幼兒園六月份工作總結(jié)

1、第 頁幼兒園六月份工作總結(jié) 一、穩(wěn)定幼兒心情 讓孩子喜愛上幼兒園。我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特殊深厚的依戀心情。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分別焦慮期。我班x位老師總會對孩子予以激勵和表揚(yáng)。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽暖和的感覺。組織好玩的嬉戲，設(shè)計(jì)新奇的活動，讓他們喜愛上幼兒園。一個月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@心情有了明顯的進(jìn)步。 二、開展活動 激勵孩子自我表現(xiàn)本月中，我班開展了珍寶一家的主題活動。幼兒通過好玩的嬉戲活動重視家庭生活，共享家庭生活中的點(diǎn)滴閱歷和樂趣。逐

2、步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和溝通之中，幼兒也可以更好的相識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的閱歷，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。開展了xx愛媽媽的活動，讓孩子知道xx節(jié)是全部媽媽，奶奶的節(jié)日。激勵孩子給媽媽一句暖和的話“媽媽，我愛你?！弊鲆患偷氖隆皫蛬寢尨反繁场碑嬕环偷脑挕拔业膵寢尅睆亩尯⒆佣靡獝蹕寢專绾稳ケ磉_(dá)自己的愛。在x月x日植樹節(jié)活動，我班開展了“我為綠苗澆水水”活動。孩子們親自給植樹澆水，懂得了該如何去照看植物，疼惜植物。 三、做好保育保健工作 使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。課時孩子由于剛?cè)雸@，

3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻。對此我們常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的特別整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了?？傊谶@個月中，我感悟了許多。也知道存在著一些不足的地方。如對班里特別幼兒如“xx”的管理。這些都有但于在今后的工作，探究更好的方法來解決。 幼兒園六月份工作總結(jié) 3 時間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的實(shí)力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感

4、、看法正漸漸養(yǎng)成，實(shí)力、學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教化、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順當(dāng)開展。 一、保育工作： 幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)視察與指導(dǎo)，主動激勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有依次地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐性的賜予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動手實(shí)力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教化孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一

5、個健康的身體，才能開心地學(xué)習(xí)和生活。 所以，我班老師在留意了教化教學(xué)工作的同時更留意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，因?yàn)橛惺肿憧诓∵@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要細(xì)致視察班上幼兒狀況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特殊關(guān)切他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細(xì)心照看好每一個幼兒，使家長放心！ 二、教化工作： 在對幼兒進(jìn)行生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒供應(yīng)戶外活動的機(jī)會與空間，激勵幼兒主動與材料互動。我們利用

6、每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體嬉戲，有安排地熬煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，主動參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機(jī)會較少，在幼兒四周熟悉的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和須要，有選擇的干脆提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有特性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒相識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活

7、，開展平安教化，提高了幼兒的自我愛護(hù)的意識和實(shí)力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信；培育了幼兒主動主動參與各項(xiàng)體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。 三、家長工作： 家長工作也是我們教化的一個重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們主動利用家長會與家進(jìn)步行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時我也了解幼兒在家的狀況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們

8、。 四、存在不足與努力方向： 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小摯友在各方面有了肯定的發(fā)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不足： 1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 3、加強(qiáng)對特別幼兒的視察與指導(dǎo)，培育幼兒自我管理的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些簇新的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)

9、建更絢麗的陽光！ 幼兒園六月份工作總結(jié) 4 我班驚慌而充溢的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項(xiàng)工作，每個孩子都在原有水平上有了肯定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下： 一、教化教學(xué)方面 1、主題活動的開展：本學(xué)期我們仔細(xì)比照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的愛好，結(jié)合主題課程，開展了身體暢想曲 、 圓圓的世界、秋天的圖畫、歡樂的冬天歡樂的家、可愛的動物過新年等主題活動。在新綱要指導(dǎo)下，我們將新的教化理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注意趣味性、

