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1、加法的意義和運(yùn)算定律人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加法的意義和加法運(yùn)算定律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子要理解并掌握加法的意義和加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用加法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問題。0+13=25+0=34+26=186+424=53+47=48+2+20=13256061010070口算:例1. 一列火車從北京經(jīng)過(guò)天津開往濟(jì)南,北京到天津的鐵路長(zhǎng)137千米,天津到濟(jì)南的鐵路長(zhǎng)357千米,北京到濟(jì)南的鐵路長(zhǎng)多少千米?137 + 357 = 494(千米)加數(shù)加數(shù)和 137千米 357千米北京 天津 濟(jì)南 ?千米加法的意義:把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法。注意:一個(gè)數(shù)加上
2、0,還得原數(shù)。7+0= 70+7= 70+0= 0練習(xí):應(yīng)用加法的意義說(shuō)明下面各題為什么要用加法算。 (1)小強(qiáng)有125枚郵票,小明有75枚。小強(qiáng)和小明一共有多少枚郵票? (2)文化用品商店運(yùn)來(lái)一批練習(xí)本,賣出280包,還剩720包。運(yùn)來(lái)多少包練習(xí)本?125+75=200(枚)280+720=1000(包)例2.觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系? 18+17 17+18 124+235 235+124 想一想:A、上面的每組算式有什么共同點(diǎn)?B、從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 每個(gè)等式中,每組算式中有兩個(gè)加數(shù),而且兩個(gè)加數(shù)相同,只是交換了位置 每個(gè)等式中,左右兩邊的加數(shù)的和相等35
3、35359359=字母表示形式: a+b=b+a 兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。這叫做加法交換律。做一做: 運(yùn)用加法交換律,在下面 ( ) 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。766+589=589+ ( ) 257+ ( ) =474+257A+15=15+ ( ) ( ) +28= 77+( ) B、兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變這叫做加法交換律??偨Y(jié): A、加法的意義,把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法。果園里有蘋果樹68棵,梨樹102棵,兩種果樹一共有多少棵?2. 一本書看了82頁(yè),還有217頁(yè)。這本書一共有多少頁(yè)?68+102=170(棵)82+217=299(頁(yè))果園里有蘋果樹68棵,梨樹102棵,兩種果樹一共有多少棵?2. 一本書看了82頁(yè),還有217頁(yè)。這本書一共有多少頁(yè)?68+102=170(棵)82+217=299(頁(yè))用加法的意義說(shuō)說(shuō)為什么上面兩題要用加法來(lái)算?根據(jù)加法的運(yùn)算定律填空: 8775=75 97 = 105 301520= 2030 ba= 871059715ab下面各題符合加法交換律的打 130170 = 70+230 0152 = 1520 321553 = 153532 CD = DC 計(jì)算下面各題并用加法交換律驗(yàn)算78565028 74058987 809237509 73502650動(dòng)
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