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文檔簡介

1、小學奧數(shù)速算及巧算教學設計設計小學奧數(shù)速算及巧算教學設計設計小學奧數(shù)速算及巧算教學設計設計1、教材分析2、課時規(guī)劃3、授課目標分析4、授課思路合用文檔課程名稱:乘法的速算與巧算授課內容和地位:這一部分內容是在學習了整數(shù)乘法及乘法的運算定律的基礎進步行學習的。乘、除法的一些運算律和性質,它是乘、除法中巧算的理論依照,也給出了一些巧算的方法。本講在此基礎上再介紹一些乘法中的巧算方法。授課重點:授課難點:課時:3課時掌握巧算中經常要用到的一些運算定律,如乘法交換律、結合律、分配律以及除法分配律等變式定律與性質。一、課前復習二、知識點串講三、難點知識分析四、能力提升五、易錯點總結5、授課必講知識點過程

2、設一、課前復習合用文檔計乘法的意義,乘法交換律,乘法結合律,乘法分配律的意義。二、知識點串講1,整數(shù)乘法的意義:整數(shù)乘法的意思,是幾個相同的整數(shù)的和的一種表達形式ab中,a和b都是整數(shù)他們的乘積相當于a個b的和或b個a的和2,整數(shù)的運算定律:a,b,c為整數(shù)加法交換律:a+b=b+a加法結合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)=(a+c)+b乘法交換律:ab=ba乘法結合律:abc=(ab)c=a(bc)=(ac)b乘法分配律:a(b+c)=ab+ac三、難點知識分析1、乘11,101,1001的速算法合用文檔一個數(shù)乘以11,101,1001,因11,101,1001分比10,100

3、,1000大1,利用乘法分配律可得a11=a(101)=10aa,a101=a(1011)=100aa,a1001=a(10001)=1000aa。比方,38101=3810038=3838。乘9,99,999的速算法一個數(shù)乘以9,99,999,因9,99,999分比10,100,1000小1,利用乘法分配律可得a9=a(10-1)=10a-a,a99=a(100-1)=100a-a,a999=a(1000-1)=1000a-a。比方,1899=18100-18=1782。上面的兩速算法,就是乘法的湊整速算。湊整速算是當乘數(shù)湊近整十、整百、整千的數(shù),將乘數(shù)表示成上述整十、整百、整千與一個小的自

4、然數(shù)的和或差的形式,爾后利用乘法分配律行速算的方法。合用文檔1,計算:3561001356(10001)3561000356356000356356356;(2)3810238(1002)381003823800763876;(3)52699526(100-1)526100-52652600-526合用文檔52074;123499981234(10000-2)123410000-1234212340000-246812337532。3.乘5,25,125的速算法一個數(shù)乘以5,25,125,因5210,254100,81000,所以可以利用“乘一個數(shù)再除以同一個數(shù),數(shù)不”及乘法合律,獲取比方,7

5、625760041900。上面的方法也是一種“湊整”,只不不是用加減法“湊整”,而是利用乘法“湊整”。當一個乘數(shù)乘以一個小的自然數(shù)就能獲取整十、整百、整千的數(shù),將乘數(shù)先乘上個小的自然數(shù),再除以個小的自然數(shù),爾后利用乘法合律即可達到速算的目的。例2算:(1)1865合用文檔=186(52)2=18602=930;(2)96125=96(1258)8=960008=12000。有時題目不是上面講的“標準形式”,比方乘數(shù)不是25而是75,此時就需要靈便運用上面的方法及乘法運算律進行速算了。例3計算:(1)8475=(214)(253)=(213)(425)=63100=6300;(2)56625=(

6、78)(1255)=(75)(8125)合用文檔=351000=35000;(3)33125=32125+1125=4000+125=4125;3975=(40-1)75=4075-175=3000-75=2925。4.個位是5的兩個相同的兩位數(shù)相乘的速算法個位是5的兩個相同的兩位數(shù)相乘,積的尾端兩位是25,25前面的數(shù)是這個兩位數(shù)的首位數(shù)與首位數(shù)加1之積。比方:四、能力提升下面,我們介紹一類特別情況的乘法的速算方法。合用文檔請看下面的算式:6646,7388,1944。這幾道算式擁有一個共同特點,兩個因數(shù)都是兩位數(shù),一個因數(shù)的十位數(shù)與個位數(shù)相同,另一因數(shù)的十位數(shù)與個位數(shù)之和為10。這類算式有

7、特別簡略的速算方法。例3,8864?小精靈少兒網站分析與解:由乘法分配律和結合律,獲取8864(808)(604)(808)60(808)480608608048480608068048480(6064)8480(6010)848(61)100+84。于是,我們獲取下面的速算式:合用文檔由上式看出,積的末兩位數(shù)是兩個因數(shù)的個位數(shù)之積,本例為84;積中從百位起前面的數(shù)是“個位與十位相同的因數(shù)”的十位數(shù)與“個位與十位之和為10的因數(shù)”的十位數(shù)加1的乘積,本例為8(61)。4,7791?解:由例3的解法獲取由上式看出,當兩個因數(shù)的個位數(shù)之積是一位數(shù)時,應在十位上補一0,本例為7107。用這類速算法只需口算就可以方便地解答出這類兩位數(shù)的乘法計算。五、易錯點總結小結:計算整數(shù)乘法時,應該注意以下幾點:1、掌握好乘法運算定律,是解題的重點。2、乘法分配律為:a(bc)=abac,反過來為abac=a(bc)。計算時,注意依照題目特點,靈便采納。合用文檔練習題:用速算法計算以下各題:1.(1)68101;(2)74201;(3)762999;(4)3498。2.(1)5365;(2)4375;(3)13025;(4

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