云南省勐臘縣第一中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只

2、有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、某同學(xué)利用如圖甲所示裝置探究彈簧的彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，彈簧自身質(zhì)量可忽略不計(jì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他作出了F-x圖像，如圖乙所示，據(jù)此可知：A.彈簧的勁度系數(shù)k=100N/mB.彈簧的彈力F跟彈簧的長(zhǎng)度成正比C.彈簧的彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x成正比D.彈簧的彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x成反比2、如圖所示，質(zhì)量均為的物體、靜止在豎直的輕彈簧上面質(zhì)量為的物體用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)，、緊挨在一起但、之間無(wú)壓力某時(shí)刻將細(xì)線(xiàn)剪斷，則細(xì)線(xiàn)剪斷瞬間，對(duì)的壓力大小為(取)( ) A.B.0

3、C.D.3、下面關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是（）A.物體只要互相接觸就存在彈力B.彈力的大小總與物體的重力成正比C.壓力或支持力的方向總是垂直于支持面而指向被壓或被支持的物體D.彈力可以產(chǎn)生在不直接接觸的物體之間4、如圖所示，質(zhì)量為m1和m2的兩物塊放在不光滑的水平地面上，用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起當(dāng)用水平力F作用在m1上時(shí)，兩物塊均以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x；若用水平力F作用在m1上時(shí)，兩物塊均以加速度a2a做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為x則下列關(guān)系正確的是A.F2FB.x2xC.F2FD.x2x5、下列物體在沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，平均加速度最大的是A.一架超音速飛機(jī)以500

4、m/s的速度在空中勻速飛行10sB.一輛自行車(chē)在3s的時(shí)間內(nèi)，速度從3m/s增加到12m/sC.一只蝸牛由靜止開(kāi)始爬行，經(jīng)過(guò)0.2s獲得0.002m/s的速度D.一列動(dòng)車(chē)在加速行駛時(shí)，速度由72km/h增加到144km/h用時(shí)100s6、用水平力F把一鐵塊緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，如圖所示，當(dāng)F增大時(shí)（）A.墻對(duì)鐵塊的支持力增大B.墻對(duì)鐵塊的摩擦力增大C.墻對(duì)鐵塊的摩擦力不變D.墻與鐵塊間的摩擦力減小7、如圖所示，一根輕繩一端固定于豎直墻上的A點(diǎn)，另一端繞過(guò)輕質(zhì)動(dòng)滑輪懸掛一質(zhì)量為m的重物，其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)；另一根輕繩一端與輕質(zhì)動(dòng)滑輪相連，另一端繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪后，在細(xì)繩的端點(diǎn)O處施加

5、水平向左的拉力，使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，不計(jì)一切摩擦。下列說(shuō)法正確的是（）A.O處所施加水平向左的拉力大小等于mgB.O處所施加水平向左的拉力大小等于mgC.QP段繩子與水平方向的夾角為45D.QP段繩子與水平方向的夾角為608、中華文化是世界唯一連續(xù)傳承五千年的文化，“龜兔賽跑”的寓言故事富含哲理，如圖表示“龜兔賽跑”中烏龜和兔子的位移時(shí)間圖像（st），則下列說(shuō)法中正確的是（）A.兔子比烏龜早出發(fā)B.烏龜一直在做勻加速運(yùn)動(dòng)C.在0t3時(shí)間內(nèi)烏龜運(yùn)動(dòng)的位移大D.烏龜和兔子分別在t1和t2時(shí)刻相遇9、一個(gè)物體從靜止開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖所示，下列選項(xiàng)正確的是（）A.在06s內(nèi)，物體離出

6、發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30mB.在06s內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程為40mC.在04s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/sD.第5s內(nèi)加速度方向與第6s內(nèi)的加速度方向相反10、如圖，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線(xiàn)AO和BO的A、B端是固定的。平衡時(shí)，AO是水平的，BO與水平面的夾角為。AO的拉力和BO的拉力的大小是（ ）A.=mgsinB.C.=mgsinD.=二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ）A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.

