安徽省肥東市高級中學2022-2023學年物理高一第一學期期末調研試題含解析_第1頁
安徽省肥東市高級中學2022-2023學年物理高一第一學期期末調研試題含解析_第2頁
安徽省肥東市高級中學2022-2023學年物理高一第一學期期末調研試題含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、甲同學站在三樓陽臺上,同時以V0的速率拋出兩個小球,其中一個球豎直上拋,另一個球豎直下拋

2、,它們落地的時間差為t1,乙同學站在六樓陽臺上,以同樣的方式拋出兩個小球,它們落地的時間差為t2,丙同學在輕繩的兩端各拴一個小球,用手拿著繩子上端的小球,站在三層樓的陽臺上,釋放小球,使小球自由下落,兩小球相繼落地的時間差為t3,如果丁同學站在六層樓的陽臺上,同樣的方法釋放小球,讓小球自由下落則兩小球相繼落地的時間差t4,不計空氣阻力,幾個時間差相比較( )A.t1小于t2B.t1大于t2C.t3小于t4D.t3大于t42、一質點做勻加速直線運動時,速度變化v時發(fā)生位移x1,緊接著速度變化同樣的v時發(fā)生位移x2,則該質點的加速度為()A.B.C.D.3、將四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱,其

3、中第3、4塊固定在地基上,第1、2塊間的接觸面是豎直的,每塊石塊的兩個側面間所夾的圓心角均為,石塊間的摩擦力可以忽略不計。則第1塊對第2塊的彈力F1和第1塊對第3塊的彈力F2的大小之比為()A.B.C.D.4、下列單位中,不屬于國際單位制的基本單位的是()A.NB.kgC.sD.A5、下列說法正確的是()A.物體的重心不一定在物體上B.同一個物體在地球上的任意位置,所受重力一定相等C.物體放在斜面上靜止,受到的支持力豎直向下D.靜摩擦力的大小跟壓力成正比6、下列關于女排比賽中的研究對象,可以視為質點的是()A.研究女排比賽中選手扣球的動作時B.確定運動員在球場上的位置時C.研究運動員比賽中發(fā)出

4、的旋轉球時D.確定落在邊線處排球是否為界內時7、如圖,小明站在電梯里的體重計上,電梯靜止時,體重計的示數為500N某段時間電梯運動時加速度的大小為1 m/s2 g取10 m/s2,則這段時間內A.若電梯向上加速運動,則體重計的示數為550NB.若電梯向上減速運動,則體重計的示數為550NC.若電梯向下加速運動,則體重計的示數為450ND.若電梯向下減速運動,則體重計的示數為450N8、如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質彈簧接觸,直至速度為零的過程中,關于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是A.接觸后,加速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后,小球速度最大的地方就是加速

5、度為零的地方C.接觸后,小球先做加速運動,后做減速運動,其速度先增加后減小直到為零D.接觸后,小球做減速運動,加速度的絕對值越來越大,速度越來越小,最后等于零9、如圖所示,我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”,實際上相當于兩個人拔河,如果甲、乙兩人在“押加”比賽中,甲獲勝,則下列說法中正確的是( )A.甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力,所以甲獲勝B.當甲把乙勻速拉過去時,甲對乙的拉力大小等于乙對甲的拉力大小C.當甲把乙加速拉過去時,甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小,只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力,所以甲獲勝10、如圖所示,真空中固定兩個等量異號

6、點電荷+Q、-Q,圖中O是兩電荷連線中點,a、b兩點與+Q的距離相等,c、d是兩電荷連線垂直平分線上的兩點,bcd構成一等腰三角形,a、e兩點關于O點對稱.則下列說法正確的是( ) A.a、e兩點的電場強度相同B.a、b兩點的電勢相同C.質子在b點的電勢能比在O點的電勢能大D.將電子由c沿cd邊移到d的過程中電場力做正功11、如圖,物塊在水平放置的臺式彈簧秤上保持相對靜止,彈簧秤的示數為15N。要得出物塊的重力為15N的結論,還需要的依據是A.胡克定律B.牛頓第三定律C.當地的重力加速度為10m/s2D.物塊處于平衡態(tài),平衡態(tài)的物體所受合力為零12、快遞分揀常常利用傳送帶運送貨物現在分揀員把一

7、質量為2kg的貨物輕放在水平傳送帶左端,傳送帶以恒定的速度v0=2m/s向右運行,傳送帶左右兩端距離為4m,貨物與傳送帶之間動摩擦因數為0.5,g取10m/s2,貨物可作質點處理,則貨物到達右端的時間t和速度v分別是()A.t=2.2sB.t=1.6sC.v=2m/sD.v=8m/s二填空題(每小題6分,共18分)13、如圖所示,M、N兩物體疊放一起,在恒力F作用下,一起向上做勻加速直線運動,對于N,存在_對作用力與反作用力;對于M,存在_對作用力與反作用力14、在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗中,使用兩根不同的輕質彈簧a和b,操作步驟完全相同,得到彈力F與彈簧長度L的關系如圖所示,下列

