蘇科版上冊八年級期中質(zhì)量調(diào)研by

1、八年級期中綜合練習(xí)班級 姓名 審核 一選擇題（下列各題中只有一個選項符合題意，每題2分，共42分）1在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（ ）2下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（ ）A氣體只能傳聲不能發(fā)聲B人耳不能接收次聲波，所以次聲波不會對人造成危害C聲音的傳播速度是340m/sD超聲是由物體的振動產(chǎn)生的3唐詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識其中有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是 （ ）A船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音 B船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C鐘聲通過空氣傳播到客船 D鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的4三峽大壩竣工后，經(jīng)超聲波探傷儀檢測，壩體無一

2、結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（ ）A傳播速度太快 B響度太小 C頻率太高 D頻率太低5吉他手在演奏吉他前，要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或擰松琴弦，這樣做主要是調(diào)節(jié)吉他發(fā)出聲音的（ ）A響度 B音調(diào) C音色 D傳播速度6下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 ( )在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同；鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。A B C D 7下列事例中能說明聲音可以傳遞信息的

3、是（ ）A攀登雪山時不能高聲講話，否則有引起雪崩的危險B利用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石C正在課間休息的同學(xué)，聽到上課鈴聲，就知道上課時間到了D次聲波可能會對人體造成危害8在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度為0時，下列說法正確的是（以下均為純凈物）（ ）A水和水蒸氣不存在，全部結(jié)成冰 B水和水蒸氣，冰都可能存在C水和水蒸氣不存在，全部變水 D只有水和冰，沒有水蒸氣八年級物理 第1頁 共8頁9超市里用保鮮膜來包裝“凈菜”，可以減緩“凈菜”中的水分蒸發(fā)，這是因為（ ）八年級物理 第1頁 共8頁A減小了液體的表面積。 B降低了液體的溫度。C減緩了液體周圍的空氣流動。D包括以上三個因素。10“縹緲的霧，晶瑩的露，凝

4、重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象11近年來，我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本，如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等，這些措施的共同點是（ ）A綠化居住環(huán)境 B緩解“熱島效應(yīng)”C降低噪聲污染 D減少大氣污染12某同學(xué)對自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識，其中正確的是( )A太陽光使海洋中的水溫上升到100以后變成水蒸氣上升 B在高空水蒸氣溫度降低到O以下才會凝結(jié)成小水滴C云層中

5、的小水滴合并成大水滴時，可能會降雨D降雪的時候，空氣中一定沒有水蒸氣13下列四個成語與其所蘊含的物理知識對應(yīng)錯誤的是( )A震耳欲聾-聲音的音調(diào)高B立竿見影-光在空氣中沿直線傳播C滴水成冰-凝固現(xiàn)象D振振有詞-物體振動發(fā)聲14下面是根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得到的一些結(jié)論，其中錯誤的是（ ）在空氣中 在氣、固、液體中（0）在15空氣中溫度聲速ms-1介質(zhì)聲速ms-1頻率Hz聲速ms-10330氧氣316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386鐵4900 5000256340A聲音的傳播速度跟溫度有關(guān) B聲音的傳播速度跟傳聲的介質(zhì)有關(guān)C聲音的傳播速度跟聲

6、音的頻率有關(guān) D聲音的傳播速度跟聲音的頻率無關(guān)16下列說法正確的是（ ）A光照在物體上時，物體的顏色由照射光的顏色決定 B實驗表明，色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律相同 C電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出紅外線，來實現(xiàn)對電視機(jī)的遙控D任何情況下，紫外線的照射對人體都是有害的17火星是人類最感興趣的行星之一，隨著各種探側(cè)器靠近或登陸火星，人們對火星的認(rèn)識有了很大的提高：火星大氣中95%是二氧化碳，還有少量的氮氣、氬氣，大氣壓為6-7百帕。還找到火星上有液態(tài)水存在過的證據(jù)。根據(jù)以上認(rèn)識下列推斷中不正確的是（ ）A火星也有溫室效應(yīng) B火星上也會形成沙塵暴C聲音不能在火星大氣中傳播 D火星上可形成風(fēng)18溫度與人們

7、的生活息息相關(guān)。以下給出了一組常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是（）A人體正常體溫是39 B通常情況下，冰水混合物的溫度為0C沸水的溫度一定是100 D適合人們洗澡的熱水溫度約70聲音的三要素響度音調(diào)音色A光的三原色紅聲音的三要素響度音調(diào)音色A光的三原色紅黃藍(lán)B晶體熔化條件溫度達(dá)到熔點吸收熱量C汽化的種類蒸發(fā)沸騰D202008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作利用生命探測儀，救援隊員可以找到被埋在廢墟中的幸存者生命探測儀有多種：“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理，通過探測受困者與周圍溫度的差異，形成人體圖像，在黑夜，該儀器使用效果（ ）A較好 B較差 C與

8、白天一樣 D無法使用21如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是（ ）A圖線a對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù)B圖線b對應(yīng)的是甲實驗中的數(shù)據(jù)C水的沸點跟水的多少無關(guān)D到100時溫度不再上升是因為水不再吸熱二填空題（22-29題每空1分，30-32題每空2分，33題2分，共36分）22李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ，“男高音歌唱家”中的“高”是指聲音的 ，“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的 。23醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈和B型超聲波檢測儀，假設(shè)紫外線和超聲波在空氣中的傳