7、控制變量法 D.建立物理模型法（2）下列說(shuō)法正確的是（ ）A.如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是FB.拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行C.同一次驗(yàn)證過(guò)程中O點(diǎn)位置應(yīng)相同D.拉力和的夾角越小越好12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足_時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼總重力(2)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改

8、變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作出a與_圖象(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線(xiàn)，如圖a所示則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是_(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，畫(huà)出了各自得到的a一F圖線(xiàn)，如圖b所示則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答：_(5)下圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)下滑的加速度為_(kāi)m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只

9、寫(xiě)出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量為M=5.0kg的長(zhǎng)木板B靜止在粗糙水平面上，某時(shí)刻一質(zhì)量為m=1.0kg的小木塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)），以v0=14m/s的初速度從左端滑上長(zhǎng)木板，同時(shí)用一水平向右的恒力F拉動(dòng)長(zhǎng)木板向右做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小木塊A運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板B的最右端時(shí)，二者恰好相對(duì)靜止，此時(shí)撤去恒力F，長(zhǎng)木板在地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了一段距離L=8m后停止。已知長(zhǎng)木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.1，長(zhǎng)木板與小木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.5，重力加速度g=10m/s2。求：(1)長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度；(2)作用在長(zhǎng)木板上的恒力F大小。14、（14分）如圖所示，傳

10、送帶與水平面的夾角37，并以v10m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶的A端輕輕地放一小物體若已知物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，傳送帶A端到B端的距離L16m，則小物體從A端運(yùn)動(dòng)到B端所需的時(shí)間為多少？(g取10m/s2，sin 370.6，cos 370.8)15、（13分）如圖所示，AB為與水平面成37角的光滑斜面，BCDE為傳送帶，其中BC段水平，CDE=37，傳送帶與物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，轉(zhuǎn)動(dòng)輪大小不計(jì)。有一彈簧一端固定在斜面的底端，另一端拴住質(zhì)量為m1= 4kg的物塊P，另一質(zhì)量為m2= 10kg的物體Q與P接觸，恰好靜止在斜面某位置?，F(xiàn)給Q施加一個(gè)平行斜面向上的力F，使PQ一

11、起從靜止開(kāi)始沿斜面向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。已知彈簧的質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)k= 100N/m，力F的大小隨位移x按如圖所示規(guī)律變化，Q到B點(diǎn)的距離為0.4m。（sin37=0.6，cos37=0.8，g= 10 m/s 2）求： (1)PQ原來(lái)靜止時(shí)，彈簧的壓縮量；(2)PQ一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度的大?。籔Q勻加速到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大??；(3)設(shè)到達(dá)B點(diǎn)后，利用特殊裝置使PQ分離，且讓Q速度大小不變，方向變?yōu)樗?，同時(shí)撤去拉力F。傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，速度大小為10m/s，當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)后，傳送帶開(kāi)始順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小不變。已知BC段距離為x=0.4m，CD段長(zhǎng)度為S= 22.25m，求物塊從

12、C運(yùn)動(dòng)到D所用時(shí)間。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】根據(jù)所畫(huà)出圖象，可知彈簧的彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系，根據(jù)胡克定律可知，圖象的斜率大小等于勁度系數(shù)大小；【詳解】依據(jù)作出圖象，過(guò)原點(diǎn)，則可知，彈簧的彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x成正比，圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，由此可得，故選項(xiàng)C正確，ABD錯(cuò)誤2、A【解析】在細(xì)線(xiàn)沒(méi)有剪斷之前，則對(duì)AB整體受力分析，重力與彈簧的支持力，則彈簧的彈力等于AB的重力，即為F彈=410=40N；在細(xì)線(xiàn)

