人教版八年級上冊生物課件第一章根據(jù)生物的特征進行分類1第一節(jié)嘗試對生物進行分類

1、第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 生物人教版（RJ）最新人教版八年級生物精品課件設計一、植物分類主要比較形態(tài)結構(包括內部和外部）被子植物：比較根、莖、葉、花、果實、種子主要依據(jù)：花、果實、種子 因為與根、莖、葉相比，花、果實、種子生活期短，受環(huán)境影響小，形態(tài)結構較穩(wěn)定，也比較準確地反映生物間的進化和親緣關系。最新人教版八年級生物精品課件設計玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵油松葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）腎蕨、葫蘆蘚水綿玉米向日葵腎蕨葫蘆蘚單子葉植物雙子葉植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物植 物有種子無種子種子無果皮包被種子有果皮包被有莖葉無莖葉有根無 根（假根

2、）油松無根水綿被子植物最新人教版八年級生物精品課件設計二、動物分類主要比較形態(tài)結構和生理功能最新人教版八年級生物精品課件設計無脊椎有脊椎動物蚯蚓蜜蜂蜘蛛青蛙蟾蜍蜥蜴壁虎雞虎貓哺乳類鳥類爬行類兩棲類魚類鯉魚節(jié)肢動物原生動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物蛔蟲渦蟲水螅 草履蟲河蚌最新人教版八年級生物精品課件設計三、細菌、真菌分類主要比較形態(tài)結構特征最新人教版八年級生物精品課件設計1.請你做一個小小的分類學家：按照同一分類等級 ，種子植物可以分為：（ ）A單子葉植物和裸子 植物 B雙子葉植物和裸子植物C裸子植物和被子植物 D被子植物和單子 葉植物2.生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。

3、他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標準歸類的( )： A. 按照 植物的經(jīng)濟價值 B. 按照植物的觀賞價值C. 按照植物的生活環(huán)境 D. 按照植物的形態(tài)結構練習！CD最新人教版八年級生物精品課件設計3.生物分類的依據(jù)是 等方面的特征。（ ） A、 數(shù)量 B、等級 C、形態(tài)結構 D、大小4.雙子葉植物和單 子葉植物種子的根本區(qū)別在于（ ） A、 是否有胚乳 B、子葉數(shù)目不同 C、胚芽數(shù)目不同 D、胚的數(shù)目不同5.下列植物中，種子不被 果皮包被的是 （ ） A、 向日葵 B、月季 C、松 樹 D、玉米6.裸子植物和被子植物的主要劃分依據(jù)是

4、: （ ）A、是產(chǎn)生種子進行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進行 繁殖 B、莖是否高大C、種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉 D、種子有果皮包被，還是無果皮包被CCDB最新人教版八年級生物精品課件設計7、小明將六 種生物依某一標準進行分類，結果方框內所示，他是根據(jù)什么進行分類的？（ ） 組 水螅、蜈蚣、蚯蚓組 燕子、蟾蜍、烏龜 A、脊椎骨的有無 B、體溫是否恒定 C、受精方式的不同 D、生殖方式的不同A最新人教版八年級生物精品課件設計病毒的發(fā)現(xiàn)：伊萬諾夫斯基的實驗最新人教版八年級生物精品課件設計welcome to use these PowerPoint templates, New Content de

5、sign, 10 years experience細心觀察，認真思考過濾汁液汁液患病的煙草葉片健康的煙草葉片患病的煙草葉片細菌過濾器伊萬諾夫斯基把這種病原體叫做 “濾過性病毒”。20世紀初 ，科學家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。煙草花葉病毒病毒的特征：小 大約10億個細菌等于一顆小米粒大 大約3萬個病毒等于一個細菌大 一個病毒的大小約為10300納米 （1納米=一百萬分之一毫米） 最新人教版八年級生物精品課件設計一、病毒的形態(tài)最新人教版八年級生物精品課件設計1、病毒的大小個體十分微小，只能用電子顯微鏡才能看見。2、病毒的形態(tài)煙草花葉病毒流感病毒大腸桿菌噬菌體桿形球形蝌蚪形蛋