10、活動性，寓教化于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒供應(yīng)了豐富的操作材料，比如在過新年這一主題中，小摯友制作了彩帶、賀卡，繪制了充溢節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室裝扮一新，充溢了節(jié)日的氛圍，小摯友看著自己辛勤勞動的成果，特殊興奮 2、自主嬉戲與主題活動的結(jié)合。我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，與小摯友共同創(chuàng)設(shè)了消遣天地、寶寶家、美美發(fā)屋樂樂小吃等嬉戲角，并依據(jù)主題的改變更換嬉戲內(nèi)容，在活動中有安排有步驟地供應(yīng)材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地視察指導(dǎo)、為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

11、 二、保育方面： 在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師相互協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛起先的時候，相互協(xié)作不夠默契，小摯友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€常常利用時間探討、商議怎樣協(xié)作更合理，現(xiàn)在，我們相互之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小摯友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會快速有序的穿脫衣服、 三、家長工作 綱要明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實(shí)力。本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系

12、工作中，注意與家長的溝通和理解，剛好將我們的教化理念給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教安排，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教化的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家進(jìn)步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予剛好的答復(fù)，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項(xiàng)活動得以順當(dāng)有效的開展。 四、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小摯友在各方面有了肯定的發(fā)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不足： 1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2、思維不開闊，導(dǎo)

13、致孩子的想象力和創(chuàng)建力不能更好地發(fā)揮。 3、加強(qiáng)對特別幼兒的視察與指導(dǎo)，培育幼兒自我管理的意識。 下學(xué)期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些簇新的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，信任孩子們能更強(qiáng)壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)建更絢麗的陽光我班的日常工作，不管是保育和教化都是扎扎實(shí)實(shí)開展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是仔細(xì)細(xì)我班的日常工作，不管是保育和教化都是扎扎實(shí)實(shí)開展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔

14、。一日三餐的消毒工作更是仔細(xì)細(xì)致，從不遺漏。小摯友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并一貫地堅(jiān)持下來，做到查與不查一個樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。教化工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。面對這種局面，我和秦老師仔細(xì)地做下來談?wù)劊屗娴亓私獗景嘤變旱陌l(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作，使她很快地進(jìn)入教化角色，按她一貫的教化方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以平穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。 教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成很多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，

15、特殊是由本班老師自編自導(dǎo)的主題罐子樂，共有二十多個活動，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì)，疊高統(tǒng)計(jì)，裝相；有歡樂無比的生日蛋糕宴；有氣概宏偉的城門；有蜿蜒屈曲的萬里長城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價(jià)我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得快樂，學(xué)得盡心。中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里，我們老師相互幫助，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好。 幼兒園六月份工作總結(jié) 5 在本月我們和孩子們一起找尋著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?，F(xiàn)將十一月份工作總結(jié)如下； 一、教化教學(xué)方面； 1在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有的幼兒留意力

16、不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言但不愛動腦筋依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴回答問題聲音不夠洪亮等。 2、在教化教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更歡樂更喜愛。 3、幼兒對學(xué)問的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高在各方面的實(shí)力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)而且幼兒的操作實(shí)力、動手實(shí)力、動腦實(shí)力、視察實(shí)力、表達(dá)實(shí)力都有了明顯的提高。 二、生活護(hù)理； 1、老師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣能正確運(yùn)用毛巾飯前便后能主動洗手。 2、指導(dǎo)幼兒平安有序地取水提示幼兒不奢侈水、不喝生水、喝水時不說笑不邊走邊喝水。 3、由于氣候緣由對幼兒即時增減衣

17、物預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生 三、常規(guī)方面； 班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路這樣的行為存在 著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方一只手握椅子腿下方搬椅子。并激勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象自然會很好的搬椅子當(dāng)然還有幼兒如何運(yùn)用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等都要給幼兒一個正確的方法。 四、平安方面； 教化小摯友平常走路時不亂跑上下樓梯要靠右行站隊(duì)時不擁擠玩玩具時不爭搶上下幼兒園要家長親自接送一個人不能到處亂跑以防意外事故的發(fā)生。在老師的教化和督促下小摯友們都能遵守要求各個都平平安安健健康康。 五、家長工作； 為了