13、剪斷之后的瞬時(shí)，ABC整體的加速度，則對(duì)BC整體：(mB+mC)g-FAB= (mB+mC)a，解得FAB=24N，則B對(duì)A的壓力大小為24N，故選A.【點(diǎn)睛】此題考查牛頓第二定律的應(yīng)用問(wèn)題；關(guān)鍵是知道剪斷細(xì)線(xiàn)的瞬時(shí)，CB間立即有彈力作用，而彈簧的彈力是不能突變的.3、C【解析】A物體互相接觸但是沒(méi)有彈性形變就沒(méi)有彈力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B彈力的大小與物體的重力無(wú)必然關(guān)系，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C壓力或支持力的方向總是垂直于支持面而指向被壓或被支持的物體，選項(xiàng)C正確；D彈力一定產(chǎn)生在直接接觸的物體之間，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】拉力為F時(shí)，對(duì)兩個(gè)物體整體，由牛頓第二定律得：F-（m1+m2）g=（m1

14、+m2）a ；假設(shè)彈簧彈力為F1，對(duì)質(zhì)量為m2的物體，有：F1-m2g=m2a ；拉力為F時(shí)，a=2a，對(duì)兩個(gè)物體整體而言，由牛頓第二定律得：F-（m1+m2）g=（m1+m2）2a ；假設(shè)彈簧彈力為F1，對(duì)質(zhì)量為m2的物體，有：F1-m2g=2m2a；由兩式可解得：F2F ；故AC錯(cuò)誤；由三式可解得，F(xiàn)12F1；由胡克定律公式得，F(xiàn)1=kx，F(xiàn)1=kx，因而有x2x，故B錯(cuò)誤，D正確故選D5、B【解析】飛機(jī)在勻速飛行，所以飛機(jī)的加速度為零；自行車(chē)的加速度為蝸牛的加速度為動(dòng)車(chē)的初速度為v0=72km/h=20m/s，末速度為v=144km/h=40m/s，所以動(dòng)車(chē)的加速度為所以自行車(chē)的加速度最

15、大，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B6、AC【解析】用水平力F壓鐵塊于豎直墻壁上不動(dòng)，設(shè)墻壁對(duì)鐵塊的壓力為N，對(duì)鐵塊的摩擦力為f，當(dāng)F增大時(shí)，它的反作用力即墻壁對(duì)鐵塊的壓力為N也增大。而鐵塊的摩擦力等于鐵塊的重力，所以摩擦力不變。故選AC。7、BC【解析】由題意知PA、PB是一根繩子，并且PA段水平，而PB段豎直，所以APB=90，故AP、BP段繩子受的力大小始終等于重物的重力，兩段繩子拉力的合力在APB的角平分線(xiàn)上，即合力與水平方向的夾角為45，根據(jù)幾何關(guān)系可知兩段繩子拉力的合力為又由于整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，QP段繩子的拉力與AP、BP段繩子拉力的合力等大反向，即QP段繩子與水平方向的夾角為45

16、，大小為；在細(xì)繩的端點(diǎn)O處施加水平向左的拉力與QP段繩子的拉力大小相等，故O處所施加水平向左的拉力大小等于mg，故BC正確，AD錯(cuò)誤。故選BC。8、CD【解析】A由圖看出，烏龜在t=0時(shí)刻出發(fā)，而兔子在這時(shí)刻之后出發(fā)，則烏龜比兔子早出發(fā)， A錯(cuò)誤；B位移時(shí)間圖像的斜率表示速度，而烏龜?shù)奈灰茣r(shí)間圖象斜率不變，說(shuō)明速度不變，烏龜做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；C根據(jù)物體通過(guò)的位移等于縱坐標(biāo)的變化量，知在0t3時(shí)間內(nèi)，烏龜運(yùn)動(dòng)的位移大，C正確；D兩條圖線(xiàn)在t1和t2時(shí)刻相交，說(shuō)明烏龜和兔子分別在t1和t2時(shí)刻到達(dá)同一位置而相遇，D正確。故選CD。9、BC【解析】A在05s內(nèi)，物體沿正向運(yùn)動(dòng)，56s沿負(fù)向運(yùn)動(dòng)

