湖北省枝江五中枝江五中2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練2

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精專題訓(xùn)練（二）1、以下列圖表示新鮮菠菜葉中四種色素含量及在濾紙條上的分別情況。以下的相對說法不正確的選項是（）A、葉綠體中的四種色素散布在類囊體薄膜上B、四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大C、四種色素中,丙和丁主要吸取紅光D、水稻在收獲節(jié)氣，葉片中色素量的變化是(甲+乙）(丙+?。?、豬籠草是一種食蟲植物，為了考證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗，如右以下列圖所示。在35水浴中保溫一段時間后，甲、乙試管中加入適合的雙縮脲試劑，丙、丁試管中不加任何試劑,以下實驗?zāi)苓_到目的的是（）A、只有實驗?zāi)蹷、只有實驗?zāi)蹸、實驗、實驗都能D、實驗、實驗都不能夠

2、3、下面為生物體的新陳代謝表示圖,以下描繪錯誤的選項是（)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A、過程ATP、H和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生B、過程中供給14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移路子是14CO214C314CH2O）C、過程發(fā)生在生物體的活細胞中、過程為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能消逝的過程4、水果儲備保鮮時，最適合的環(huán)境條件是()A、無O2、高CO2、零上溫度B、低O2、高CO2、零上溫度C、低CO2、高O2、零下溫度D、低O2、高CO2、零下溫度5、在能夠調(diào)治溫度的溫室里栽種番茄,以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果以以下列圖所示.曲線A是依照番茄植株在日溫為26，夜溫如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測

3、定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是依照番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。則以下說法正確的選項是（）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A、只需供給O2，線粒體就能為葉綠體供給CO2和ATPB、光合作用和呼吸作用老是同時進行C、從圖中能夠看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長D、曲線A中，莖在夜間溫度為20時的生長速度比在10時要快,能夠說明呼吸作用對植物正常生命活動的重要性6、在四種不相同的實驗條件下（0。1%CO2、30，0。1CO2、20，0.03%CO2、30,0.03%CO2、20），測定光照強度對光合速率的影響.圖中曲線分別表示了實驗的結(jié)果。以下對于限制光合作用

4、速率主要因素的判斷，正確的一組是（）實驗實驗P點A、光照強度CO2濃度溫度B、CO2濃度光照強度溫度C、溫度光照強度CO2濃度D、溫度CO2濃度光照強度7、大棚中栽種的植物其光合作用多種因素的影響，在下曲線圖中，O、P、Q五個點,對它們的含義的會碰到有M、N、表達正學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精確的有（）M點時,植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體若適合降低大棚溫度，則N點將會向右搬動O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度P點時，若想提高作物產(chǎn)量能夠適合補充光照，綠光燈收效最好Q點光照強度時,適合使用二氧化碳發(fā)生器能夠提高作物產(chǎn)量A、一項B、兩項C、三項D、四項8、

5、以下對實驗的有關(guān)表達，正確的選項是（）、研究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液取代斐林試劑進行判定B、紙層析法分別葉綠體色素的實驗結(jié)果表示,葉綠素b在層析液中溶解度最低C、若研究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物、檢測試管中的梨汁可否有葡萄糖，可加入適合斐林試劑后，搖勻并察看顏色變化9、某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25和30，右學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精圖為該植物處于25環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。以下表達正確的選項是：（）A、a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響B(tài)、b點時植物才開始進行光合作用C、若將溫度從25提高到30時，a、d點均上移D、c

6、點時植物的O2產(chǎn)生量為N110、對于生物體內(nèi)一些擁有重要生理作用的物質(zhì),以下表達正確的選項是(）、綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后，葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量上漲B、酶與底物分子的聯(lián)合，能降低化學(xué)反響的活化能C、當(dāng)種子從休眠進入萌生狀態(tài)后,自由水/聯(lián)合水比值下降D、強烈運動時，肌細胞中的ATP/ADP比值上漲11、有關(guān)細胞呼吸的以下說法中，錯誤的選項是（)A、經(jīng)過有氧呼吸分解等質(zhì)量的糖元和脂肪，后者產(chǎn)生的CO2更多B、人體細胞無氧呼吸的第二階段，丙酮酸被H復(fù)原為乳酸,同時釋放能量合成ATPC、真核生物有氧呼吸的主要場所是線粒體,線粒體內(nèi)也存在基因表達的過程學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精、經(jīng)過生產(chǎn)者、花銷

