電力系統(tǒng)員工培訓(xùn)方案

1、電力系統(tǒng)員工培訓(xùn)方案Power system staff training program匯報(bào)人：JinTai Co I I ege電力系統(tǒng)員工培訓(xùn)方案前言：本文檔根據(jù)題材書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求展開(kāi)，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，適用于組織或個(gè)人。便 于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。一、培訓(xùn)目的針對(duì)員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)際操作執(zhí)行能力薄弱 的現(xiàn)象，堅(jiān)持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教、學(xué)用結(jié)合、定向培 養(yǎng)的原則，做到多出人才，出好人才。為公司建立具有永 續(xù)競(jìng)爭(zhēng) 力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素 質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。根據(jù)我公司員工的實(shí)際 水平，特制定20 x

2、x年員工培訓(xùn)方案。二、總體目標(biāo)1、加強(qiáng)各分場(chǎng)管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)， 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。2、加強(qiáng)各單位各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平 和專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。3、加強(qiáng)各分場(chǎng)運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提升運(yùn)行人 員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。三、原則與要求堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí) 間三落實(shí)原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分 層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)業(yè) 務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而確保培訓(xùn)質(zhì)量。四、培訓(xùn)組織及形式本計(jì)劃由生技部負(fù)責(zé)

3、組織實(shí)施，各分場(chǎng)具體實(shí)施，各輪訓(xùn) 班組認(rèn)真落實(shí)。具體形式主要發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的理論、技能實(shí)踐優(yōu) 勢(shì)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員特長(zhǎng)，以專(zhuān)業(yè)授課為主導(dǎo)，結(jié)合每周 一次單位考試、每期一次各專(zhuān)業(yè)考試相結(jié)合，師徒間的傳、幫、 帶作用，盡快強(qiáng)化全員的理論水平和技能操作、事故處理能力， 督促員工盡早適應(yīng)崗位需要。1五、培訓(xùn)人員全公司員工六、培訓(xùn)時(shí)間20 xx年1月10 H20 xx年7月18日，暫定2-3周為一個(gè)培 訓(xùn)期。七、授課形式（1）以各專(zhuān)業(yè)班長(zhǎng)授課為主。（2）請(qǐng)上級(jí)黨委，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行青工思想品德教育。八、培訓(xùn)內(nèi)容和方法1、本次培訓(xùn)主要面向主值以下人員，培訓(xùn)內(nèi)容：崗位最需要的理論知識(shí)、技能操作為培訓(xùn)的重 點(diǎn)，強(qiáng)

4、化人員反事故能力。要求授課人員每周要制定詳細(xì)的培訓(xùn) 計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃要切合員工水平且連貫性強(qiáng)，同時(shí)結(jié)合公司設(shè)備 實(shí)際情況，全面系統(tǒng)地展開(kāi)培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃每課時(shí)前交生產(chǎn)副總審核。2、培訓(xùn)分為二種形式：專(zhuān)業(yè)集中授課、日?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。日?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)包括：技術(shù)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)、默畫(huà)系統(tǒng)圖、班前 事故預(yù)想。專(zhuān)業(yè)授課：以專(zhuān)業(yè)講師集中授課為主，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的師傅及 專(zhuān)家對(duì)運(yùn)行人員、檢修人員講授有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流， 主要學(xué)習(xí)天進(jìn)行、檢修（大修）期間進(jìn)行，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)講解等。九、具體培訓(xùn)方案培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)期內(nèi)全日制上課，由每個(gè)專(zhuān)業(yè)的授課老 師進(jìn)行集中授課。（-）日常現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)日?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)由生技部組織，所有培訓(xùn)班成員參加早

