幼兒老師招聘筆試試題

1、幼兒老師招聘筆試試題幼兒老師招聘筆試試題一、單項選擇題鄙人列每題四個選項中只要一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分1學(xué)前教育學(xué)的研究對象是A學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題B幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題C幼兒老師的教學(xué)行為和問題D幼兒發(fā)展中的行為和問題2在目前條件下，我國幼兒園比較適宜的師生比是A11520B12025C12530D130353下面幾種游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲。A智力游戲B體育游戲C音樂游戲D角色游戲4幼兒園教學(xué)的基本方法是A演示法B范例法C觀察法D示范法5福祿貝爾在幼兒園教育理論中創(chuàng)制的活動玩具被稱為A思物B積木C恩物D念物6下列符合兒童動

2、作發(fā)展規(guī)律的是A從部分動作發(fā)展到整體動作B從邊沿部分到中央部分C從粗大動作發(fā)展到精細動作D從下部動作發(fā)展到上部動作7（教學(xué)結(jié)果獎勵條例）屬于A鼓勵性政策B限制性政策C全局性政策D區(qū)域性政策8在刺激構(gòu)造高度復(fù)雜，關(guān)鍵信息不明顯的情況下進行的學(xué)習(xí)是A外顯學(xué)習(xí)B內(nèi)隱學(xué)習(xí)C無意義學(xué)習(xí)D有意義學(xué)習(xí)9下列不屬于幼兒園建筑設(shè)計原則的是A安全原則B經(jīng)濟原則C衛(wèi)生原則D豪華原則10嬰兒尋求并企圖堅持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)絡(luò)的傾向被稱為A依戀B合作C移情D社會化11美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大水平上取決于A兒童的遺傳素質(zhì)B家長的文化素養(yǎng)C兒童的早期經(jīng)歷體驗D學(xué)校的教育方式12兒童心理

3、發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中構(gòu)成并表現(xiàn)出來的A個其余心理特征B所有的心理特征C典型的心理特征D籠統(tǒng)的心理特征13教幼兒把握詞，最主要而有效的途徑是A利用卡片等教學(xué)工具B反復(fù)細心地講明和解釋C與練習(xí)相結(jié)合D結(jié)合日常生活活動14兒童開始能夠根據(jù)物體的某些比較穩(wěn)定的特征進行概括，這是A直觀的概括B言語的概括C動作的概括D知覺的概括15信息加工學(xué)習(xí)理論的重要代表人物是A斯金納B巴甫洛夫C加涅D苛勒16幼兒時期的言語學(xué)習(xí)重要是A閱讀訓(xùn)練B書面言語C口頭言語D識字教學(xué)171966年，聯(lián)合國教科文組織在（關(guān)于老師地位的建議）中提出，應(yīng)該把老師工作視為A專門職業(yè)B非獨立的社會職業(yè)C獨立的社會職業(yè)D非

4、專門職業(yè)18向家長系統(tǒng)宣傳和指點教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指點形式是A咨詢活動B家長委員會C家長學(xué)校D電話聯(lián)絡(luò)19“寓教于樂實際上就是幼兒教育的具體表現(xiàn)出。A游戲化方法B生活化方法C移情法D直接法20社區(qū)教育起源于A二戰(zhàn)后的丹麥B十九世紀(jì)的丹麥C二戰(zhàn)后的美國D十九世紀(jì)的美國二、名詞解釋本大題共6小題，每題3分，共18分1典范示范法2夢幻想象3依法執(zhí)教4個別差別5表演游戲6感覺三、簡答題本大題共4小題，每題6分，共24分1簡述行動研究的四個經(jīng)過。2幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有哪些？3簡述幼兒園課程的基本要素。4幼兒推理的發(fā)展有哪些特點？四、闡述題本大題共2小題，每題12分，共24分1試述皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展階段的劃分。2試述洛克的幼兒教育思想。五、案例分析共14分幼兒的早期教育越來越引起人們的看重。其中，幼兒學(xué)外語成為人們最為關(guān)注的熱門，上英語興趣班已經(jīng)成為一些幼兒家長的首選，書店里的幼兒英語教材也越擺越多。有些“雙語幼兒園半年收費近萬元。