教師述職報(bào)告

1、Word 教師述職報(bào)告 【老師述職報(bào)告】 日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你梳理過這段時(shí)間的工作嗎。是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫述職報(bào)告了。下面的內(nèi)容是我細(xì)心整理的優(yōu)秀老師個(gè)人述職報(bào)告范文，盼望您可以喜愛。以下是我整理的老師述職報(bào)告【4篇】，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 老師述職報(bào)告1 寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)當(dāng)三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年，我忠誠國家的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，喜愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月

2、里，無論是成果還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。 一、思想素養(yǎng)方面： 本人喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛本職工作，恪盡職守，虛心謹(jǐn)慎。堅(jiān)持國家的教育方針，面對全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)問，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為同學(xué)的主動進(jìn)展夯實(shí)基礎(chǔ)。敬重家長，樂觀傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心進(jìn)展的言行。 二、教育教學(xué)方面： 在長期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，同學(xué)愛好深厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默布滿才智，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)同學(xué)的心田。授課前，仔細(xì)研讀教材，把握學(xué)問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會方法，為同學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)問

3、體系。 擅長發(fā)覺問題，利用問題的樂觀面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學(xué)多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對同學(xué)思維敏捷性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中，鼓舞同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)愛好，樹立信念，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分同學(xué)，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)嬉戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用老師的良好人格影響同學(xué)、家長。 三、班

4、主任方面： 作為數(shù)學(xué)老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會學(xué)問，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有方案的利用班會進(jìn)行平安教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)同學(xué)畫畫和書信;利用假期組織同學(xué)編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參加者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成果。“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有養(yǎng)分”，我是這么想的，也是這么做的。 20_年是勞碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)

5、操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)老師的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期盼，是我最大的心愿。 老師述職報(bào)告2 作為一名老師，就我理解，我認(rèn)為其核心就是教學(xué)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個(gè)字成長。 由于工作分工不同，我可能已經(jīng)很少下課堂，很少有時(shí)間來下課堂。這點(diǎn)對于我來說是極大的圓滿，我也對同學(xué)懷著一種深深的歉疚。一年有3項(xiàng)各級的個(gè)人榮譽(yù)，這只是傳遞給我們的一個(gè)表面的現(xiàn)象。然而的確我在一年中自己成長得較快，在業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)上都有了長足的進(jìn)展，20_年是我進(jìn)步最快的一年，應(yīng)當(dāng)是我從事教育工作以來收獲最大的一年，我有一種劇烈地感覺，那就是我在做教育事，在吃教育飯。以前多年忙勞碌碌感覺空空如也。自從上

6、了成長論壇，自從管理了學(xué)校網(wǎng)站，看得多了，聽得多了，想得多了，反思得多了。對教育問題有了更深的看法，與老師們的溝通有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時(shí)能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前興奮地笑，由于我覺得值得，我舍得化這樣的時(shí)間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化妝品。其實(shí)老師們表現(xiàn)也是對我的一種鞭策，像莫麗紅、沈志飛、張劍莉、章雁、黃新娥、胡海公平老師的參加中，讓我有了收獲，讓我有了壓力，而更多的是讓我有了一份更沉重的責(zé)任，只有不斷進(jìn)取，才能不被淘汰，正像我個(gè)人簽名中所言：假如今日我們不生活在將來，那么明天我們將生活在過去! 我

7、不喜愛冬天，由于冬天的寒意讓我的手感覺不到鍵盤的歡快，由于冬天從不賴床的我不想在睡意中還想瞇一會兒，我感覺有點(diǎn)累!好在在這寒冷的冬季有老師們對我的鼓舞!我知道我投入，但不夠藝術(shù)、高效;我知道我創(chuàng)新，但不夠規(guī)范、全面?！岸靵砹?，春天還會遠(yuǎn)嗎?”這樣的話語總是在激勵我們奮勇前進(jìn)?！瓣P(guān)注生命，張揚(yáng)共性，放飛抱負(fù)?！边@樣的辦學(xué)抱負(fù)在激勵著我開拓創(chuàng)新。讓我們一起來努力，信任明天會給你我更多的驚喜! 老師述職報(bào)告3 轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的勞碌、曾經(jīng)的歡樂還歷歷在目。本人畢業(yè)于_學(xué)院生物與化學(xué)工程系化學(xué)專業(yè)，并于同年8月回到母校二中工作，擔(dān)當(dāng)九班級1001班的化學(xué)老師，并兼任學(xué)校部化學(xué)試驗(yàn)

8、室管理員。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)二級老師職稱，本人將對自己工作近一年來作如下陳述： 思想品德表現(xiàn) 在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，喜愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 師德修養(yǎng)方面 老師是科學(xué)文化學(xué)問的傳播者，也是社會文化、倫理道德價(jià)值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學(xué)習(xí)使自身具備更高的道德水準(zhǔn)。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵同學(xué)。我從學(xué)校五班級就立志要當(dāng)一名人民老師，我喜愛老師這個(gè)特