5、操、隊(duì)列訓(xùn)練，生安部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。2（1）技術(shù)問(wèn)答內(nèi)容：主要進(jìn)行人員實(shí)際技能培訓(xùn)，以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、結(jié)合理論基礎(chǔ) 知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和問(wèn)答。每專(zhuān)業(yè)輪流講課，由專(zhuān)工或班長(zhǎng)進(jìn)行 講解。（2）默畫(huà)系統(tǒng)圖默畫(huà)系統(tǒng)圖的內(nèi)容：（要求每人一題）由老師出題，每專(zhuān) 業(yè)一次。（3）班前進(jìn)行事故預(yù)想老師組織學(xué)員，在全而了解設(shè)備運(yùn)行狀況后，及時(shí)開(kāi)展事 故預(yù)想和危險(xiǎn)點(diǎn)分析，布置講解措施和要求，對(duì)人員進(jìn)行統(tǒng)一組 織和合理分工，確保運(yùn)行期間及時(shí)處理運(yùn)行異常，保證設(shè)備運(yùn)行 安全。（記錄在事故預(yù)想記錄本中）（二）專(zhuān)業(yè)集中授課每個(gè)專(zhuān)業(yè)根據(jù)計(jì)劃要組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)授課，組織機(jī)、電、爐、熱工、化驗(yàn)、輸煤、脫硫各專(zhuān)業(yè)人員集中參加聽(tīng)講，作好筆記，

6、授課地點(diǎn)在辦公樓一樓學(xué)習(xí)培訓(xùn)室。技術(shù)講課的內(nèi)容(30%):本次崗位培訓(xùn)內(nèi)容主要參照中國(guó)電力出版社出版的 地方電廠崗位運(yùn)行培訓(xùn)教材。注重結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)的設(shè)備結(jié)構(gòu)、作用及操作 問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題及其注意事項(xiàng)；運(yùn)行操作、檢修工作的總結(jié)、推廣及工作中存在的比較 薄弱環(huán)節(jié)的技術(shù)理論問(wèn)題。授課老師對(duì)不理解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和講 解。工作票、操作票填寫(xiě)規(guī)范及前期填寫(xiě)中不規(guī)范現(xiàn)彖分 析。安規(guī)培訓(xùn)(30%)職業(yè)道德教育：敬業(yè)才能有事業(yè)(30%)企業(yè)管理制度學(xué)習(xí)與完善(10%) 、措施及要求（-）各單位負(fù)責(zé)人要高度重視，各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)責(zé)人要積 極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令

7、 性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在提高員工業(yè)務(wù)水平上，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和 大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃全員培訓(xùn)率達(dá) 100%o（二）培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的 分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合專(zhuān)業(yè) 實(shí)際，因地制宜、因材施教，夕卜培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，集中授課培訓(xùn) 和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活 多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn) 場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培 訓(xùn)。（三）確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力 度，完善培訓(xùn)制度。生技部將對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指 導(dǎo)；二是建立表彰和通

8、報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效 的培訓(xùn)專(zhuān)責(zé)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn) 工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)；三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制 度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況與本人培訓(xùn)期間的獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí) 現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。（四）加強(qiáng)各分場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮培 訓(xùn)專(zhuān)責(zé)人的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn) 題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。一一、考試生技部組織每期培訓(xùn)考試一次，考試內(nèi)容為本期培訓(xùn)內(nèi) 容，生技部根據(jù)每期培訓(xùn)大綱與內(nèi)容，從中出題進(jìn)行考試。每期 一次畢業(yè)考試加試實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)模擬操作。十二、獎(jiǎng)懲措施實(shí)行末位淘汰和重獎(jiǎng)重罰相結(jié)合的激勵(lì)手段，鼓勵(lì)員工盡