8、分析判斷正確的是_Aa的截距比b的小,由此判斷a的勁度系數比b的小Ba的截距比b的小,由此判斷a的原長比b的小Ca的斜率比b的大,由此判斷a的勁度系數比b的大D根據圖像,可以得到彈簧彈力與彈簧長度成正比15、質量為2 kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去F,其運動的vt圖象如圖所示g取10m/s2,求:(1)010 s內物體運動位移的大小(2)水平推力F的大??;三計算題(22分)16、(12分)如圖所示,水平地面上有一質量M10kg、傾角37斜面體,地面與斜面體間摩擦因數0.15,在斜面頂端有一可視為質點質量為m2kg的物體(已知sin370.6,cos370.8,

9、g取10m/s2)求:(1)若物體與斜面均保持靜止,物體受到斜面的摩擦力和地面對斜面的摩擦力(2)若斜面與物體間為光滑接觸,用一水平向左的外力F作用在斜面的右側,使物體與斜面一起保持相對靜止共同水平向左運動,求外力F的大小17、(10分)總質量為40kg的人和雪撬在傾角=37的斜面上向下滑動(如圖甲所示),所受的空氣阻力與速度成正比今測得雪撬運動的vt圖象如圖乙所示,且AB是曲線的切線,B點坐標為(4,15),CD是曲線的漸近線。(g取10m/s2)求:(1)雪撬開始運動時的速度和加速度以及雪橇運動的最大速度;(2)空氣的阻力系數k和雪撬與斜坡間的動摩擦因數參考答案一、選擇題(本題共12小題,

10、每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】AB、設高度為h,豎直上拋經歷的時間為,豎直下拋,由兩個式子相減得,解得時間差為一個定值,與高度無關,故A、B錯誤;CD、設細線的長度為L,第一個小球著地后,另一個小球運動的位移為L,在L內運行的時間,即為兩球落地的時間差,第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內的初速度,高度越高,落地的速度越大,則可知高度越高,另一個小球在位移L內的初速度越大,根據,初速度越大,時間越短,所以,故D正確,A、B、C錯誤;故選D【點睛】一個球

11、豎直上拋,另一個球豎直下拋,將豎直上拋運動按照時間段分解為豎直上拋到落回拋出點和接下來的豎直下拋過程,故兩個小球的時間差為為一個定值,與高度無關;不論放在三樓陽臺釋放還是放在六樓陽臺釋放,一球落地后,另一球運動的位移相等,根據,求出兩球落地的時間差的變化;2、A【解析】設勻減速的加速度a,物體的速度分別為v1、v2和v3,逆向思維,據題有則有據運動學公式可知解得BCD錯誤,A正確。故選A。3、A【解析】如圖對第一個石塊進行受力分析由幾何關系知=60所以有F1 :F2=sin60=故選A。4、A【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量它們的

12、在國際單位制中的單位稱為基本單位,而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位【詳解】千克(kg)、秒(s)和安培(A)都是國際單位制的基本單位牛頓(N)是國際單位制中的導出單位,故BCD正確,A錯誤本題選不是國際單位制的基本單位的故選A【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量,這七個基本物理量分別是什么,它們在國際單位制分別是什么,這都是需要學生自己記住的5、A【解析】A物體的重心不一定在物體上,也可以在物體之外,比如均勻的圓環(huán),重心在圓環(huán)之外。故A正確;B同一物體在地球上不同地方所受重力也不相同,原因是重力加速度不同。故B錯誤;C物體放在斜面上靜止,受到的支持力垂直斜面,不是豎直向

13、下。故C錯誤;D根據滑動摩擦力的計算公式可知,滑動摩擦力的大小與正壓力成正比。但是靜摩擦力的大小與壓力無關,故D錯誤。故選A。6、B【解析】研究女排比賽中選手扣球動作時,運動員的形狀對研究結果有較大影響,因此運動員不可視為質點,但研究運動員在球場上的位置時可將運動員視為質點,故A錯誤,B正確;在研究發(fā)出的旋轉球和排球落點是否在邊線界內時球的大小對研究結果的影響不可忽略,因此,不能視為質點,故CD錯誤所以B正確,ACD錯誤7、AC【解析】分別討論加速度向上或向下應用牛頓第二定律求解即可;【詳解】A、對小明進行受力分析,其受到重力和支持力作用,加速向上或減速向下,加速度向上,若加速度向上,根據牛頓

