《能力測驗(yàn)》課件

1、能力測驗(yàn)?zāi)?標(biāo)知道能力的定義以及能力測驗(yàn)相關(guān)的功能；了解能力的相關(guān)理論；了解自己的能力水平；掌握能力測驗(yàn)在相關(guān)的人力資源環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。2目 錄3能力理論能力維度解釋應(yīng)用案例討論題定義：能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的個(gè)性心理特征能力總是和人的活動(dòng)聯(lián)系在一起每一種職業(yè)活動(dòng)都需要特定的能力組合能力傾向會(huì)影響個(gè)體的職業(yè)發(fā)展 4能力定義能力測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)相比人格測驗(yàn)，投射測驗(yàn)更加穩(wěn)定對(duì)于應(yīng)聘者的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿τ泻芎玫念A(yù)測效度能力測驗(yàn)的應(yīng)用GRE（美國研究生入學(xué)考試）一般能力傾向測驗(yàn)GATB（美國就業(yè)服務(wù)中心）公務(wù)員考試5二因素論斯皮爾曼（英國），G,S群因素論瑟斯頓(美國) 計(jì)算、詞的流暢

2、性、言語意義、記憶、推理、空間知覺和知覺速度 多元智力理論加德納(美國) 言語、音樂、邏輯、空間智力、動(dòng)覺智力、自省智力、交流智力6理論基礎(chǔ)記憶詞匯知覺速度推理計(jì)算空間知覺言語意義群因素論 特殊職業(yè)能力測驗(yàn)（DAT）美國心理公司出版（世界上應(yīng)用最廣的測驗(yàn)）8個(gè)分測驗(yàn)：表達(dá)、數(shù)字能力、抽象推理、文書速度與正確性、機(jī)械推理、空間關(guān)系、拼寫、言語運(yùn)用一般能力傾向成套測驗(yàn)（GATB）美國就業(yè)服務(wù)中心編制9個(gè)分測驗(yàn)：智力、言語能力、數(shù)字能力、空間能力、形象知覺、文字知覺、動(dòng)作協(xié)調(diào)、手指靈活、手臂靈活職業(yè)能力安置量表（CAPS）美國教育與工業(yè)測驗(yàn)服務(wù)中心出版8個(gè)分測驗(yàn)：機(jī)械推理、空間關(guān)系、言語推理、數(shù)學(xué)能

3、力、言語運(yùn)用、字詞知識(shí)、知覺速度與準(zhǔn)確性、手指速度和靈活性7能力測評(píng)工具 維度構(gòu)成研究表明：言語能力、數(shù)學(xué)能力、邏輯推理能力（核心的成分）機(jī)械推理、空間關(guān)系、手指靈活（不重要）北森能力測驗(yàn)V2.0理論基礎(chǔ)：能力因素理論，二因素理論、群因素理論、智力結(jié)構(gòu)模型包含言語理解、數(shù)量關(guān)系、邏輯推理、資料分析四個(gè)方面8維度構(gòu)成9言語理解數(shù)量關(guān)系邏輯推理資料分析題量：30時(shí)限：20分鐘題型：詞語替換 選詞填空 語句表達(dá) 閱讀理解題量：20時(shí)限：25分鐘題型：數(shù)學(xué)推理 數(shù)學(xué)運(yùn)算 題量：25時(shí)限：20分鐘題型：言語推理 圖形推理 題量：23時(shí)限：25分鐘題型：語句判斷 文字分析 圖表分析 維度定義1. 言語理解

4、10考察在工作中對(duì)語言、文字的應(yīng)用及理解的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。包括內(nèi)部的思考語言和外部的表達(dá)語言，能否簡單、清晰、準(zhǔn)確的將自己的想法、觀點(diǎn)表達(dá)出來，并能快速準(zhǔn)確的抓住他人表達(dá)的要點(diǎn)。 管理 / 公關(guān) / 人事崗位思維是外界事物在人的大腦中的反映，屬于精神范疇，是非物質(zhì)性的。選擇適合的替換詞語是（）A.映像 B.反應(yīng) C.感知 D.感覺 維度構(gòu)成2. 數(shù)量關(guān)系11對(duì)數(shù)字的敏感程度和反應(yīng)速度，是否善于理解、把握事物間的量化關(guān)系，以及解決數(shù)學(xué)問題的技能。 市場營銷 / 技術(shù)性 / 理工學(xué)科某樹林中的樹排成一個(gè)方陣，最外層的樹是60棵，問這個(gè)方陣共有多少棵樹? A196棵 B225棵 C250棵 D 25

5、6棵維度構(gòu)成3. 邏輯推理12考察邏輯分析、推理、演繹、歸納能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，是否能夠快速掌握新的知識(shí)，舉一反三，靈活運(yùn)用，遇到問題時(shí)能否綜合運(yùn)用以前的知識(shí)來解決問題的能力和對(duì)事情的判斷、推理能力。 管理 / 技術(shù)崗位維度構(gòu)成4. 資料分析13考察應(yīng)試者對(duì)于文字，數(shù)字，圖表等材料進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理的能力，對(duì)問題的綜合分析能力和整體概括能力。 策劃 / 證券分析師7 8 9 10 11 月份產(chǎn)量（100件）87654321右圖表示生產(chǎn)同一種產(chǎn)品的甲乙兩個(gè)車間1-5月份的生產(chǎn)狀況，請(qǐng)根據(jù)該圖回答題：甲與乙的平均 甲常模制定百分位：反映了在某個(gè)測試維度上，測試者的得分在人群中的位置等級(jí)：根據(jù)各個(gè)維度的的百分位，對(duì)每一個(gè)維度以及總分都劃分成4個(gè)等級(jí)百分位等級(jí)73100A等5072B等2849C等028D等14Phase 1Phase 2Phase 3原始分百分位等級(jí)應(yīng)用案例案例背景: 某通信公司招聘職位: 營業(yè)部高級(jí)管理人員15討論：如何安排招聘？招聘流程16篩選簡歷二面一面筆試能力素質(zhì)（40% ）市場營銷（ 40% ）經(jīng)營管理（20%）邏輯推理數(shù)字推理分析判斷資料分析討論題能力傾向?qū)ぷ鲿?huì)有哪些方面的影響？請(qǐng)舉出幾個(gè)例子請(qǐng)分析公務(wù)員考試中的“行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)”包括哪幾個(gè)方面？能力測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是什么？17小結(jié)能力直接影響活動(dòng)效率，是活動(dòng)