9、別的職業(yè)!工作之中和工作之余中，能以身作則，嚴(yán)于律己，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。做到關(guān)愛同學(xué)，又嚴(yán)格要求同學(xué)，努力踐行，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時(shí)間我經(jīng)常會閱讀一些有關(guān)老師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如給老師的建議、優(yōu)秀老師的成長之路等等。 工作態(tài)度及職責(zé)方面 工作態(tài)度樂觀端正，上、下班不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，仔細(xì)、細(xì)致負(fù)責(zé)，一絲不茍，仔細(xì)備課，上課井然有序，對于同學(xué)的提問能夠細(xì)心、急躁地解答，工作之余，虛心學(xué)習(xí)，勤于做題來提高自己的思維及解題力量，課后準(zhǔn)時(shí)批改同學(xué)作業(yè)，輔導(dǎo)時(shí)，做到不偏心，不搞特別化。對于試驗(yàn)室管理方

10、面，保持試驗(yàn)室衛(wèi)生干凈，試驗(yàn)藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品損害。 業(yè)務(wù)力量方面 1、教學(xué)方面 從教以來，不斷通過多種途徑的學(xué)習(xí)，來提升自己的教學(xué)力量。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累，在教學(xué)閱歷上取得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)老師培訓(xùn)和新老師的提高培訓(xùn)取得了不少教育教學(xué)方面的閱歷，如如何正確使用和編寫教學(xué)案、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計(jì)及教學(xué)中的課堂觀看上學(xué)到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用力量與技巧和正確處理同學(xué)問題方面獲益良多，并把這些珍貴的閱歷方法合理運(yùn)用到實(shí)際工作中。在教學(xué)中，留意關(guān)心同學(xué)積累和把握基礎(chǔ)學(xué)問，以新課學(xué)問為動身點(diǎn)，引導(dǎo)同

11、學(xué)查找新學(xué)學(xué)問點(diǎn)和運(yùn)用已有學(xué)問和生活閱歷間接、直接的獲得化學(xué)學(xué)問，或者是通過預(yù)習(xí)提出疑問，使學(xué)問點(diǎn)變得生動，并一脈相承，幫組同學(xué)理解記憶。從教學(xué)效果來看，大部分同學(xué)學(xué)得比較輕松。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的同學(xué)充分展現(xiàn)自己，又通過提問引起后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好和信念。經(jīng)過半年的努力，我所教的三個(gè)班化學(xué)期末成果分別居全縣其次、第十、第十一名的好成果。在剛結(jié)束的化學(xué)試驗(yàn)考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考查小組的好評。 2、教研活動方面 樂觀定期按時(shí)參與理化生組的教科研活動，有疑問準(zhǔn)時(shí)向各位老師請教。樂觀聽各位老師特殊是師傅黃校長的課，通過聽課來發(fā)覺自己在教學(xué)方法及學(xué)問講解上存在的不足，并在自己的教學(xué)活動中不斷實(shí)踐

12、和探究。特殊是每次他們聽了我的課，在課后評課的時(shí)候都會指出我存在的不足，特殊是在適應(yīng)學(xué)校“352”和諧高效課堂教學(xué)模式中，指出我應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候組織展現(xiàn)點(diǎn)評，以及精講提升，該怎么把握。我都會準(zhǔn)時(shí)做好筆記，以便下次改進(jìn)。 一份耕耘，一份收獲 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高同學(xué)的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)

13、期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。 老師述職報(bào)告4 “林花謝了春紅，太匆忙”，轉(zhuǎn)瞬間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來，從同學(xué)到老師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有將來盟動的盼望。 扎根教壇，育桃李芬天下 自成為一名光榮的人民老師以來，我以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，視老師為園丁，培育祖國花朵;視老師為渡工，為同學(xué)引航開渡;視老師為春蠶，無私奉獻(xiàn);視老師為紅燭，燃燒自己照亮別人。老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春消逝在三尺講臺

14、、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的腳印 。 勵精圖治，鍥而不舍 自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素養(yǎng)，拓展自身力量。曾多次參與盛市、縣組織的教研會、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清晰的熟悉到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會需要。為此，我苦練教學(xué)基本功，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素養(yǎng)上下功夫，經(jīng)過幾年的實(shí)踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的一般話，一手美麗的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。 春華秋實(shí)，初露鋒芒 辛勤的汗水不會白流。由于我的正確指導(dǎo)，不少淘氣的同學(xué)也明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。他們在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好同學(xué)，在社會上是個(gè)好公民。而我也被多次評為優(yōu)秀班主任。 筆耕不輟