9、快成才，適應(yīng)崗位需要。對(duì)各專(zhuān)業(yè)考試分崗位層次進(jìn)行排名即各專(zhuān)業(yè)班長(zhǎng)、主值、值 班員、學(xué)員分別排名，公司按對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行處罰：不及格人員 每次罰款50元。十三、檢查與考核1、由生技部檢查各專(zhuān)業(yè)根據(jù)計(jì)劃授課及培訓(xùn)情況，通過(guò)調(diào) 查問(wèn)卷或其他的形式，對(duì)老師的教學(xué)情況及各分場(chǎng)的培訓(xùn)進(jìn)行評(píng) 比檢查，年底排出名次，選出優(yōu)秀教學(xué)能手，進(jìn)行表彰。2、培訓(xùn)期間不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，否則按公司勞動(dòng)紀(jì)律 條例執(zhí)行。授課老師無(wú)權(quán)答應(yīng)受培訓(xùn)人員的請(qǐng)假，有事者必須 辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假條由生技部、公司領(lǐng)導(dǎo)簽字，放綜合部留存。3、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，所有參加培訓(xùn)的老師、學(xué)生均將手機(jī)調(diào)至 振動(dòng)狀態(tài)，不準(zhǔn)存在大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、交頭接耳

10、等現(xiàn)象，對(duì) 違反紀(jì)律的人員罰款30元，并寫(xiě)出檢查。4、對(duì)學(xué)員的筆記由生技部隨時(shí)收集進(jìn)行檢查，對(duì)予不作筆 記或記錄不好的每次給予20元罰款處罰。5、培訓(xùn)期間考試不及格者，應(yīng)交50元補(bǔ)考費(fèi)，補(bǔ)考試題由 生技部命題，監(jiān)考由生技部、公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)考。6、各講課老師必須按時(shí)間進(jìn)行授課。建立授課記錄，有工作 延誤課時(shí)時(shí)，必須補(bǔ)上。每少上一課時(shí)，罰款20元。7、授課老師必須備課。檢查一次不備課，罰款20元。電氣培訓(xùn)方案根據(jù)20 xx年車(chē)間培訓(xùn)方案、現(xiàn)在車(chē)間員工結(jié)構(gòu)及工作目標(biāo)， 制定本方案，力求在本方案執(zhí)行結(jié)束后，各崗位員工達(dá)到制定的 目標(biāo)。一、組織機(jī)構(gòu)及分工組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)方案的編制及落實(shí)，對(duì)方案的執(zhí)行情況不定期

11、督導(dǎo)。成員：負(fù)責(zé)各廠區(qū)電工班組的培訓(xùn)工作及135MW、600MW的日常工作，嚴(yán)格執(zhí)行方案，并對(duì)方案的落實(shí)進(jìn)行檢查。負(fù)責(zé)各廠區(qū)運(yùn)行班組的培訓(xùn)工作，員工的提問(wèn)情況及公 司、廠部下達(dá)的各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行方案并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng) 情況完善方案的編制補(bǔ)充，對(duì)方案的落實(shí)進(jìn)行檢查。根據(jù)方案及主任、副主任安排的培訓(xùn)目標(biāo)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn) 行組織編輯，對(duì)各班組存在的共性問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)。確定培訓(xùn)對(duì) 象，將二次設(shè)備、勵(lì)磁系統(tǒng)、綜保知識(shí)及各廠區(qū)設(shè)備及技術(shù)資料 進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)各個(gè)廠區(qū)培訓(xùn)工作的日常檢查工作，把檢查中存在的 問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到車(chē)間。并針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改正建議，經(jīng) 常到班組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解培訓(xùn)。二、各崗位員工的培訓(xùn)

