小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的加法和減法分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)課件

1、 第 6 單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法五年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件第 1 課時 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（1）爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？3818+=一、談話導(dǎo)入，互動新授我吃了1塊餅。我吃了3塊餅。3818爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。已知條件所求問題爸爸吃了 張餅爸爸和媽媽一共吃了多少張餅媽媽吃了 張餅1388 理解題意可以把3個 和1個 直接加起來。 和 的分?jǐn)?shù)單位相同，都是 。3818181838183+18+=1482=12計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。18 解法探究（2）爸爸比媽媽多吃了多少張餅？3818-=我吃了1塊餅。我吃了3塊餅。3818爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。已知條

2、件所求問題爸爸吃了 張餅爸爸比媽媽多吃了多少張餅媽媽吃了 張餅1388 理解題意 探究新知，明確算法問題： 和 可以直接相減嗎？為什么？38183818（ ）-（ ）（ ）-=（ ）（ ）31882=143818 和 的分?jǐn)?shù)單位相同，可以直接相減。38183+18+=1482=123818（ ）-（ ）（ ）-=（ ）（ ）31882=14 探究新知，明確算法問題：觀察兩個算式，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎？同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減，計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。 回顧反思分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同，都是把兩個或以上的數(shù)合成一個數(shù)的運算。分?jǐn)?shù)減法的含義，同樣也是已知

3、兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。1.結(jié)合上面的問題，再想想整數(shù)加、減法的含義，你能說出分?jǐn)?shù)加、減法的含義嗎？2.請你概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。做一做1.列式計算。252545+=672747-=2.計算。2959+=2757+=5818+=14 4 +=5616-=710110-=7929-=11301 -=791341742335591930三、鞏固練習(xí)3.春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如右圖。 （1）社會科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占 圖書總量的幾分之幾？ （2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？思路分析：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，

4、分母不變，只把分子相加、減。（1）求社會科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占 圖書總量的幾分之幾用分?jǐn)?shù)的加法計算。（2）求其他圖書占圖書總量的幾分之幾，可以把春蕾小學(xué)圖書館的各類圖書看作單位“1”，用圖書總量“1”減去前三種圖書占總量的總和。解答： （1） (2)11311211511101-11101111-1110111四、課堂小結(jié)1.分?jǐn)?shù)加法的含義：和整數(shù)加法的意義相同，都是把兩 個數(shù)合并到一起的計算。2.同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法：分母不變，分子相加。3.分?jǐn)?shù)減法的含義：和整數(shù)減法的意義相同，都是已知 兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。4.同分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法：分母不變，分子

5、相減。第 2 課時 異分母分?jǐn)?shù)加、減法 第 6 單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法五年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.什么是通分？怎樣通分？2.把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分。3.計算（口答）。怎樣計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法？計算結(jié)果要注意什么？13和2534和720512和382747+=5616-=7858+=762015207241024932=231561551.人們在日常生活中產(chǎn)生的垃圾叫做生活垃圾。 （1）紙張和廢金屬等是垃圾回收的主要對象，它們在生活垃圾中共占幾分之幾？你能用學(xué)過的知識解決嗎？31014+=二、互動新授已知條件所求問題紙張占生活垃圾的它們在生活垃圾中共占幾分之幾廢金屬占生

6、活垃圾的31410 理解題意我們可以把它們通分，轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再相加。 和 的分母不同，也就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加。怎么辦呢？31014二、互動新授問題：1.怎樣計算？ 2.能不能直接相加？為什么？ 3.你能用學(xué)過的知識解決嗎？ 解法探究620520+31014+112031014+=620520+=6+520= 分母不同的分?jǐn)?shù)，要先通分才能相加。620520 探究新知，明確算法225=145205=310620做一做計算。5813+=1438+=3417+=1518+=23245825281340（2）危險垃圾多還是食品殘渣多？它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾？ ，所以食品殘渣多。310320310320- =（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）多 - 。310320202020633- =大家討論一下，異分母分?jǐn)?shù)加、減法怎么計算呢？異分母分?jǐn)?shù)相加、減，先 ，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法進行計算。通分1. 先計算，然后任選兩題進行驗算。分?jǐn)?shù)加、減法的驗算與整數(shù)加、減法的驗算方法相同。7811241651213201328做一做黃豆面玉米面2. 媽媽用黃豆面和玉米面做面餅。玉米面用了 kg，黃豆面用了 kg， 用的玉米面比黃豆面多多少千克？玉米面和黃豆面一共用了多少千克？453