2022學(xué)年高二語文選擇性必修中冊課后古詩詞誦讀《書憤》理解性默寫 統(tǒng)編版高二選擇性必修中

1、2022學(xué)年高二語文選擇性必修中冊課后古詩詞誦讀書憤理解性默寫 統(tǒng)編版高二選擇性必修中 書憤理解性默寫 問卷版 1.書憤中的“”兩句，慨嘆世事艱難，追述了作者年輕時收復(fù)失地的雄心壯志。 2.書憤中，詩的開頭“”兩句回憶過去，塑造了詩人早年的形象。 3.書憤中，陸游把自己早年形象與晚年形象作對比，早年是“”，而到了晚年卻“”，表明自己想殺敵報國卻屢次遭受排擠打擊的悲憤。 4.書憤中，頷聯(lián)“”兩句擷取了兩個最能體現(xiàn)“氣如山”的畫面來表現(xiàn)，不用一個動詞，卻境界全出，飽含著濃厚的邊地氣氛和高昂的戰(zhàn)斗情緒。 5.陸游在書憤中形象地概括了水、陸兩路大軍進(jìn)攻敵人的壯觀場面的詩句是“”。 6.書憤記述兩次抗金

2、勝仗的句子“”。 7.書憤中描述陸游青壯年時期的戰(zhàn)斗生活的句子是：“”。 8.書憤中,“”兩句詩也足見陸游浩蕩詩才?！皹谴迸c“夜雪”，“鐵馬”與“秋風(fēng)”，意象兩兩相合，便有兩幅開闊、壯盛的戰(zhàn)場畫卷。意象選取甚為干凈、典型。 9.書憤中,詩人用劉宋名將檀道濟(jì)典明志?！啊睂懗鏊源俗栽S，可見其少時之磅礴大氣，捍衛(wèi)國家，揚(yáng)威邊地，舍我其誰的決心。 10.書憤中，“”寫壯志未酬，年華已老，統(tǒng)治者無心救亡，收復(fù)失地、企盼統(tǒng)一的愿望落空。 11.書憤在今昔對比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩句是“ 。 12.書憤中表達(dá)作者對諸葛亮的仰慕之情的詩句是“？” 13.借古人自況來表達(dá)自己的某種志向的

3、表現(xiàn)手法叫用典明志。書憤中用典明志的詩句是“”。 14.書憤同是歌詠諸葛亮，杜甫蜀相中的“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”注重他的豐功偉績；陸游書憤中的“”注重他的精神品格。 15.書憤中，“！”兩句以諸葛亮自比，不滿和悲嘆之情交織在起，展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的內(nèi)心世界。 16.書憤中，亦用典明志。諸葛堅持北伐，雖“”，但終歸名滿天宇，“”。追慕先賢的業(yè)績，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效仿諸葛亮，施展抱負(fù)。 17.書憤中，“！”兩句抒發(fā)了詩人壯志難酬、老邁年高的感嘆和對投降派的強(qiáng)烈憤慨。 18.書憤中，“！”兩句是詩人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢復(fù)中原之志亦將“名世”。 19.

4、書憤中，對比手法的運(yùn)用成功，富有表現(xiàn)力，如“”之理想與“”之現(xiàn)實對比。 20.書憤中，詩人之“憤”有四：所憤之一乃“”（憤報國無門）；所憤之二乃“”（憤壯志難酬）；所憤之三乃“”（憤年華空老）；所憤之四乃“”（憤無人領(lǐng)軍）。 答案版 5.陸游在書憤中形象地概括了水、陸兩路大軍進(jìn)攻敵人的壯觀場面的詩句是“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。 6.書憤記述兩次抗金勝仗的句子“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。 7.書憤中描述陸游青壯年時期的戰(zhàn)斗生活的句子是：“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。 8.書憤中,“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”兩句詩也足見陸游浩蕩詩才。“樓船”與“夜雪”，“鐵馬”與“秋

5、風(fēng)”，意象兩兩相合，便有兩幅開闊、壯盛的戰(zhàn)場畫卷。意象選取甚為干凈、典型。 9.書憤中,詩人用劉宋名將檀道濟(jì)典明志。“塞上長城空自許”寫出他以此自許，可見其少時之磅礴大氣，捍衛(wèi)國家，揚(yáng)威邊地，舍我其誰的決心。 10書憤中，“鏡中衰鬢已先斑”寫壯志未酬，年華已老，統(tǒng)治者無心救亡，收復(fù)失地、企盼統(tǒng)一的愿望落空。 11.書憤在今昔對比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩句是“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”。 12.書憤中表達(dá)作者對諸葛亮的仰慕之情的詩句是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？” 13.借古人自況來表達(dá)自己的某種志向的表現(xiàn)手法叫用典明志。書憤中用典明志的詩句是“出師一表真名世，千載

6、誰堪伯仲間”。 14.書憤同是歌詠諸葛亮，杜甫蜀相中的“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”注重他的豐功偉績；陸游書憤中的“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”注重他的精神品格。 15.書憤中，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”兩句以諸葛亮自比，不滿和悲嘆之情交織在起，展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的內(nèi)心世界。 16.書憤中，亦用典明志。諸葛堅持北伐，雖“出師一表真名世”，但終歸名滿天宇，“千載誰堪伯仲間”。追慕先賢的業(yè)績，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效仿諸葛亮，施展抱負(fù)。 17.書憤中，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”兩句抒發(fā)了詩人壯志難酬、老邁年高的感嘆和對投降派的強(qiáng)烈憤慨。 18.書憤中，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”兩句是詩人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢復(fù)中原之志亦將“名世”。 19.書憤中，對比手法的運(yùn)用成功，富有表現(xiàn)力，如“塞上長城空自許”之理想與“早歲那知世事艱”之現(xiàn)實對比。 20.書