通用技術(shù)簡答題

1、通用技術(shù)簡答題1、 分析以下技術(shù)的產(chǎn)生分別滿足了人的哪些需求？穿衣的需求 建筑技術(shù)：遮風(fēng)擔(dān)雨抵擋外來侵害的需求B體奇特的需求補(bǔ)充：制冷技術(shù)：保存食品的需求 攝象技術(shù)：視頻傳播，保存貴重的視頻等的需求 農(nóng)耕技術(shù)：吃飽的需求 車船制造技術(shù)：行的需要2、 舉例說明技術(shù)在保護(hù)人、解放人、進(jìn)展人方面的作用。3、 參照第六題的答案，然后依據(jù)交通工具的正面和反面進(jìn)展論證就可以了。合理利用。4、 交通工具，信息技術(shù)，核技術(shù)等，可通過法律來對那些不良信息的傳播，加強(qiáng)國民教育，提高國民素養(yǎng)，提倡安康生活，不能過分依靠技術(shù)。5、 參照第六題的答案6、 技術(shù)的兩面性，正面在于其有用性，說明技術(shù)可以給人們帶來福同樣可以

2、給人們帶來危害。舉例：如核技術(shù)、鈕扣電池、信息技術(shù)、打算胎兒性別的技術(shù)等。7、 科學(xué)是對各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)展觀看、分類、歸納、計(jì)算和試驗(yàn)， 自身的需求對大自然的改造。科學(xué)側(cè)重于生疏自然，力求有所覺察；技術(shù)則側(cè)重于改造自然，力求有所制造?？茖W(xué)答復(fù)是什么 為什么，而技 驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。補(bǔ)充：科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系： 科學(xué)促進(jìn)技術(shù)進(jìn)展，技術(shù)推動科學(xué)進(jìn)步。8、 1 教師與教室門 2 教師與講臺 3 教師與粉筆 4 教師與黑板9、 其次十九頁的馬上行動10、人與車門 人與車身 人與坐椅應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)：安康，舒適和安全需要實(shí)現(xiàn)。附加：如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系？參照書本上第323411、技術(shù)

3、試驗(yàn)是技術(shù)爭辯不行缺少的根本方法和手段，對技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到有力的保障作用通過技術(shù)試驗(yàn)，可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善，將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低.通過技術(shù)試驗(yàn)可以覺察 問題、深化生疏、推動技術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)展舉例：如技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、汽車碰撞試驗(yàn)、打青霉素之前做皮試等。12可以參照上一題的答案 根本緣由是一的完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)后就直接 施工制造的大東方號輪船沒有進(jìn)展模型試驗(yàn)，二雖然集中了當(dāng)時(shí)造 13、1設(shè)計(jì)的一般原則應(yīng)包括：創(chuàng)原則、有用原則、經(jīng)濟(jì)原則、 美觀原則、道德原則、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)原則、可持續(xù)進(jìn)展原則等。2以上 從而引發(fā)安全事故，違反了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)原則，所以最終被淘汰。14技術(shù)不達(dá)標(biāo)，所以引發(fā)安全事故，沒有充分考慮到

4、使用者的利益，所以它的設(shè)計(jì)違反了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)原則與道德原則。15、需要把握設(shè)計(jì)的一般過程，設(shè)計(jì)的一般原則，臺燈的工作原理，臺開關(guān)、插頭等。160.25兩片, 兒童酌減,每*317、本帖包含圖片保藏圖片:18就是飛機(jī)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，由于圓形能夠把受到的力均勻分散，當(dāng)飛機(jī)在高速飛行時(shí)，可使窗戶不易被壓破。19、1現(xiàn)在使用的筆中，有時(shí)會消滅出水不順暢的現(xiàn)象，導(dǎo)致字跡 不清楚，或根本寫不出字，其緣由主要有筆頭損壞，筆掉到地上，或筆本身的質(zhì)量問題等。2可考慮給筆增加照明功能或涂改液功能, 在 筆的中端加一個(gè)皮質(zhì)的圓筒套,套上加條紋(增加摩擦力),一些細(xì)小孔(透氣)，草圖略。20.本帖包含圖片保藏圖片:鑒

5、于學(xué)生學(xué)習(xí)期間長期與桌椅打交道因此舒適比較重要椅墊有點(diǎn)人機(jī) 設(shè)計(jì),但桌子由于不能因人而異給34重要本身沒什么特點(diǎn)給3.5.而功能上有簡潔的抽屜,但由于現(xiàn)在的課本和練習(xí)冊太多,空間不太35由于第一句話和第三句相互沖突則必有一真,所以其次句話一點(diǎn)是假的,而其次句話是”寶石不在這只銀盒子里”,所以答案是:寶石在這只銀盒子里.這是一種錯(cuò)誤的看法.法律規(guī)定了專利權(quán),它允許專利全部權(quán)人對專 利技術(shù)具有肯定的壟斷性,使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在肯定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場, 從而得到豐厚回報(bào),保持制造制造的樂觀性,是技術(shù)創(chuàng)活動走向良性 循環(huán).我們只學(xué)過金屬工藝的一般過程: 劃線.割據(jù).銼削.鉆孔.連接.外表處理食品加工工藝,茶加工工藝,皮革加工工藝24、不做要求。25. 第一步要進(jìn)展各種調(diào)查,進(jìn)展資料收集與分析,明確設(shè)計(jì)方向和要求(覺察與明確問題);其次步依據(jù)調(diào)查與分析的結(jié)果擬定初步方案,利用草圖等技術(shù)語言明確各個(gè)細(xì)節(jié)(