14、第二定律可知:,則,根據牛頓第三定律可知,此時體重計的示數為,故選項A正確,選項D錯誤;B、加速向下或減速向上,加速度向下,若加速度向下,根據牛頓第二定律可知:,則,根據牛頓第三定律可知,此時體重計的示數為,故選項B錯誤,C正確【點睛】本題主要是考查對超重失重現象的理解,利用牛頓第二定律來求解即可8、BC【解析】AB小球與彈簧接觸后,開始重力大于彈力,合外力向下,加速度向下,做加速運動,加速度逐漸減小。當彈力等于重力時,加速度減小到零,此時速度最大。隨后,彈力大于重力,合外力向上,加速度向上,做減速運動,加速度逐漸增大,直到速度為零,此時彈簧被壓縮到最大,故A錯誤,B正確;CD根據上面分析可知

15、,小球先做加速度逐漸減小的加速運動,再做加速度逐漸增加的減速運動,故C正確,D錯誤。故選BC。9、BD【解析】對甲、乙兩人及繩子為一整體進行研究,水平方向的外力就是地面分別對甲、乙兩人的摩擦力;整體從靜止到運動起來產生了加速度,故受外力不平衡,由此可判斷甲所受摩擦力大于乙所受摩擦力;甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對作用力與反作用力,大小相等;即不管哪個獲勝,甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小,只是當地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力,甲才能獲勝;故AC錯誤,BD正確。故選BD。10、AC【解析】由場強的合成法則可得場強的大小關系,由電場力做功情況可得電勢的變化兩等量異號點電荷連線的垂直平分

16、線是一條等勢線,正電荷在電勢高處電勢能大,分析電勢能關系【詳解】A、a、e兩點的合場強大小相等,且方向相同,A正確;B、a、b兩點雖然關于+Q對稱,但是由于-Q的影響,兩點的電勢并不相等,B錯誤;C、b點電勢高于O點的電勢,則質子在b點的電勢能大,C正確;D、c、O、d在一條等勢線上,故電子從c點移到d點電場力不做功,D錯誤;故選AC【點睛】等量異號點電荷的電場線和等勢線分布情況是考試的熱點,抓住對稱性和其連線的垂直平分線是一條等勢線是學習的重點11、BD【解析】彈簧秤的示數為15N,則物體對彈簧秤的壓力為15N,根據牛頓第三定律可知,彈簧秤對物體的支持力為15N,對物體由平衡知識可知,物體的

17、重力與彈簧秤對物體的支持力等大反向,則物體的重力為15N。要得出物塊的重力為15N的結論,還需要的依據是牛頓第三定律和二力平衡知識;A胡克定律,與結論不相符,故A錯誤;B牛頓第三定律,與結論相符,故B正確;C當地的重力加速度為10m/s2,與結論不相符,故C錯誤;D物塊處于平衡態(tài),平衡態(tài)的物體所受合力為零,與結論相符,故D正確;故選BD.12、AC【解析】該體是牛頓第二定律應用的傳送帶模型,根據該題型的分析解答方法,運用牛頓第二定律和運動規(guī)律求解即可【詳解】對放上傳送帶的貨物受力分析,應用牛頓第二定律可得:,解得:貨物開始運動時的加速度;由速度位移公式可得:,解得:貨物加速到與皮帶速度相等時滑

18、過的距離,所以貨物在傳送帶上先加速后勻速貨物到達右端的速度;貨物到達右端的時間故AC兩項正確,BD兩項錯誤二填空題(每小題6分,共18分)13、 .3 .4【解析】M、N兩物體一起向上做勻加速直線運動,合力向上,對MN整體進行受力分析,受到重力和F,墻對M沒有彈力,否則合力不能向上,也就不可能有摩擦力;對N進行受力分析,得:N受到重力,M對N的支持力,這兩個力的合力不能向上,所以還受到M對N向上的靜摩擦力,一共3個力,則N存在3對作用力與反作用力;再對M進行受力分析,得:M受到重力、推力F、N對M的壓力以及N給M沿斜面向下的靜動摩擦力,一共4個力,則存在4對作用力與反作用力14、BC【解析】彈

19、簧彈力滿足胡克定律,F=kx,在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數k,橫截距表示彈簧的原長【詳解】根據胡克定律F=k(L-L0),則在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數k,故a的勁度系數比b的大,故C正確.在圖象中橫截距表示彈簧的原長,故b的原長比a的長,故B正確,A錯誤根據圖像,可以得到彈力與彈簧的伸長長度成正比,而不是與長度成正比,故D錯誤故選BC【點睛】本題考查了胡克定律,注意F-t圖象的認識,明確斜率和橫截距的物理意義15、(1)46m;(2)6N【解析】(1)圖線與時間軸圍成的面積表示位移,則010s內物體運動位移的大小x=(2+8)6+48m=46m(2)06s的加速度a1m/s21m/s2610s物體的加速度a2m/s22m/s2根據牛頓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論