18、讓家長更加放心我們會常常給坐車的寶寶家去電話剛好向她們反饋寶寶在園狀況親自接送的家長我們也是利用家長來接寶寶的時間即使向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)同時每周都會按時發(fā)放家園聯(lián)系冊反饋寶寶一周在園表現(xiàn)便于家長了解做到真正的家園共育。 在下一個月里我們應(yīng)當(dāng)更加努力的完成好工作接著努力！ 幼兒園六月份工作總結(jié) 6 十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受許多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報(bào)告如下： 一、同事間和諧相處，注意團(tuán)隊(duì)精神 班內(nèi)老師之間協(xié)作的是否和諧干脆關(guān)系到班級管理的好壞。老師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計(jì)較個人得失，有工作大家一起同心協(xié)力把它做好，只要

19、是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能歡樂健康地成長。 二、開展愛的教化，促進(jìn)幼兒發(fā)展 教化須要愛，也要培育愛。沒有愛的教化是死亡的教化，不能培育愛的教化是失敗的教這一教化名言告知我們，愛是教化的生命，是教化的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不行少的生長素。作為老師，要做到酷愛每個孩子。我們運(yùn)用愛的教化和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的暖和，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊閑聊，談?wù)勑?。用真心去愛護(hù)每一個幼兒，關(guān)切幼兒的教化問題，我們還注意幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐

20、、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都須要我們仔細(xì)、努力地去對待。 三、注意個體差異，因人施教 管理幼兒就猶如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康強(qiáng)壯地成長。在教化過程中，我們老師做到注意個體差異，因人施教，從而引導(dǎo)幼兒特性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，剛好駕馭幼兒各方面的表現(xiàn)，駕馭個體素養(yǎng)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕袒椒?，教化手段進(jìn)行教化。我們還依據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，實(shí)行相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)，對孩子的要求也有肯定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得勝利、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。 四、平安工作 做好平安工作安排及總結(jié)，對幼兒

21、進(jìn)行平安防范教化是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安教化周的各項(xiàng)活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的愛護(hù)措施，知道簡潔的身體愛護(hù)方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的快樂，但更要玩的平安，在肯定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。 當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)會了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們簇新而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡潔，也因?yàn)楹啙嵅庞辛撕芏鄽g樂，你信嗎？簡潔就是歡樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成果，更好的

22、工作，信念百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。 幼兒園六月份工作總結(jié) 7 針對今年“平安教化月”活動主題和接近暑期全體師生離園在家等特別狀況，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的平安制度，開展了一系列平安教化活動。 1、健全和完善常規(guī)平安制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡察制度；加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的選購、存放、保潔、核價(jià)制度、大型集合集會應(yīng)急案、突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案等等。 2、結(jié)合6月份幼兒園平安工作安排，依據(jù)幼兒園不同年齡幼兒平安教化工作的特別性，突出兩個特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，突出形式的多

23、樣性、深化性，并加大監(jiān)督管理力度；二是對不同年齡的幼兒，有針對性地支配各類活動。通過宣揚(yáng)教化和把平安教化工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中，使全體師生堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，增加自我防范意識，培育幼兒自我防范實(shí)力，避開事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)平安。 3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂平安管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品選購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初，本園平安宣揚(yáng)月活動小組領(lǐng)導(dǎo)深化食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對一些存在的問題剛好督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事務(wù)的發(fā)生。 4、6月x日，在教職工會議上強(qiáng)

24、調(diào)各班老師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強(qiáng)對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求老師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進(jìn)行防汛、防雷電、防溺水、防火等平安教化，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并仔細(xì)組織落實(shí)。 5、我園加強(qiáng)每天對教化教學(xué)設(shè)施平安的檢查和記錄。6月中旬，本園平安領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深化幼兒園各個角落，對全園教化教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室平安用電等進(jìn)行平安大檢查，發(fā)覺隱患剛好做了整改。 6、6月x日，在全園教職工會議上，要求各班接著開展好晨檢和一日隨檢工作，把（手足口和腮腺炎）傳染病防控工作落到實(shí)處；各班交接班記錄的仔細(xì)填寫，對班級的平安排查狀況記錄在案；加強(qiáng)汛期