7、者和分解者的細胞呼吸，流入生物群落的能量最后消逝到無機環(huán)境中12、以下實驗不能夠說明（）步驟1232%蔗糖液2mL2蔗糖液2mL2蔗糖液2mL蒸餾水1mL酵母提取液1mL稀釋唾液1mL370C恒溫水浴，保溫10分鐘斐林試劑1mL斐林試劑1mL斐林試劑mL50650C溫水中加熱2分鐘實驗結(jié)果藍色A、酵母提取液含有蔗糖酶磚紅色藍色B、酶擁有專一性C、蔗糖不是復(fù)原糖D、高溫使酶失活13、ATP是細胞的能量“通貨,有關(guān)說法正確的選項是(）A、細胞需要儲備大量的ATPB、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的能量供給系統(tǒng)是生物界的共性學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精C、ATP的合成老是陪伴有機物的氧化分解D、黑暗條件下，只

8、有線粒體能夠產(chǎn)生ATP14、如圖T34表示pH對植物和人的淀粉酶活性的影響，正確的說法是（）圖T34A、pH為6時植物淀粉酶的活性最高B、pH由低到高時淀粉酶活性漸漸高升C、不相同物種淀粉酶的最適pH有差別、人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高15、高等動物細胞內(nèi)的某構(gòu)造，經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，且在新陳代謝過程中該構(gòu)造既能耗資水，又能產(chǎn)生水，既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，則該構(gòu)造()A、產(chǎn)生的ATP主要用來進行暗反響合成糖類等有機物B、能用光學(xué)顯微鏡察看，可是需要用甲基綠將其染成綠色C、可能是細胞質(zhì)溶膠，在此處進行呼吸作用能夠產(chǎn)生二氧化碳D、可能是線粒體,但進行有氧呼吸的生物細胞不用然

9、含有該結(jié)構(gòu)16、提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗資料，向盛有線粒體的試管中學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精注入丙酮酸時，測得氧的耗資量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的耗資量幾乎為零;同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧耗資量又較大.對上述實驗結(jié)果的講解不正確的選項是()A、丙酮酸完好分解和水的生成過程都是在線粒體內(nèi)進行的B、在線粒體內(nèi)不能夠達成葡萄糖的分解，但能達成丙酮酸的分解C、葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中達成的、有氧呼吸中，水的參加和生成都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的17、某科研小組為了研究不相同條件對植物有關(guān)生命活動的影響，將株大小和長勢相同的盆栽天竺葵分別種在密閉的玻璃容器中，在不相同實驗條件下準時測

10、定密閉容器中二氧化碳含量的變化，實驗結(jié)果以下表。以下剖析正確的選項是()組別12345678溫度(C）1010202030304040光照強度（lx)10101010000000000000開始時CO25。05。5.05。5。05.05.05。量（g）00012h后CO24。55.13.55。1。95.92。05。量（g)48、該實驗的目的是研究不相同溫度和光照強度對光合速率的影學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精響B(tài)、設(shè)置2、4、6、8等四個組是為了除去光照對實驗結(jié)果的干擾C、第5組條件下12h天竺葵光合作用實質(zhì)耗資CO2的量為4.0g、依照該實驗結(jié)果可知光合作用與呼吸作用的最適溫度必然相同18、有人

11、利用小球藻做了以下實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同，請回答：在實驗裝置中,擁有細胞器膜的生物是。酵母菌在迅速生殖時，細胞呼吸的總反響式是。將兩個裝置都同時放在適合的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是,原因是。將小球藻裝在密閉容器中,素來賞賜適合溫度和光照。通入141414CO2，反響時間為0。5s時，C出現(xiàn)在C3中；反響時間為5s時,C出現(xiàn)在C6中。該實驗是經(jīng)過控制學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（變量）來研究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。若改變某實驗條件發(fā)現(xiàn)C5的含量迅速高升，則改變的實驗條件最可能是。19、如圖，為植物和高等動物新陳代謝的部分過程表示圖，請據(jù)圖剖析回答以下

12、問題:圖中甲和乙是能量變換的重要細胞器，在高等植物葉肉細胞內(nèi)，甲中合成ATP的能量根源是，乙中合成ATP的能量根源是。影響甲生理活動正常進行的非生物因素有。(最少寫出3個）圖中甲、乙兩種構(gòu)造的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是經(jīng)過_.從圖中供給的信息可知，此時該綠色植物光合作用強度（大于、等于、小于）呼吸作用強度.圖中，發(fā)生在高等動物細胞構(gòu)造乙中的生理過程是(填圖中序號），在缺氧情況下,物質(zhì)A可經(jīng)過過程形成物質(zhì)C（填名稱）。在饑餓的情況下，圖中過程會加強,則分泌量增加的激素是。20、某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內(nèi)栽種了玉米、大豆等多栽種物。請回答以下問題。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專