9、播速度分別為1、2，則1 2（選填“”、“”或“”）24小明利用暑假到內(nèi)蒙古草原上旅游了一趟，他被草原上呈現(xiàn)出“白云悠悠，綠草茵茵，牛羊成群”的美景深深吸引，草原呈現(xiàn)綠色是因為草 了綠光（選填“吸收”或“反射”），白云呈現(xiàn)白色是因為 。26在學(xué)習(xí)物理的過程中，對所學(xué)知識進(jìn)行梳理非常重要。小明同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中非常重視知識的歸納整理，并對所學(xué)過的知識進(jìn)行了分類整理，下表是他歸納整理的一部分，請你幫他在空格中補(bǔ)充完整。知識點相同點不同點晶體和非晶體的熔化都要吸收熱量晶體有熔點，非晶體沒有熔點。聲音和光都具有能量蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行，只在液體表面發(fā)生；沸騰在一定的溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時

10、發(fā)生。冒“煙”的不要，我要冰柜里結(jié)霜的27現(xiàn)代建筑提倡節(jié)能環(huán)保的理念，人們發(fā)明了冒“煙”的不要，我要冰柜里結(jié)霜的28小明去買冰棒，與營業(yè)員有如圖的對話。則對話中的冒煙是 現(xiàn)象，結(jié)霜是 現(xiàn)象。他們倆的對話是通過 傳播的。29放暑假了，小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來住幾天，奶奶說：“你們城市那太熱了，不如我這涼快！還是你來玩幾天吧！”小明聽了奶奶的話，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的問題。在暑假的某一天，他請全班同學(xué)分別到選定的地點，在中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域溫度”坐標(biāo)圖。（1）從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是_，這個現(xiàn)象就是_效應(yīng)。（2）請?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的一個有效辦法

11、： 。八年級物理 第八年級物理 第4頁 共8頁30暑假里，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請小明喝，不一會兒，小明發(fā)現(xiàn)紙杯的外壁有一些小水珠。（1）紙杯壁出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象是屬于哪種物態(tài)變化： ；（2）請簡單解釋這個現(xiàn)象形成的原因： ；（3）下列事例中與（1）屬同種現(xiàn)象的是 （填字母序號）A加在飲料中的冰塊化成水B夏天，揭開冰棒外的包裝紙，冰棒冒“白汽”C寒冷的冬天，一直冰凍的衣服會變干D夏天的清晨，河面上會出現(xiàn)霧氣31小明用一支水銀溫度計測量一杯熱水的溫度，如圖所示。（1）請指出他使用溫度計時的兩個錯誤： ； 。（2）在溫度計示數(shù)上升過程中，溫度計內(nèi)的水銀 （選填“吸收熱量”、

12、“放出熱量”、“跟熱水不發(fā)生熱傳遞”）。32如右圖所示，是“探究聲音傳播條件”的實驗裝置，在玻璃鐘罩內(nèi)放一個鬧鐘，用抽氣機(jī)抽氣，在抽氣過程中，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，這說明 ；但同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)，無論怎樣抽氣，總還可以聽到一點聲音，請你分析原因可能是 。三應(yīng)用與探究（34題3分，35題9分，36題6分，37題4份，共22分）352008年南方雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：設(shè)計實驗他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰

13、、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是 （ABC）。（當(dāng)時的室溫大約是10）在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線、淡鹽冰對應(yīng)曲線、濃鹽冰對應(yīng)曲線）分析 根據(jù)曲線圖可知：（1）利用鹽水制成的冰 （是不是）晶體。八年級物理 第6頁 共8頁（2）淡鹽水冰的熔點是 ，濃鹽水冰的熔點是 八年級物理 第6頁 共8頁歸納 根據(jù)分析可以得到:（1）在冰雪覆蓋的道路

14、上灑鹽，可以 （提高降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （高低）的溫度熔化拓展 小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn):（1）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越 （快慢）。（2）小亮想起一件事，他們在學(xué)習(xí)熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0，請你分析造成冰的熔化溫度不是0的原因是什么？（只要講出一點即可）八年級物理期中調(diào)研測試參考答案 一選擇題題號1234567891011選項DDACBDCBCCC題號12131415161718192021選項CACACCBBAC二填空題22響度 音調(diào) 音色2324反射 白云能反射所有顏色的色光25光的直線傳播26

15、聲音不能在真空中傳播，光能在真空中傳播 都是汽化現(xiàn)象（或都要吸收熱量）寫出一點即可得分（只要言之有理，均可得分）27吸 放 改變28 液化 凝華 空氣29市中心 熱島 增加綠地面積（或盡可能利用空地開挖一些河塘，增加水面面積。只要言之有理，均可得分）30液化 空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的紙杯壁，液化成小水珠 BD31溫度計的玻璃泡接觸到杯底 讀數(shù)時視線沒有平視 吸收熱量32聲音在真空中不能傳播 不能將鐘罩內(nèi)完全抽成真空（或鬧鐘與鐘罩的底部接觸，固體傳聲）只要言之有理，均可得分。33略（全對全錯）34水的溫度（或溫度、溫度計的示數(shù)均可）時間/min12345溫度/表格全對全錯，2分（要有單位，時間必須5分鐘）35C 是 -3 -7 降低