25、防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災(zāi)難的平安教化，并把宣揚(yáng)資料張貼在家長園地里。 7、6月x日，幼兒園特地召開了防洪減災(zāi)平安會議，在會議上，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)成員傳達(dá)了電白縣教化科技局關(guān)于加強(qiáng)防洪、防雷工作的緊急通知。并結(jié)合我園實(shí)際狀況開展如下工作： 、加強(qiáng)教職工樹立防汛平安工作意識； 、各班以防汛、防洪、防雷電等平安教化作為近段實(shí)際的平安教化主要工作目標(biāo)； 、行政、后勤、中層干部提高防洪減災(zāi)意識，在日常管理工作始終貫穿平安教化； 、加強(qiáng)門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn)：要求加大對幼兒園平安的巡查力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安隱情上報(bào)制，確保教職工和幼兒的平安保衛(wèi)工作； 、加強(qiáng)保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能

26、培訓(xùn)，確保幼兒身體健康，有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 幼兒園六月份工作總結(jié) 8 小班三月份工作總結(jié)時間在不知不覺中過去了一個月。這一個月是最為苦惱的，隨著新生的到來，緊接著的 哭鬧聲也到來了?，F(xiàn)將這個月的工作總結(jié)進(jìn)行總結(jié)，歸納，主要有以下幾個方面： 一、教學(xué)工作： 本月主要以珍寶一家開展主題活動。圍繞這個內(nèi)容，讓幼兒相識自己的家人與自己 的關(guān)系，感受父母對自己的愛。在手工制作方面，主要讓幼兒用手指添畫，用蠟筆進(jìn)行簡潔 的涂色，涂一幅圖畫送給媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，用手指引數(shù)1-5，相識簡 單的圖形，并懂得區(qū)分。在打算課程中，本人能仔細(xì)上好每一節(jié)課。只是在音樂課里，顯得 不足，教的不

27、太好，這方面有待改正。 二、保育工作： 進(jìn)段時間天氣有潮濕，在衛(wèi)生工作上，我們有仔細(xì)做好。堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，用消毒粉 釋水擦拭柜子，桌子，濕拖地板，把幼兒觸摸到的地方進(jìn)行消毒。天氣漸漸轉(zhuǎn)熱了，我們到 戶外活動會給幼兒先墊好毛巾，回來后進(jìn)行擦汗或換衣服，并且囑咐他們多喝水，保證飲水 量。午睡時多巡察，幫幼兒蓋好被子，放學(xué)前整理好衣物，書包，讓幼兒開快樂心回家去。 三、平安工作： 小班幼兒特殊愛動，也會亂跑，常常會發(fā)生小事故。因此，我們每天會教化小摯友，不 可打架，要留意平安等等之類的學(xué)問。有時候會播放關(guān)于平安的碟片給幼兒看。雖然在個別 時候會發(fā)生小打鬧現(xiàn)象。我們會剛好阻擋，并且教化小摯友。 四、

28、家園工作： 家長對這么小的幼兒在園難免會擔(dān)憂，我們會通過接送時間跟家長反映狀況，在周五還 會發(fā)放家園聯(lián)系手冊，清晰反映幼兒一周的生活學(xué)習(xí)狀況。我們也通過手冊了解孩子的另一 面，對不足的進(jìn)行教化，督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩老師公開課，了解幼兒的 半日學(xué)習(xí)狀況。 五、個人工作： 在小班帶小孩，最多就是哭鬧。有時候很苦惱，因?yàn)樗麄冇行┤颂詺饬?。但是我會想?淘氣是每個孩子都有的，只是須要時間，用正確的方式去變更這種淘氣。我不會因心情而影 響其他工作，按時完成教案，打算教具，上好每一節(jié)課。以上便是我的三月份工作，對于有 不足的地方，我會爭取改正的。 小班三月份工作總結(jié)篇三：幼兒園小班3月工