12、目標(biāo)1、新進(jìn)員工、請(qǐng)產(chǎn)假的員工知道本車(chē)間的生產(chǎn)流程；本車(chē)間的危控點(diǎn)及防范措施；熟 悉安全規(guī)程及觸電急救并經(jīng)考試合格。2、新進(jìn)員工進(jìn)入班組后未轉(zhuǎn)正前：了解主接線圖；現(xiàn)認(rèn)識(shí)場(chǎng)設(shè)備；熟悉設(shè)備參數(shù)；了解設(shè)備巡檢的要求及注意事項(xiàng)；設(shè)備運(yùn)行參數(shù)的調(diào)節(jié)范圍；了解會(huì)使用 安全工器具會(huì)記錄各種表計(jì)；會(huì)觸電急救。3、運(yùn)行工對(duì)電機(jī)停送電填寫(xiě)操作票及規(guī)范準(zhǔn)確操作；會(huì)查看設(shè)備故 障數(shù)據(jù)；了解系統(tǒng)運(yùn)行方式發(fā)生變化的含義；設(shè)備參數(shù)發(fā)生變化 的正常處理；了解各設(shè)備的工作原理及作用；了解小網(wǎng)運(yùn)行的相 關(guān)知識(shí)；能正確記錄各種表紙；會(huì)觸電急救。4、副值勝任運(yùn)行工的工作；低壓系統(tǒng)停送電操作；掌握定期切 換、試驗(yàn)、檢查設(shè)備的操作；能處

13、理一般的故障；能進(jìn)行高壓饋 出線的操作；會(huì)觸電急救。5、主值勝任副職的工作；熟悉保護(hù)定值的查看及修改；能對(duì)發(fā)電機(jī)特 殊運(yùn)行，做好事故預(yù)想；能進(jìn)行發(fā)電機(jī)解、并列操作；能進(jìn)行 廠用電倒負(fù)荷操作；能對(duì)出現(xiàn)的故障做出正確處理；會(huì) 觸電急 救。6、運(yùn)行班長(zhǎng)勝任主值的工作；熟悉保護(hù)定值的查看及修改；能進(jìn)行事 故處理及進(jìn)行事故分析；組織班組員工進(jìn)行事故案例的分析及查 處我車(chē)間的安全隱患；會(huì)觸電急救并組織本班員工定期演練；做 好電氣設(shè)備檢修后的驗(yàn)收工作。完成自身各項(xiàng)技能的提升外做好 本班組的培訓(xùn)工作。7、檢修新進(jìn)員工掌握現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備?？攸c(diǎn)；掌握觸電急救；學(xué)習(xí)登高作業(yè)；掌握受限空間制度、臨時(shí)用電管理辦法；掌握低壓現(xiàn)

14、場(chǎng)設(shè)備元件；了解電動(dòng)機(jī)保養(yǎng)流程及方法；掌握簡(jiǎn)單二次系統(tǒng)圖；會(huì)觸電急救。8、檢修班組員工10、檢修班長(zhǎng)勝任10級(jí)電工的工作；掌握設(shè)備隨季節(jié)變化應(yīng)重點(diǎn)檢查項(xiàng) 目，并組織本班組員工實(shí)施；掌握保護(hù)裝置維護(hù)檢查及試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目；掌握觸電急救由其是高空觸電后的應(yīng)急救護(hù)，并組織班組 人員定期演練；掌握全部設(shè)備二次回路圖并定期組織班組員工學(xué) 習(xí)；掌握電力設(shè)備安裝規(guī)范。三、我車(chē)間培訓(xùn)工作現(xiàn)狀：1、直流系統(tǒng)及照明系統(tǒng)仍舊不熟悉；對(duì)發(fā)生事故應(yīng)急處理能 力不強(qiáng)。表計(jì)變化反映設(shè)備的狀態(tài)不能正確判斷；對(duì)安全用具檢 查不重視；對(duì)萬(wàn)用表、鉗形電流表、搖表使用仍舊存在 不規(guī)范及 不會(huì)用的現(xiàn)彖。二次設(shè)備、勵(lì)磁系統(tǒng)、綜保系統(tǒng)的培訓(xùn)

