五年級英語特殊句型的教學(xué)方案

1、第 第 頁五年級英語特殊句型的教學(xué)方案本節(jié)課選自外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語三班級起點第五冊第六模塊第二單元。本單元是以AMY和TOM針對于學(xué)習(xí)用開展的對話教學(xué)。通過本單元的學(xué)習(xí)要求同學(xué)能夠運用句型 ： Whats this ? / Whats that ?，同時培育同學(xué)的綜合技能。學(xué)情分析我們是農(nóng)村的學(xué)校，由于種種的緣由，如同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，家長對孩子學(xué)習(xí)英語也不夠重視，因此學(xué)習(xí)成果較差 ，我們班同學(xué)有32人，從平常的作業(yè)來看，一部分同學(xué)的確差，單詞不記得針對于我們班的同學(xué)我就多利用上下午課前10鐘讀單詞和課文，平常上課再利用多重的教學(xué)方式，調(diào)動同學(xué)的積極性，進(jìn)來我覺得他們的英語學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步，

2、我想假如繼續(xù)堅持下去，我們班的英語基礎(chǔ)會較好。教學(xué)目標(biāo)1、讓同學(xué)掌控單詞：bagpencilpenbook2、正確運用this 和 that3、學(xué)會運用句型 ： Whats this ? / Whats that ?教學(xué)重點和難點重點 ：Whats this ? / Whats that ?Its a 難點 ：Its a 教學(xué)過程一、課前導(dǎo)入問候T ：Good morning , boys and girls .S ：Good morning , teacher.T ：How are you ?S ：Im fine , thank you . And you ?T ：Im fine , too

3、 .Thank you .二、復(fù)習(xí)1、閉眼睛，用手摸摸，猜猜是什么？T ：Whats this ? / Whats that ?S ：Its a 2、分別用Desk chair window door 讓同學(xué)說。三、新授課1、游戲引入把“pencilpenbook”放進(jìn)一個箱子讓同學(xué)摸摸猜一猜有什么學(xué)習(xí)用品T ：Whats this ? 板書S: 鉛筆T: readaftertome : pencil板書S ：pencilT: pencilS ：pencil pencil pencilT: pencil pencil pencilT ：Whats this ?S ：Its a pencil .T ：Please show me your pencil !S ：pencilpencilpencil2、用同樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)“penbook”3、老師指著同學(xué)的書包問“Whats that ? ”用剛才的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)“bag”4、老師出示物或指著物品問：Whats this ? / Whats that ?同學(xué)用：“Its a ”回答5、同桌合作一個問一個答6、分組來來問與答，看哪一組最棒