29、作小 結(jié) 月工作小結(jié) 時間匆忙，充溢希望的三月在孩子們歡樂的熱鬧聲中結(jié)束了?；仡欉@個月，有苦、有酸、 有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。 一、 穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子喜愛上幼兒園。 我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有 特殊深厚的依戀心情。 想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子 渡過分別焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以激勵和表揚(yáng)。抱抱他們、親親他們，給他們 媽媽暖和的感覺。組織好玩的嬉戲，設(shè)計(jì)新奇的活動，讓他們喜愛上幼兒園。一個月下來， 我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@心情有了明顯的進(jìn)步。 二、開展活動，

30、激勵孩子自我表現(xiàn) 本月中，我班開展了珍寶一家的主題活動。幼兒通過好玩的嬉戲活動重視家庭生活， 共享家庭生活中的點(diǎn)滴閱歷和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和溝通之 中，幼兒也可以更好的相識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的閱歷， 我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。開展了三八愛媽媽的活動，讓 孩子知道三八婦女節(jié)是全部媽媽，奶奶的節(jié)日。激勵孩子給媽媽一句暖和的話“媽媽，我愛 你?！弊鲆患偷氖隆皫蛬寢尨反繁场碑嬕环偷脑挕拔业膵寢尅睆亩尯⒆佣靡獝蹕?媽，如何去表達(dá)自己的愛。在3月12日植樹節(jié)活動，我班開展了“我為綠苗澆水水”活動。 孩子們親自給植

31、樹澆水，懂得了該如何去照看植 物，疼惜植物。 三、做好保育保健工作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。課時孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻。對此我們 常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來， 孩子們主動進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將 自己的衣褲鞋疊放的特別整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入 睡了。 總之，在這個月中，我感悟了許多。也知道存在著一些不足的地方。如對班里特別幼 兒如“李浩然”的管理。這些都有但于在今后的工作，探究更好的方法來解決。 小二班：李灑20 xx

32、年3月26日篇四：康裕 幼兒園20 xx學(xué)年其次學(xué)期小小班,3月份工作總結(jié) 小小班三月份工作小結(jié)三月，淅淅瀝瀝的雨始終不停，在時冷時熱的天氣里，我們的孩子們卻依舊熱忱奔放， 教室里時常里洋溢著快樂的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下： 一、教化教學(xué)工作 我們開展了花兒的世界和蒙氏數(shù)學(xué)、共享閱讀、平安教化四大主題教學(xué)活動。在花 兒的世界這一主題活動中，通過這一主題教學(xué)活動，使小摯友們在感受、體驗(yàn)、理解、反 思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了花兒的世界，打開了花兒的門，啟迪了孩子的才智，打開了孩子的心智之 門。在科學(xué)毛毛蟲變變變的活動中，小摯友們驚異的發(fā)覺毛毛蟲與蝴蝶區(qū)分，特殊是毛 毛蟲吐絲破蛹變成蝴蝶時，大家歡呼雀躍，就

33、像發(fā)覺了“新大陸”；在音樂奇妙的種子的 活動中，在情景化的氛圍下，小摯友們自由的表現(xiàn)不怕困難，克服石頭的阻礙，最終最終發(fā) 芽、長大、開花，那神情和可愛的動作，真的像一顆堅(jiān)韌的小種子。在共享閱讀活動中幼兒 能主動參加揣測故事，大膽發(fā)言。在蒙氏數(shù)學(xué)中，幼兒學(xué)會區(qū)分顏色。在平安教化中幼兒認(rèn) 識在家中如何留意平安，正確地運(yùn)用電器。本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽”親子半日活動，還有植樹節(jié)種植活動， 自理實(shí)力競賽等，共有6名幼兒在競賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過活動 幼兒的自理實(shí)力得到了熬煉，也讓孩子體驗(yàn)到了勝利的愉悅。 另外，在本月的28日我參與了省機(jī)關(guān)創(chuàng)意課程半日開放日活動，活

34、動結(jié)束后仔細(xì)聽取了 專家評價(jià)和建議，并爭取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。 二、衛(wèi)生保健工作 做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)覺一名幼兒疑似紅眼病，我們剛好 上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并剛好帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還剛好通知家長帶幼兒 就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對 來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療，剛好防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò) 散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提示幼兒合理的穿 脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，接著學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。 另外在本月我

