大學班主任工作總結(jié)(大一)_第1頁
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1、本文格式為 Word版下載后可任意編輯和復(fù)制大學班主任工作總結(jié)大一)給哪個班監(jiān)考就給哪個班做班主任，不必抓鬮(通常的做法都是抓鬮的)。我們當時的想法都是生入學典禮上，我和班級同學見面了。就這樣，當班主任的生涯。同學是劉袁。20 xx 來當個班主任，體會體會班主任的工作。20 xx年9 監(jiān)考，我被支配的是102-2 班。之后我和徐莉蘋老師、段玉倩老師商議 分班。大家全都認為，選舉了班委，班長裴曉明，副班長龐為光，就是班委掛科就必需無條件辭職。一班級20 xx 年10 月 7 日國慶節(jié)返校，我們開了其次個班會 ，地點在體育公園的籃球場。同學們大家很歡樂。這次的組織者是孫顯信和于恒娜。20 xx 每

2、個人被涂了面粉的臉上布滿了歡快。一班級第一學期在我的倡議下，辦了一個一班級的宗旨是同學之間及同學與我之間相互熟識，多多溝通，建立感情基礎(chǔ)。讓大家熟抱負和自己的學習目標。20 xx年9月22中秋節(jié)聯(lián)歡會。組織策劃人是葛祥雨。 當時有三個負責人：龐為光、裴曉明和楊立文。負責人第 1 頁 共 3 頁本文格式為 Word版下載后可任意編輯和復(fù)制“轉(zhuǎn)遍圖書館，讀一本好書”的活動。 要求每動。和他們之間很簡單獲得信任。他們優(yōu)秀人生的開頭。20 xx 年5 人前表達自己，這是怎樣的一個力量。 這種力有機會了。48 個同學，個個要求寫演講稿，要學我不熟識，甚至叫不準名字。于是，一開學，20 xx 他們組建社會實踐隊，深化社會進行社會實踐?！吧綎|地區(qū)自動化技術(shù)應(yīng)用狀況調(diào)研” 的活動 求脫稿演講，現(xiàn)在想來對他們也是很有壓力的。人也熟識了。熟識的好處是，一、簡單做工作;知我;三、在我后來越來越成型的班主任方案(一中文基礎(chǔ)呀!但很明顯，許多同學在這次演講競第 2 頁 共 3 頁本文格式為 Word版下載后可任意編輯和復(fù)制沒有做社會宣揚，沒有推舉到省級。現(xiàn)在想來，做方案了。良學風班。惋惜沒有得到紅旗團支部的榮譽。神話被我給打破了。其實，我覺得，是我的同學一班級，對于他們

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