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1、第4頁共4頁2022年沉醉書香追尋完美演講稿沉醉書香追尋_安定區(qū)杏園中心學校郭娟沉醉書香追尋_尊敬的各位領(lǐng)導,老師:大家好,我今天演講的題目是沉醉書香追尋_首先我想問在座的各位幾個問題:誰不愿意美好呢。有誰不愛美呢。當然,愛美之心,人皆有之。那么有沒有最簡單的美容之法呀。作家畢淑敏說了,最簡單的美容法就是讀書。曾經(jīng)有人這樣形容讀書?!伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點?!蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終身的。校園是知識的搖籃,在新課改的今天,教師更應(yīng)該多讀書。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師,作為文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,提高自身素質(zhì)

2、不是很重要么。而教育事業(yè)更需要教師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,一種追求_人生的信念。那么,如何追尋這份_呢。答案還是就是讀書。博覽群書才能信手拈來,應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典才能妙趣橫生,興味盎然;讀萬卷書才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張?!蔽覀冏鳛橹R的傳播者,智慧的促生者,心靈的塑造著,生活的導師和道德的引路人,難道不應(yīng)該盡最大努力追尋胸羅萬象的境界嗎。在當今激烈的社會競爭中,“適者生存”已經(jīng)成為現(xiàn)代人的座右銘,教師更應(yīng)該以讀書為支撐,立足課堂,實實在在教書育人;以讀書為生活,涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造;以讀書為己任,讓自己

3、的生命之樹常青,無聲地潤澤學生,默默地完善自我,追尋詩意而_的人生。所以,我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士_讀書的時候,你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神;讀書的時候,我們知道了天地間有很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下;讀書的時候,我們看到了無休無止的時間流淌,就不敢奢侈,不敢口出狂言,自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上將自己的見解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。也許有人會說,沒有時間讀書。但是一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書,一個月就可以讀上百頁

4、,一年就可以讀幾部書。讀書要有選擇讀那些有閃光思想和高貴語言的書,讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存的書。這些書才是能震動你的心靈,激發(fā)你的思考。我們不僅要讀書,而且要實踐;不僅要學知識,而且要學技術(shù)。要“讀活書、活讀書、讀書活”,即不僅要學會動腦,而且要學會動手;不僅要懂得道理,而且要學會生存;不僅要提高自己的修養(yǎng),而且要學會與人和諧相處。通過讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望,通過讀書掌握知識、增強本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。大家要記住一個道理:書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi)?,人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。羅曼._曾經(jīng)說過:“

5、要散步陽光到別人心里,先得自己心里有陽光”。教師的讀書習慣會直接影響學生。所以教師應(yīng)該首先是一個讀書人。那么,師生應(yīng)該建立么樣的閱讀理念呢。從閱讀目的上講,閱讀不僅僅是為了獲取知識應(yīng)付考試,而更應(yīng)該是培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成習慣,吸收精神營養(yǎng);從閱讀內(nèi)容上講,閱讀不僅是追求眼球_,只讀一些娛樂書籍,而應(yīng)該接通人類文明的脈絡(luò),反復閱讀經(jīng)典書籍;從閱讀實施上講,閱讀不僅僅是轟轟轟烈烈的活動,而應(yīng)是校園里一種靜悄悄的變化,是師生相互感染的氛圍。從閱讀技能上講,閱讀不僅僅是把書寫符號變?yōu)槟X海印記,而應(yīng)該多思考,舉個例子:讀過亮劍,我曾多次琢磨里面的一句話:不謀全局者不能謀一隅,不謀萬世者不足謀一時。這是一種“當

6、前的事對歷史和未來有一定認識和把握”的觀點,這讓我到了班級管理,要帶好一個年級,要從當下和長遠眼光綜合考慮,才能對學生更有好處。最是書香能致遠。2022年沉醉書香追尋完美演講稿(二)尊進的各位領(lǐng)導、老師們:今天我演講的題目是:追尋追尋是一種動力,激勵著我勇敢地前進;追尋是一種理想,引領(lǐng)著我默默地前行;追尋是一種信念,堅定著我那份無悔的忠貞。剛接觸到教導處這個崗位的一段時間里,我滿懷的工作熱情、潑辣的工作作風在繁瑣的事務(wù)及各方面的壓力面前,卻顯得那么脆弱、無力,我迷茫了、彷徨了、甚至退縮了,但抱怨是弱者的象征,真正的強者思想是積極的。命運把你仍到天空,你就做鷹;把你扔到草原,你就做狼;把你扔到山

7、林,你就做虎;把你扔到大海,你就做鯊?,F(xiàn)代教育家魏書生曾說過“多改變自己,少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進入生活”,“多搶挑重擔,少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”這些話猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,為我注滿追尋的動力。在這幾年教導處工作的歷練中,_年秋天,由于學校教師緊缺,我在負責教導處工作的同時,還擔任了六年級的語文教學任務(wù)。每天早上伴著晨曦,夜晚伴著星辰,往返于家校之間,雖然覺得很累,但更多的是追求心靈上的踏實。_月份,為了備戰(zhàn)_省教育廳_的“我為祖國站講臺”師德演講比賽,多少個夜晚都是那篇演講稿陪著我進入了夢鄉(xiāng),在此,請允許我對給予我?guī)椭凸膭畹念I(lǐng)導、老師們深深地鞠上一躬;第二學期,

8、在上好課,做好分內(nèi)工作的同時,我又負責排練文藝節(jié)目迎接區(qū)教育局舉辦的六一兒童節(jié)會演。節(jié)目需要太極扇的表演,我必須先學會再教給學生。由于白天根本沒有時間學,只有晚上跟著電腦“見招拆招”。金庸老先生武俠小說中的“見招拆招”有克敵制勝的效果,我卻是“見一招、拆開分解一招、內(nèi)化學習一招”。記得那天晚上已經(jīng)十一點多了,我正對著鏡子練習得起勁兒,可能愛人被我吵醒了,說了一句話,氣得我哭笑不得,他說:“大半夜的跳舞,一會兒張國榮就來給你伴唱了。人家是夜半歌聲,你是夜半舞蹈。”忙碌起來總覺得時間不夠用,跑服裝,跑音樂,跑化妝,跑道具,摳動作、摳細節(jié)、摳表情,最主要還要摳經(jīng)費呀。少年中國這個原創(chuàng)舞蹈節(jié)目得到了大家的認可,我的工作也得到了領(lǐng)導和同事們的認可,去年_月,被評為“愛崗敬業(yè)標兵”,_月,被評為區(qū)“優(yōu)秀教師”。我知足。教導處是學校教學工作的樞紐,工作繁雜、瑣碎。假期里,教導處要_老師們到新華書店拉新書;每年_月中下旬就要開始新一年級的新生招生工作;開學前,排課表、分發(fā)課表,新生分班,辦理轉(zhuǎn)學生手續(xù),發(fā)新書,調(diào)配新教材,為農(nóng)民工子女開通綠色通道;開學后,制定計劃、整理學籍、記錄考勤、臨時安排調(diào)課、聽課教研、課題研究、教學常規(guī)檢查、家長會、畢業(yè)生工作、期末考

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