35、們班和園內(nèi)其它班級一起實(shí)行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來 臨之時該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和學(xué)問。 三、家長工作 接著通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、 學(xué)習(xí)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。 通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常 識。 最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，主動協(xié)作主題剛好收集各種活動材料，使我 們的各項(xiàng)活動能得以順當(dāng)開展 三月一晃而過，四月的腳步慢慢走近，期盼著四月的來臨。 幼兒園六月份工作總結(jié) 9 里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學(xué)活動中了解了春天的隱私，四月的我們與 孩子們是歡樂而充溢的?，F(xiàn)將本月工作總

36、結(jié)如下： 一、教化教學(xué)工作 在教化教學(xué)方面，結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真漂亮”、“多才多藝的手”兩大主題 的教學(xué)活動。在“春天真漂亮”這個主題活動中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天” 的遠(yuǎn)足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，找尋到了春天的小草、小花、小樹的細(xì) 微改變。通過“找春天”“找草地”等活動，小摯友們知道了最先告知我們春天來了的是“迎 春花”，接著蝴蝶花也開了，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽?。在“多才多藝的手”在這一主題中, 幼兒從對自己小手的認(rèn)知,到動手動腦的各種創(chuàng)建性活動都能主動參加。同時 還對自己的手 產(chǎn)生了深厚的愛好和劇烈的驕傲感，知道因?yàn)橛辛耸?，有了手的觸覺以及抓握才能

37、運(yùn)用各種 工具，才能發(fā)展自己的才智，明白了手的重要性。 二、衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時，暖和的陽光讓人感覺到好像夏天的腳步近了；有時，一場 大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最簡單生病。我們加強(qiáng)了對幼兒日 常冷暖護(hù)理，剛好提示幼兒穿脫衣服，避開幼兒感冒。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn) 行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生。我們還對來園的幼兒進(jìn)行細(xì) 致的檢查，確保幼兒在園平安。 本月我們還傾聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病學(xué)問的講座，了解了麻疹、水痘、手足口病 的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離學(xué)問。還開展了平安教化“過公路”和健康教化“干凈食物人人愛” 兩個活動， 通

38、過平安教化“過公路”讓幼兒了解過公路的一些方法，相識交通燈、斑馬線及 其含義。學(xué)習(xí)自我愛護(hù)，提高平安的交通意識。健康教化“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一 些基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，食用瓜果須先洗凈、去皮，不貪吃街頭小 吃，不一次性吃太多冷飲或飲料等，初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長工作 接著通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、 學(xué)習(xí)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料， 要求家長利用星期天帶 領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野，視察觀賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一 些力所能及的事，體

39、驗(yàn)擁有一雙能干的小手的驕傲感。 最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，主動協(xié)作主題剛好收集各種活動材料，使我 們的各項(xiàng)活動能得以順當(dāng)開展。 關(guān)鍵詞 : 工作總結(jié) 幼兒園 幼兒園六月份工作總結(jié) 10 幼兒園小班3月份工作總結(jié)三月，淅淅瀝瀝的雨始終不停，在時冷時熱的天氣里，我們的孩子們卻依舊熱忱奔放， 教室里時常里洋溢著快樂的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下： 一、教化教學(xué)工作 我們開展了小小蛋兒把門開和好伙伴兩大主題教學(xué)活動。在小小蛋兒把門開 這一主題活動中，通過這一主題教學(xué)活動，使小摯友們在感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中 走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的才智，打開了孩子的心智之門。在

40、科 學(xué)生蛋熟蛋大比拼的活動中，小摯友們驚異的發(fā)覺熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)分時， 大家歡呼雀躍，就像發(fā)覺了“新大陸”；在音樂小小蛋兒把門開的活動中，在情景化的氛 圍下，小摯友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作，真的像一群可愛的小 雞。他們小手也很靈活，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅美麗的 主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中，小摯友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡潔的交往技 能和解決伙伴之間彼此發(fā)生沖突的方法，同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和視察自己的好伙伴。 在語言活動孤獨(dú)的小熊中老師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有摯友的 孤獨(dú)，從而體會微笑面對摯友是多