13、精與大豆根尖細胞吸取NO3-離子親密有關(guān)的生理過程是，有關(guān)的細胞器有、，其中的N元素在葉肉細胞中可參加組成的生物大分子有.該大棚中的所有植物（填“能”或“不能夠）組成一個群落，若是對大棚中該季大豆植株的數(shù)量進行檢查，依照不相同時期的檢查結(jié)果（填“能”或“不能夠”)畫出大豆種群增加的“S”型曲線。若是密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的C02含量變化如甲圖所示，則植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是，積累有機物最多的是點。經(jīng)過一晝夜后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會(填“增加”“減少或“不變”），據(jù)圖剖析原因是.乙圖中曲線代表在必然光照強度下玉米的光合作用強度與CO2濃度的關(guān)系，則:A點將向若降低光照

14、強度，曲線中搬動。若其余條件不變，乙圖中縱坐標含義改為二氧化碳吸取速率,請在坐標系中畫出相應(yīng)的變化曲線.綜上所述，請你提出兩條提高大棚作物產(chǎn)量的措施、。21、圖1表示一個水稻成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器）。圖2表示在溫度、水分都適合時，水學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精稻O2釋放量與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答以下問題：圖1中構(gòu)造a、b的名稱依次是。圖1中的名稱是，經(jīng)過作用進入液泡。18將水稻置于完好黑暗處24h后,給水稻供給H2O，連續(xù)置于黑暗環(huán)境，一段時間后除水外還能夠在（填物質(zhì)名稱)中檢測到18O。2中BC段限制水稻增產(chǎn)的主要因素水稻光合作用曲線如圖是，以下哪些

15、舉措可能提高水稻產(chǎn)量。A、施用NH4HCO3B、增加光照強度C、使用CO2發(fā)生器D、施農(nóng)家肥請在圖2中畫出從B點提高5后的曲線變化趨勢。22、光合作用和呼吸作用是一系列特別復(fù)雜的生理過程，碰到多種因素的影響。請依照題意回答以下有關(guān)問題。以下列圖甲表示某綠色植物在必然條件下測得的該植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽種在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精請剖析回答：圖甲中的a點表示。在光照強度大于klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點此后，影響光合作用的主要因素是.若圖甲曲線表示植物在25年光照強度與光合作用強

16、度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30,理論上分析c點怎樣變化？。由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是點，光合速率與呼吸速率相等的點是,j點與e點對照，植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生的變化是.細胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解?，F(xiàn)給你以下試劑：14C標記的丙酮酸及完好營養(yǎng)液(不含糖）、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等.請達成以下實驗，研究丙酮酸水解發(fā)生的場所。實驗步驟：取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶辦理，使之分別為單個細胞。離心細胞,獲得基質(zhì)和基質(zhì),分裝在標號為1、2的兩支試管中。取等量且少量的試管1及試管2中的溶液，

17、分別置于編號為A、B的兩支試管內(nèi)，再取分別加入A、B兩支試管內(nèi)。一段時間后，分別向A、B試管加學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精入，察看現(xiàn)象。展望實驗現(xiàn)象及結(jié)論：現(xiàn)象:A試管出現(xiàn)污濁，結(jié)B試管不出現(xiàn)污濁；論：?，F(xiàn)象:；結(jié)論：?，F(xiàn)象：結(jié)；論：。BBDDABCBBD18、（1）酵母菌、小球藻2）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量3)BB瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2（4)反響時間降低CO2的濃度(或CO2的濃度）（答“提高CO2的濃度”不得分)19、(1）太陽光能有機物氧化分解放出的能量學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精陽光、CO2濃度、溫度、水、礦質(zhì)元素（2)囊狀構(gòu)造薄膜（3）大于下降（4）乳酸（5）胰高血糖素、腎上腺素20、（1）呼吸作用（有氧呼吸）線粒體核糖體蛋白質(zhì)、核酸（只答一種不得分）（2）不能夠（3）不能夠B、DD增加E點C02含量低于A點，說明光合作用合成的有機物多于呼吸作用耗資的有機物（4)左下（答出下移也可分)如右圖（曲線的走勢正確即可）（5）保持適