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1、記承天寺夜游蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)：有感情地朗讀短文。結(jié)合課下注釋，疏通文章大意。了解作品的寫作背景，體會文中的優(yōu)美意境，領(lǐng)會作者的思想感情。作者及寫作背景蘇軾（10371101），北宋著名文學(xué)家、書畫家，唐宋八大家之一。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。元豐二年，蘇軾因?yàn)楸蝗酥赋鲇迷姼鑱碚u謗新法，其政敵以“誹謗朝政”的罪名把蘇軾投進(jìn)監(jiān)獄，這就是歷史上有名的“烏臺詩案”。出獄后蘇軾被貶黃州，成為黃州團(tuán)練副使，不得“簽書公事”，近乎于流放。(在黃州)他給天下寫出了四篇他筆下最精的作品。一首詞赤壁懷古，兩篇月夜泛舟的前、后赤壁賦，一篇記承天寺夜游。朗讀課文 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
2、念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。整體感知課文，思考問題1、這篇文章只有短短的一段，卻是可以分為三個層次，請思考怎么劃分，并填空。尋（）賞（）-庭中（）-月下（）2、什么激起了蘇軾夜游的興致？3、蘇張二人夜游，見到了一幅怎樣的美景？他們的心情是怎樣的？4、在這樣的美景下，蘇軾發(fā)出了怎樣的感慨？他的心情還跟原來一樣嗎？尋友賞月 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭中月色 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月下抒懷 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。張懷民元豐六年年被貶黃州，初寓居承天寺。張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，絕不掛懷于貶謫之事，公務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是位品格清高超逸的人。達(dá)標(biāo)測評1、劃分朗讀節(jié)奏念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民但少閑人如吾兩人者耳2、語句翻譯解
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