17、，故5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離為選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，可得，在06s內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程為選項(xiàng)B正確；C在04s內(nèi)，物體通過(guò)的路程為平均速率選項(xiàng)C正確；D根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度可知，第5s內(nèi)的加速度方向與第6s內(nèi)的加速度方向相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選BC。10、BD【解析】以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象，分析受力情況：三根細(xì)線(xiàn)的拉力，重物對(duì)O點(diǎn)的拉力等于mg，根據(jù)平衡條件得知，mg與FTA的合力與FTB大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖。則有：由力的平衡條件可得：A.=mgsin，與上述結(jié)論不符，故A錯(cuò)誤；B.，與上述結(jié)論相符，故B正確；C.=mgsin，與上述結(jié)論不符，故

18、C錯(cuò)誤；D.=，與上述結(jié)論相符，故D正確。故選BD。二、實(shí)驗(yàn)題11、 (1).(1)B； (2).(2)BC【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B.(2)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F兩力中,F是兩個(gè)分力的合力的理論值，F(xiàn)是兩個(gè)分力合力的實(shí)驗(yàn)值，則方向一定沿AO方向的是F，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行，選項(xiàng)B正確；同一次驗(yàn)證過(guò)程中O點(diǎn)位置應(yīng)相同，以保證等效性，選項(xiàng)C正確；拉力F1和F2的夾角大小要適當(dāng)，并非越小越好，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選BC.12、 . . .平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大（或平衡摩擦力過(guò)度） .兩個(gè)小車(chē)及車(chē)上砝碼質(zhì)量不同（或M）

19、.【解析】（1）若認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力，應(yīng)不考慮盤(pán)及盤(pán)中砝碼受到的合力，即M與m的大小關(guān)系應(yīng)滿(mǎn)足Mm（2）由F=ma知，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，即繩的拉力F一定，加速度與質(zhì)量成反比，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作兩者的正比例圖像，即做a與的圖像（3）由圖像知，沒(méi)有力時(shí)小車(chē)就有了加速度，說(shuō)明該同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大（4）由圖像知，圖像的斜率為質(zhì)量的倒數(shù)，兩圖線(xiàn)斜率不同，說(shuō)明兩小車(chē)及車(chē)上砝碼的總質(zhì)量不同（5）由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s，由，把數(shù)據(jù)統(tǒng)一成國(guó)際

20、單位代入得到【點(diǎn)睛】學(xué)生要清楚“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)步驟，會(huì)分析a-F圖像，用紙帶求加速度時(shí)，要把所給的數(shù)據(jù)全用上以減小誤差三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫(xiě)出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、 (1)14m，(2)11N?！窘馕觥?1)設(shè)小木塊與木板達(dá)共同速度后，小木塊與木板一起向右減速滑行，設(shè)此過(guò)程加速度為，根據(jù)牛頓第二定律得：根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有：代入數(shù)據(jù)解得：，對(duì)小木塊，沖上木板后做加速度為的勻減速運(yùn)動(dòng)，對(duì)木板，小木塊沖上后做加速度大小為的勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間達(dá)共同速度。依題意對(duì)小木塊有：又：對(duì)木板：小木塊的位移為：平板車(chē)的位移為：所以小車(chē)的長(zhǎng)度為：聯(lián)立以上方程解得：；(2)由牛頓第二定律，有：代入數(shù)據(jù)解得：。14、2s【解析】設(shè)小物體的質(zhì)量為m，小物體被輕輕地放在傳送帶A端，小物體沿傳送帶方向速度為零，但傳送帶的運(yùn)動(dòng)速率為v10m/s，二者速率不相同，它們之間必然存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)傳送帶對(duì)小物體有沿傳送帶斜向下的滑動(dòng)摩擦力作用，小物體的受力情況如圖所示設(shè)小物體加速度為a1，則由牛頓第二定律有mgsinFf1ma1FNmgcosFf1FN聯(lián)立式并代入數(shù)據(jù)解得a110m/s2小物體速度大小達(dá)到傳送帶速率v10m/s時(shí)，所用的時(shí)間t11s在1s內(nèi)小物