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文檔簡介
1、引例:(1)已知:二元一次方程2x-y=-1,用x的代數(shù)式表示y= . 如果將x看作自變量,它是 函數(shù). (4)能否根據(jù)圖象回答下列問題?當x取何值時,函數(shù)y=2x+1的值為0?當x取何值時,函數(shù)y=2x+1的值為3?當x取何值時,函數(shù)y=2x+1的值為-1?A層思考:一次函數(shù)與一元一次方程有什么關(guān)系?(2)一次函數(shù)y=2x+1與y軸的交點坐標是 ,與x軸的交點坐標是 ;(3)畫出一次函數(shù)y=2x+1的圖象;A層完成前3個小題后完成 (4)32121-2Oxy-1-13用函數(shù)的觀點看: 解一元一次方程 ax +b =m 就是求當函 數(shù)值為m時對應(yīng)的自 變量的值2x +1=3 的解y =2x+1
2、2x +1=0 的解2x +1=-1 的解19.2.3一次函數(shù)與方程(組)求ax+b=0(a0)的解x為何值時,函數(shù)y=ax+b的值為0?確定直線y=ax+b與x軸交點的橫坐標 從形的角度看: 從數(shù)的角度看: 求ax+b=0(a0)的解一、一次函數(shù)與一元一次方程的聯(lián)系思考:(1)已知方程3x+3=x+2,你能用函數(shù)的觀點說一說你對此方程的認識嗎?如何求解?3x-y=0總結(jié):一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系?32121-2Oxy-1-13y =2x+12x+1=02x +1=0 的解(2) 想一想:以二元一次方程2x-y=-1的解為點,它們是否在直線 y =2x+1上?(3) 是不是所有的二元一次方
3、程都可以表示成y=ax+b的形式呢?如:二、一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系二元一次方程一次函數(shù)直線數(shù)一次函數(shù)y = kx+b的圖象形形思考:(4) 引例中的: 當x取何值時,函數(shù)y=2x+1的值為3? 當x取何值時,函數(shù)y=2x+1的值為-1? 這兩個問題,還可以用什么方法求解?(5)還可以用什么方法解方程: 3x+3=x+2 ?32121-2Oxy-1-13y =2x+1y=3y=-132121-2Oxy-1-13y=3x+3y=x+2從數(shù)的角度看:也就是求自變量為何值時,兩個一次函數(shù) y =3x+3,y =x+2 的函數(shù)值相等,并求出函數(shù)值從形的角度看:就是求相應(yīng)的兩個一次函數(shù)圖象的交點橫坐
4、標解方程組:三、一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系解方程組從形的角度看:從數(shù)的角度看:X為何值時,兩個一次函數(shù)值相等兩個一次函數(shù)圖象的交點坐標解方程組例11號探測氣球從海拔5 m 處出發(fā),以1 m/min 的速度上升與此同時,2 號探測氣球從海拔15 m 處出發(fā),以0.5 m/min 的速度上升兩個氣球都上升了1 h(1)請用式子分別表示兩個氣球所在位置的海拔 y(m)與氣球上升時間 x(min)的函數(shù)關(guān)系(2)在某個時刻,兩個氣球能否處于同一高度?如果能,這時氣球上升了多長時間?位于什么高度? 氣球1 海拔高度:y =x+5;氣球2 海拔高度:y =0.5x+15A層思考:你可以用幾種方法來解第
5、(2)個問題?(0 x 60)從數(shù)的角度看:解方程組:也就是求自變量為何值時,兩個一次函數(shù) y =x+5,y =0.5x+15 的函數(shù)值相等,并求出函數(shù)值從形的角度看:就是求相應(yīng)的兩個一次函數(shù)圖象的交點坐標302520151051020y =x+5y =0.5x+15155O xyP(20,25)課堂小結(jié)1從函數(shù)的觀點你對一次方程(組)有了哪些進一步的認識?2你為學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容應(yīng)用了什么數(shù)學(xué)思想?3你這節(jié)課的表現(xiàn)如何?還存在什么問題?練習(xí)1:(1) 設(shè)m,n為常數(shù)且m0, 直線y=mx+n(如圖)則方程mx+n=-0.5的解是 。(2)如圖,已知函數(shù)yaxb和ykx的圖象交于點P,則根據(jù)圖象得,二元一次方程組 的解是_ 練習(xí)2:已知:直線(1)求此直線與x軸的交點B的坐標,并畫圖;(2)若過y軸上一點A(0,3)作與x軸平行的直線l,求它與直線 的交點M的坐標. (3) 一次函數(shù) 和y3x3的圖象的交點坐標是_ (4) 已知:直線y=(3m+2)x+2與y=-3x+6交于x軸上同一個點,則m的值為 。 全體AB層C層完成(3)后,讀書P97問題3和P98,復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容。A層(3)若過x軸上一點C(3,0)作與x軸垂直的直線m,
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