6、白質外殼遺傳物質核酸二、病毒的結構無細胞結構病毒的典型結構與動植物細胞相比，病毒在結構上最典形的特點是什么？最新人教版八年級生物精品課件設計觀察比較： 三類病毒結構的共同點？都是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質核酸構成，都沒有細胞結構。最新人教版八年級生物精品課件設計 假設你是病毒，身體結構如此簡單， 你會選擇怎樣的生活方式來維持自己的生命呢？三、病毒的生命活動1、生活方式：病毒沒有細胞結構，所以它們不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里才能體現(xiàn)生命活動。小資料：（提示：病毒能夠獨立生活嗎？） 1935年諾貝爾化學獎得主美國生化學家斯坦利第一次將病毒提純出來，得到了一些結晶體。后來，許多科學家將

7、各種各樣的病毒提純出來，均為結晶體。這些結晶體表現(xiàn)不出任何生命特征，但是將這些結晶體移入生物體內，病毒就會大量繁殖，并使生物體致病。至今美國加州大學原斯坦利實驗室里保存的他當時提純的病毒結晶仍然具有致病力。最新人教版八年級生物精品課件設計2、繁殖方式：最新人教版八年級生物精品課件設計病毒在寄主細胞中自我復制。動物病毒專門寄生在昆蟲等無脊椎動物的細胞內；寄生在菜青蟲上的病毒寄生在松毛蟲上病毒四、病毒的分類(根據(jù)寄生細胞的不同)最新人教版八年級生物精品課件設計四、病毒的分類(根據(jù)寄生細胞的不同)最新人教版八年級生物精品課件設計動物病毒專門寄生在脊椎動物和人體細胞內。四、病毒的分類(根據(jù)寄生細胞的不

8、同)最新人教版八年級生物精品課件設計植物病毒專門寄生在植物細胞內。煙草花葉病毒四、病毒的分類(根據(jù)寄生細胞的不同)最新人教版八年級生物精品課件設計微生物病毒專門寄生在細菌、真菌等微小生物的細胞內。 其中專門寄生在細菌細胞里的病毒叫做細菌病毒，又叫噬菌體。細菌病毒(噬菌體)甲流病毒狂犬病毒花葉病毒豌豆萎黃病毒大腸桿菌病毒動物病毒植物病毒四、病毒的分類(根據(jù)寄生細胞的不同)最新人教版八年級生物精品課件設計脊髓灰質炎五、病毒與人類的關系艾滋病最新人教版八年級生物精品課件設計口蹄疫甲肝麻疹五、病毒與人類的關系最新人教版八年級生物精品課件設計SARS五、病毒與人類的關系最新人教版八年級生物精品課件設計禽

9、流感禽流感病毒最新人教版八年級生物精品課件設計病毒引起的煙草花葉病五、病毒與人類的關系最新人教版八年級生物精品課件設計澳洲兔子成災，利用病毒消滅兔子五、病毒與人類的關系最新人教版八年級生物精品課件設計植物病毒使郁金香的花瓣出現(xiàn)花紋五、病毒與人類的關系最新人教版八年級生物精品課件設計五、病毒與人類的關系最新人教版八年級生物精品課件設計病毒幫助轉移基因五、病毒與人類的關系最新人教版八年級生物精品課件設計病毒 、 、 。沒有 結構，只有 外殼和內部 。 、 、 。只能 在 中。 。形態(tài)種類結構生活繁殖知識梳理球形桿形蝌蚪形植物病毒動物病毒噬菌體細胞蛋白質遺傳物質寄生活細胞自我復制既有有害的一面又有有

10、利的一面關系最新人教版八年級生物精品課件設計1.下列生物中不具有細胞結構的是（ ）A.細菌 B.水螅C.煙草花葉病毒 D.蚯蚓 2.下列敘述中不屬于病毒特點的是（ ）A.個體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到B.沒有細胞結構C.在寄主細胞里進行繁殖D.可以獨立生活 DC最新人教版八年級生物精品課件設計3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ）A.煙草花葉病 B.禽流感C.艾滋病 D.痢疾4.下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例（ ）A.無脊椎動物病毒制成殺蟲劑 B.給高燒病人注射青霉素C.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗 BD最新人教版八年級生物精品課件設計5. 下列選項中正確的是( )。病毒能夠引起人和動物、植物的多種疾病，所以病毒對人類都是有害的。病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到。病毒不能獨立生活，只有寄生在寄主的細胞內才能進行生命