)新技能,在服務(wù)中加強(qiáng)管理力度,在管理中提升服務(wù)水平,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高同學(xué)素養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范,求和諧,謀進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)同學(xué)成才,老師成長(zhǎng),學(xué)校勝利,辦人民滿足的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。 二、主要工作目標(biāo): 1.優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理、檢 此處隱蔽3555個(gè)字況進(jìn)行督查。教育處將組織能量安排時(shí)間對(duì)部分優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),共同總結(jié)勝利閱歷,解決存在的困難。 2.進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)“六仔細(xì)”管理。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)“六仔細(xì)“工作的全程管理。教育處將不定

3、期抽查備課、聽(tīng)課及作業(yè)批改狀況,教學(xué)工作不滿十年的青年老師需要備詳案。老師備課要求有新的突破觀念、手段、模式,備課中要表達(dá)同學(xué)技能的培育方法及過(guò)程。根據(jù)“六仔細(xì)”工作檢查條例嚴(yán)格把關(guān),督促老師仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新。 四、提高課程改革實(shí)施水平 繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)提高課程改革試驗(yàn)質(zhì)量。加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),是提高老師素養(yǎng)的主要途徑。教育處要積極協(xié)作學(xué)校教科室開(kāi)展校本培訓(xùn),確立“以人為本”的理念,把校本培訓(xùn)制度化,通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合的方法轉(zhuǎn)變老師觀念,形成教學(xué)新思路。開(kāi)展課改討論工作,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。著重課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)討論,著重教學(xué)方式和手段的創(chuàng)新,著重校本課程的自主開(kāi)發(fā),教研組、備課組在學(xué)期初要確定新課標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課改討論課題,并在實(shí)際教學(xué)工作中圍繞課題開(kāi)展討論,進(jìn)行課改試驗(yàn)。 五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面進(jìn)展, 提升教育教學(xué)質(zhì)量 加大對(duì)青年老師的培育力度,要把青年老師培育與培訓(xùn)作為重中之重,落實(shí)青年老師培育制度,把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體,鼓舞青年老師干一行愛(ài)一行,鉆一行精一行,讓青年老師盡快成長(zhǎng)。抓好教育科研,促進(jìn)老師全面進(jìn)展。開(kāi)展教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是培育名師的需要。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)青年老師的指導(dǎo)和援助,做好跟蹤服務(wù)工作。通過(guò)邀請(qǐng)名師、專家進(jìn)行輔

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