15、效果不佳。2、20 xx年6月份進(jìn)廠的12名新進(jìn)員工理論知 識(shí)強(qiáng)，但是進(jìn)入實(shí) 際工作崗位后缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。3、班組現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)已經(jīng)全部開(kāi)展，但對(duì)不懂的設(shè)備培訓(xùn)，沒(méi)有養(yǎng)成請(qǐng)教、查資料習(xí)慣。對(duì)安全方面內(nèi)容較少。對(duì)新進(jìn)員工 不能充分利用停機(jī)機(jī)會(huì)培訓(xùn)。4、每月總有部分員工不能按照車(chē)間培訓(xùn)進(jìn)度完成，有車(chē)間 督促不夠的原因，也有個(gè)別員工接受能力差異的原因。四、實(shí)施細(xì)則：1、新進(jìn)員工跟班后由班組長(zhǎng)為新進(jìn)員工確定一名師傅，以 老帶新來(lái)提高新進(jìn)員工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作能力。實(shí)現(xiàn)新老結(jié)合，新 工根據(jù)自己的理論知識(shí)與班組成員針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備共同討論，共同 進(jìn)步。2、檢修班組分管設(shè)備負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行互換一次設(shè)備。3、車(chē)間利用每周一課

16、時(shí)間對(duì)班組員工培訓(xùn)中存在問(wèn)題集中解答，確保各班組整體培訓(xùn)效果。4、專(zhuān)人提問(wèn)檢查，確保員工按照學(xué)習(xí)進(jìn)度完成，對(duì)員工培 訓(xùn)中存在的問(wèn)題及時(shí)解決5、每個(gè)月底考試結(jié)束后，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總。根據(jù)具 體情況進(jìn)行集體再培訓(xùn)或單人加強(qiáng)培訓(xùn)，對(duì)再培訓(xùn)人員要列為班 組考核。6、根據(jù)目標(biāo)制定進(jìn)度完成各崗位下半年的培訓(xùn)7、制定每月培訓(xùn)目標(biāo)，月底對(duì)各個(gè)崗位考試。利用績(jī)效考 核激勵(lì)班組員工的積極性。具體如下：A、對(duì)班組培訓(xùn)存在敷衍了事的班組長(zhǎng)進(jìn)行警告及績(jī)效考核 30分的考核，無(wú)任何改變的班組長(zhǎng)進(jìn)行停職處理。B、針對(duì)班組長(zhǎng)的技術(shù)水平要求班組長(zhǎng)制定培訓(xùn)目標(biāo)。在月 底車(chē)間進(jìn)行檢查對(duì)不能按時(shí)完成的班組長(zhǎng)進(jìn)行績(jī)效考核5 10

17、分。C、對(duì)每日一題不能按時(shí)完成的員工考核5分由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí) 行，車(chē)間提問(wèn)每日一題不掌握考核責(zé)任人10分，班長(zhǎng)5分。D、不能積極組織員工培訓(xùn)考核班組5分。四、9月份員工學(xué)習(xí)計(jì)劃6月份進(jìn)廠員工8月份進(jìn)廠的員工運(yùn)行班組運(yùn)行工：運(yùn)行班組副職：運(yùn)行班組主值：運(yùn)行班組長(zhǎng)：檢修班組長(zhǎng)：檢修班組員工：電氣車(chē)間2012-8-25變電檢修新員工培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目的讓新員工了解檢修試驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，管理模式、變電 檢修班組的工作特點(diǎn)、日常工作內(nèi)容、了解班組工作的關(guān)工作流 程和規(guī)章制度，盡快完成從學(xué)生到合格班組員工的角色轉(zhuǎn)變，以 適應(yīng)崗位工作需要。二、培訓(xùn)總體計(jì)劃（-）第一階段辦公系統(tǒng)的認(rèn)知、使用時(shí)間：培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：培

