倪章榮《糧食》閱讀練習及答案

1、第 第 頁倪章榮糧食閱讀練習及答案 二、文學類閱讀-單文本 閱讀下面的文字，完成下面小題。 糧食 倪章榮 近年來老做這樣的夢：夢中的我總是處于饑餓的狀態(tài)。或在村頭，或在農舍，或在街邊，眼前是琳瑯滿目的食品，身邊是冒著熱氣的飯菜，遠處有成堆的稻谷和小麥可是，我卻買不到，吃不著，拿不了。我知道，這與我青少年時期的生活狀態(tài)休戚相關，我記憶的倉庫里，一貫儲存著饑餓的信息和對糧食的憧憬。 我是20世紀60時代誕生的。從我懂事的時候起，直到高中畢業(yè)，我?guī)缀鯖]有吃過幾餐飽飯。許多時候，我們所吃的都是摻雜了紅薯、蘿卜、紅花草、野苦菜的飯食。紅薯飯簡單吃飽，但那種飽是發(fā)脹的飽，特別難過。最難吃的是蘿卜飯，稍稍一

2、咀嚼，滿嘴都是帶點腥臊味的水。以至于成年之后，我對蘿卜、紅薯便有一種自然的反感。 農村是什么，農村就是長糧食的地方。農民是什么，農民就是栽種糧食的人。打小時候起，我就看見我的父母及其他父老鄉(xiāng)親，不停地播種、培育、收割，從春到冬沒日沒夜地泡在田地里，滿頭汗水，滿身泥土。我特別驚異農民們?yōu)槭裁茨菢泳Τ渥?，農忙時無論男女一月連一天休息日也沒有。我問過母親這個問題，她回答說，還不是為了多打糧食，可以多分一點糧食；我看見禾苗冒尖、拔節(jié)、揚花、結果，我聞到滿溝滿壑的糧食的芳香，看到父老鄉(xiāng)親們滿是汗?jié)n與疲乏的臉上的笑容；我還看到月初時，鄉(xiāng)親們擔著籮筐到隊部排隊領取口糧時的興奮與喜悅；我也看到月末的時候，不

3、少鄉(xiāng)親由于家里已經斷糧或即將斷糧而著急與愁苦的表情。 我們家最難受的日子，便是每個月的月末，由于我們家的糧食總是不夠吃。每個月的月末都有七八天時間的糧食沒著落。父親不得不在夜晚收工之后去借糧。借糧都是先和別人說好了的，大多數(shù)狀況下還是能夠借來糧食，間或也有變卦的時候，或由于被借人家的主人臨時有事不在家，或由于被借人家的其他人不同意。每當遇到這種狀況，父親總會在家里發(fā)脾氣，責備我們飯量大，責備母親不會節(jié)省。我覺得父親對母親的責怪沒有道理，我們哪餐飯不是紅薯、野菜相拌？我們家七口人，我們五兄妹都是長身體的時候有個妹妹后來夭折了，不管是什么樣的飯食，每餐都要吃三四碗飯，母親為了多掙工分那時按工分分糧

4、食，總是起早貪黑到生產隊干活。可我們家每個月都沒法領到足額的糧食。那時候領糧食是有定量的，農忙時每人每月三十斤，農閑時每人每月二十五斤。由于我們家工分掙得不夠多，農忙的時候每月也就領回一百五十斤左右的稻谷，農閑時那么只有一百二三十斤。那個時候的出米率每百斤才六十多一點。也就是說，我們一家六口每個月最多也不足一百斤大米。由于長期向別人借糧，又不能實時還，后來借糧便越來越困難了。月末，我們的飯碗里經常是看不到幾粒米飯的。不少的時候，母親也會在早晨拿著個缽子去向別人借米，也有空手而歸的時候。間或，母親也會要我去借米假期和周末的時候，母親由于要去出早工，我便在家里負責煮飯。有好多次我拿著米缽，站在別人

5、家門口，像叫花子一般怯怯地往屋里望。不，應當比叫花子還不如。叫花子討米好像還有點義正詞嚴，而我卻一點底氣也沒有那時候，常常會有討米的人，有的是遇到了水災，有的是是遇到了旱災，有的是遇到了人禍。不管日子再困難，遇到討米的來，鄉(xiāng)親都會多少給他們一點糧食。好幾次都是主人看見了站在門邊的我，把我叫進去的?，F(xiàn)在回想起來，都覺得尷尬至極。 我一貫無法忘卻，那個大雪封門的冬天，我們家斷炊兩天的情景。那天晚上，母親將最末幾顆紅薯煮給我們吃了之后告知我們，家里什么糧食都沒有了，你父親不愿借糧，也沒地方可借，你們就在床上睡覺吧，睡著了也就不怎么餓了。我們差不多在床上躺了兩天兩夜，實在餓得不行了，便起來喝水。每當想

6、起我那四歲便不幸夭折的最小的妹妹，我便痛苦不已。她在夭折前幾乎沒有吃過幾餐像樣的飯。我無法諒解自己的是，我那時候想多吃一點白米飯，強迫弟妹們一人吃兩個紅薯才能吃白米飯，可憐她兩三歲，吃下兩個紅薯之后還怎么吃白米飯？小妹去世時我不在她身邊，聽母親說，她去世前說話已經非常困難，可她還在一個勁地叫嚷要吃白米飯。母親弄來了白米飯，可她已經沒方法咽下去了。 四五十年過去了，每當想起她的時候，我都很難過。人性中有太多的惡，一不當心就會從我們的心底鉆出來，尤其是面對困難環(huán)境和生死選擇的時候。 有刪改 6以下對文本相關內容的理解，不正確的一項為哪一項 A文章開頭由反常的夢境入筆，激發(fā)讀者閱讀愛好，奇妙地引出下

7、文關于自己青少年時代生存狀態(tài)的回憶。 B青少年時代饑餓及常年吃紅薯飯和蘿卜飯的飲食記憶，使得成年后對蘿卜、紅薯有一種自然的反感。 C由于人多糧少，父親借糧際遇挫折后性格變得扭曲而亂發(fā)脾氣，無端責備我們飯量大及母親不能勤儉節(jié)省。 D文章充斥溫情地敘寫了農業(yè)時代糧食與農人的血肉聯(lián)系，說明糧食是我們生命的源頭及對糧食的敬畏之情。 7以下對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項 A文章表達的多個場面具有極強的鏡頭感，讓饑餓變得詳細可感，在今日又使文章具有記錄糧荒時代歷史的意味。 B文章對早夭小妹的表達，沉重的敘說中隱蔽著排遣的情感愴痛，具有蜇人痛苦的能量，讓人讀后欲語淚先流。 C文章表達時多處用

8、括號標示，或補充說明，或交代背景，既省去了文字過渡，又對文章思想內涵的揭示起到了幫助作用。 D文章語言高雅，清爽明快，不事張揚，這種語體風格與文中農人的質樸、鄉(xiāng)民的和善、物質的貧乏等內容和諧全都。 8賞析文中畫線句子的表達特色。 9探究文章結尾的意蘊及表達效果。 答案： 6C 7D 8運用排比修辭，調動視覺和嗅覺器官，形象地說明農人種植糧食的艱辛、分糧的喜悅及斷糧的愁苦，凸顯糧食對于農人的重要性。 9意蘊：對饑餓時代早夭小妹的沉痛緬懷；對困難時代自己為了多吃白米飯而耍小聰慧的深深自責；晚年對人性自私的深刻反省。 效果：含蓄蘊藉，啟人深思，富有藝術張力。 【解析】 6 此題考查同學理解文章內容的技能。 C.“父親借糧際遇