41、么的重要。在樂于與同伴交往的同時，進(jìn)而讓小摯友學(xué)會 和同伴一起共享食物、玩具、歡樂和隱私，漸漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽幼兒自我服務(wù)實(shí)力競賽”共有10名幼 兒在競賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理實(shí)力得到了鍛 煉，也讓孩子體驗(yàn)到了勝利的愉悅。另外，在本月的25日我們主動迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動，活動結(jié)束后虛心聽 取了她們評價(jià)和建議，并爭取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。 二、衛(wèi)生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)覺一名幼兒疑似紅眼病，我們剛好 上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并剛好帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫

42、助檢查，還剛好通知家長帶幼兒 就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對 來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療，剛好防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò) 散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提示幼兒合理的穿 脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，接著學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。同 時，通過健康活動“小豬變干凈了”和平安教化“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜愛愛干凈的 孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確運(yùn)用滑梯的方法，避開因方法不當(dāng)帶來的 損害。 另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起實(shí)行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在

43、災(zāi)難來 臨之時該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和學(xué)問。 三、家長工作 接著通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、 學(xué)習(xí)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒 到幼兒園，并帶幼兒去菜場視察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒打算一樣最愛吃食品，讓幼 兒帶到幼兒園來和好摯友一起共享，激勵幼兒和其他小摯友多交往，利用休息日帶孩子到小 摯友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。 最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，主動協(xié)作主題剛好收集各種活動材料，使我 們的各項(xiàng)活動能得以順當(dāng)開展 三月一

44、晃而過，四月的腳步慢慢走近，期盼著四月的來臨。 幼兒園六月份工作總結(jié) 11 深秋的季節(jié)如約而至，寒冷的天氣也靜靜來臨，又一個月過去了。孩子們在幼兒園每天都高興奮興的，在這里學(xué)習(xí)、生活、玩耍，度過他們美妙的童年。看著孩子們一張張可愛的笑臉，我每天也感到很快樂！現(xiàn)在就十一月份工作支配如下： 一、行政人事工作 1、組織老師參與演講復(fù)賽。經(jīng)過了一番較量，最終可以參與復(fù)賽了，老師們也打算了許久，最終可以大展身手了。我園有5名老師、2名保育員參與復(fù)賽，通過這段時間的反復(fù)演練，信任她們在競賽中肯定能取得更好的成果。 2、加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識。組織教員工重溫幼兒老師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園平安制度、幼兒園

45、老師工作條理強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問題剛好報(bào)告和處理，仔細(xì)做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和探望接送的平安。 3、火災(zāi)培訓(xùn)工作，平安演練。為了預(yù)防意外，我園支配了老師和保育員學(xué)習(xí)運(yùn)用滅火器，讓大家反復(fù)演練，在練習(xí)中增加大家的火災(zāi)逃命意識，學(xué)會自救。孩子們也支配了平安演練，在演習(xí)的過程中讓孩子們明白了發(fā)生火災(zāi)時要怎樣去愛護(hù)自己和用什么來滅火。 4、順手關(guān)燈，節(jié)約用電。最近早上起來的時候時?？吹接行┳呃扔袩暨€在開著，雖始終都有支配值班保安來管理這一事，可是 效果仍舊不是很志向。因?yàn)橛袝r候十點(diǎn)鐘全部關(guān)了，可是后來的人路過開了就始終沒有關(guān)，導(dǎo)致始終照到天明。為此