18、訓(xùn)目標(biāo)：新員工能夠熟悉并了解變電站現(xiàn)場(chǎng)的整體工作 流程，能夠正確辨別工作現(xiàn)場(chǎng)的比較顯著的危險(xiǎn)源及安全防范控 制措施；能在老員工的指導(dǎo)下，正確采取風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控措施和安全保 障措施，安全完成工作。培訓(xùn)課程：1、0A辦公系統(tǒng)的使用：能登錄系統(tǒng)、查看內(nèi)部通知、發(fā) 文、會(huì)議通知、收發(fā)郵件。2、班組建設(shè)平臺(tái)的使用：能登錄系統(tǒng)、查看、上傳、下載各類(lèi)班組工作記錄、技術(shù)文件等。3、PMS系統(tǒng)：能登錄系統(tǒng)，查詢工作計(jì)劃、停電申請(qǐng)、工作票、設(shè)備臺(tái)賬、檢修記錄。能消除缺陷，能填寫(xiě)一、二種工作票。（二）第二階段 電路理論基礎(chǔ)知識(shí)、電工基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)間：培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：培訓(xùn)目標(biāo)：使新員工能夠?qū)W會(huì)基本的電路理論基本知識(shí)、掌 握正弦交流

19、電路的概念，電力系統(tǒng)各設(shè)備、元器件的基本參數(shù)、 符號(hào)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的電路計(jì)算。培訓(xùn)課程：1、電路的基本概念如電阻、電容、電感、參考方向、電壓、電流、電位差、電動(dòng)勢(shì)。2、歐姆定律、基爾霍夫定律；電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及混聯(lián)電 路。3、交流電路的基本知識(shí)：瞬時(shí)值、最大值、有效值、平均 值的概念及其換算。4、正弦交流電路的基本概念：波形、表達(dá)式、正弦量的三 要素。5、交流電路功率的計(jì)算及其意義，阻抗、電壓、功率三角 形的意義與應(yīng)用，功率因數(shù)的提高及意義。6、直流電路的分析方法：疊加定理、替代訂立、戴維南定 理的應(yīng)用的等。7、三相對(duì)稱電路。8、電磁感應(yīng)現(xiàn)彖與電磁感應(yīng)定律。9、電路中的電容、電感的特點(diǎn)。10、星型

20、接線與角型接線的特點(diǎn)、連接組別。（三）第三階段電力系統(tǒng)工程基礎(chǔ)培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：培訓(xùn)目標(biāo)：新員工能夠掌握電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、電力元件的 應(yīng)用、電力的生產(chǎn)和基本傳輸過(guò)程，了解變電站各種設(shè)備的作 用，掌握本班組管轄設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、基本知識(shí)。培訓(xùn)課程：1、電力生產(chǎn)過(guò)程。2、變電一次設(shè)備的作用及辨識(shí)。3、變電站電氣一次系統(tǒng)接線方式及運(yùn)行特點(diǎn)。4、變壓器的結(jié)構(gòu)與原理、類(lèi)型。5、斷路器的結(jié)構(gòu)、原理。6、變壓器接線組別、相量圖及接線圖。7、互感器的結(jié)構(gòu)、工作特點(diǎn)及類(lèi)型。8、變電站的主接線方式及接線方式對(duì)變電站可靠運(yùn)行的 影響。9、變壓器的空載、負(fù)載特性，折算，等值電路圖及相量 圖。10、消弭線圈的結(jié)構(gòu)、原理。11、變壓器Y,D接線組別。10、消弭線圈的結(jié)構(gòu)、原理。11、變壓器Y,D接線組別。12、電容器的結(jié)構(gòu)、原理。13、簡(jiǎn)單的二次回路知識(shí)。（四）第四階段 工作現(xiàn)場(chǎng)安全技能培訓(xùn)時(shí)間: 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：培訓(xùn)目標(biāo)：新員工能夠熟悉并了解變電站現(xiàn)場(chǎng)的整體工作 流程，能夠正確辨別工作現(xiàn)場(chǎng)的比較顯著的危險(xiǎn)源及安全防范控制措 施；能在老員工的指導(dǎo)下，正確采取風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控措施和安全保障措