46、經(jīng)過商議，確定走廊燈包干到詳細(xì)人，由各班工作人員管理好自己班級門前的路燈，其余工作場所的由當(dāng)天值班老師負(fù)責(zé)，并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)整約意識。 二、政教教務(wù)工作 1、組織老師參與進(jìn)賢老師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 20 xx20 xx學(xué)年 度全縣老師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn)，根據(jù)貼近老師，貼近課堂，貼近實(shí)際，注意實(shí)效的原則，促使參訓(xùn)老師提高教學(xué)的實(shí)力。我園激勵老師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問充電。建議老師常常翻閱早期教化、幼兒教化、學(xué)前教化探討等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的探討。激勵老師常常上教化網(wǎng)，不斷汲取新信息。 2、教學(xué)質(zhì)量檢查。擠眼就半學(xué)期過去了，平常檢查了教學(xué)常規(guī)， 始終都沒有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)

47、一步提高教學(xué)的有效性，我園支配在本月中旬檢查各班的教學(xué)狀況，確定在每個班抽查一部分小摯友現(xiàn)場考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。并以此作為本學(xué)期的評定教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)。 3、提高教研活動的實(shí)效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個主題，綻開探討。爭取機(jī)會組織教 師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的教化教學(xué)水平。 三、教化教學(xué)工作 1、規(guī)范英語課程教學(xué)。目前班級的英語教學(xué)工作都是由本班老師 擔(dān)當(dāng)，這月的教學(xué)中發(fā)覺了一些遺漏和不足，也在不斷

48、的揣摩多種形式來激發(fā)幼兒對英語的學(xué)習(xí)愛好以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，幼兒對英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好，但是對于稍長一點(diǎn)的短語就稍困難些。在日常生活中，盡可能多的給孩子營造一個輕松開心好玩的學(xué)習(xí)氛圍，可把二十六個彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里，讓孩子看到畫面的同時也看到英文字母從小兔的屋子里走出來，既增加了童趣，也可以使幼兒漸漸去熟識這些字母。 2、園本培訓(xùn)。本月借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動的理論學(xué)問，進(jìn)行園本培訓(xùn)，包括韻律活動的形式、類型、各年齡適合的基本動作、常規(guī)培育、音樂的選擇、道具的合理運(yùn)用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動的優(yōu)秀教案幾乎是沒有可以借鑒的地方，所以對老師是一次挑戰(zhàn)，這次活動由于是

49、第一次嘗試，所以我們每個人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩。老師設(shè)計(jì)的活動總體看都比較符合年齡特點(diǎn)，如：小班的洗手帕老師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程，在結(jié)合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的健康歌老師提前把動作制作成圖示連環(huán)畫，讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動作。在活動中讓老師發(fā)覺問題。通過本次活動的開展 提出問題，在今后的教學(xué)中接著去不斷探究。 3、加強(qiáng)班級博客的運(yùn)用。通過班級博客與家長溝通是一個很好溝通平臺，對于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現(xiàn)，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長溝通，與家長建立一個互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作。 4、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性

50、的變換。創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，激勵幼兒主動參加，培育幼兒參與體育活動的愛好，親密留意視察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中留意培育幼兒活潑開朗的性格。 四、保健衛(wèi)生工作 1、清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長反映走廊的衛(wèi)生比較臟，前幾天因?yàn)樵诟阊b修，走廊的衛(wèi)生沒法清理，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完。保育組長要支配每天一小掃，每周一大掃，并要剛好的檢查衛(wèi)生。 2、生活習(xí)慣常規(guī)工作。嚴(yán)格根據(jù)園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作，每天開窗通風(fēng)并對幼兒能觸摸到的地方都進(jìn)行消毒，提示幼兒飯前洗手、飯后漱口，督促幼兒多喝水，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不說話，盡量不撒飯不挑食。另外

51、，熬煉孩子的自理實(shí)力，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。 3、強(qiáng)抓戶外活動。目前是感冒的特別時期，因此我們每天要保證幼兒戶外活動的時間，并加大幼兒的活動量以提高幼兒的反抗 力，并留意隨時為幼兒增減衣服。在戶外活動時，我們先帶領(lǐng)幼兒做一些好玩的嬉戲，比如老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚等，之后再讓幼兒自由活動去玩大型玩具。 4、加強(qiáng)食堂管理。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級部門的要求，接著做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。 幼兒園六月份工作總結(jié) 12 （一）教化工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教化，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。主動地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在教化教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