校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案

1、校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案1一、指導思想弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。二、活動宗旨：以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。三、活動時間：20 xx年x月xx日20 xx年xx月xx日四、成立組織機構(gòu)成立“第九實驗學校20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。（一）領(lǐng)導小組成員如下

2、:組 長：成 員：（二）成立職能組宣傳組：趙 佳負責文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。后勤組：徐海波負責文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準備工作。音響設(shè)備組負責人：周晨鳴、周鳳臣負責藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動順利進行。攝影攝像組 ：周晨鳴、趙丙宇負責文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。五、組織實施第一階段：發(fā)動準備階段（x月xx日xx月xx日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；第二階段：組織實施階段（xx月xx日xx月xx日）。在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園

3、文化藝術(shù)活動；第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（xx月xx日）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。六、活動內(nèi)容及具體安排（一）自選參賽項目（負責人：姚紅晶）（二）必選參賽項目（負責人：邵春玲、楊暢）初一學年“歌唱祖國”大合唱比賽：比賽時間：xx月xx日（周一） 場地：另行安排 比賽要求及規(guī)則： 人數(shù)要求：全員參加，按班級人數(shù)少一人扣0.5分 歌唱內(nèi)容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。每班兩首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。 著裝要求：整潔大方，端莊得體。 表演要求：隊列整

4、齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學生或老師都可。 伴奏要求：必須有琴或CD碟；（伴奏學生可以外班請） 附加分加分細則：表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分） 班主任能參與比賽加分獎項設(shè)置和評獎辦法：（1） 班級評出一、二等獎；（一等獎公演）（2） 比賽由評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布；比 賽 安 排：（1） 音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。（2） 年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。（3） 報名時間：xx月xx日之前校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案2一、指導思想為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)

5、，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。二、藝術(shù)節(jié)主題我快樂、我參與安昌路小學第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)三、藝術(shù)節(jié)口號展我風采，美我校園四、組織機構(gòu)（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會組長：羅斌副組長：陶文清魏桂華崔俊成員：全體教師職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。（二）下設(shè)職能部門1、宣傳組：劉東弟羊紹榮職

6、責：橫幅，音響設(shè)備安裝和使用。2、后勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌漆濤常金強張海菊等職責：物品的供應與購置，活動場地整理布置。五、活動內(nèi)容及安排如下：（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。1、活動安排：（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。2、比賽要求：（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富

7、有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護、綠化保護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。（3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留12厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。3、參加對象：16年級全體學生4、負責人：羅國祥（二）“動感的樂章”校園十佳歌

8、手比賽1、活動安排（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。（2）學校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。2、比賽要求：歌曲自選，內(nèi)容健康，積極向上。服裝整潔，儀態(tài)端莊?？捎弥形幕蛴⑽难莩?。5月13日下午2：305：00進行決賽。3、參加對象：16年級各班4、負責人：張?zhí)m賴麗君（三）“舞動的音符”小小演奏家比賽1、活動安排：各班推薦12名優(yōu)秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。學校將評選出“校園十佳樂手”及優(yōu)秀樂手若干名。2、參加對象：16年級各班3、比賽時間：5月14日下午：2：305：00。4、負責人：邱萍賴麗君（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽。1、

9、活動安排：（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統(tǒng)一評獎。（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統(tǒng)一評獎。（3）學校將評出書畫明星各十名及優(yōu)秀獎若干名。2、比賽要求：繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。攝影作品均為5寸7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級。各班在5月16日前將作品交負責人處。校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案3一、指導思想全面落實國家的教育方針，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進我校藝術(shù)教育的不斷提高和發(fā)展；以多元評價促學生多元成才，

10、豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設(shè)新常態(tài)下的和諧校園。二、宗旨搭建一個平臺、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。三、主題：多彩藝術(shù) 魅力鐵中四、活動時間及參賽對象時間：20 xx年11月7日-20 xx年1月9日對象：全校師生五、活動內(nèi)容（一）師生藝術(shù)作品展示(二)寢室文化設(shè)計大賽（三）文藝演出（四）校園藝術(shù)之星大賽六、參賽要求（一）、師生藝術(shù)作品1、繪畫作品國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、黑白畫、POP手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應小于40cx40c，其他畫種要求四開紙張。2、書法、篆刻作品

11、書法字體不限，尺寸均為四尺宣紙。3、攝影作品單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），攝影作品洗印規(guī)格為七寸，不得進行電腦后期制作和暗房技術(shù)處理。注1、所有作品必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲、臨摹和網(wǎng)上下載他人作品。每件作品，需要注明：班級、姓名、作品名稱；2、每班藝術(shù)作品不少于三件，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；3、教育處組織評委按比例評出相關(guān)獎項，并于12月9日前完成布展工作。（二）慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動1、12月9日下午4:00社團展演；2、年級慶元旦、迎新年文藝演出于12月16日至23日分年級進行；3、師生聯(lián)誼文藝匯演于12月30日下午在報告廳進行；4、中韓國際交流文

12、藝匯演預計于20 xx年1月9日晚在報告廳進行。（三）寢室文化大賽參見寢室文化大賽方案執(zhí)行。（四）校園藝術(shù)之星大賽參見校園藝術(shù)之星大賽方案執(zhí)行。七、獎項設(shè)置及評獎辦法（一）獎項設(shè)置：1、優(yōu)秀組織獎：6名（2個年級獎，4個班級獎）2、藝術(shù)作品展示類分類設(shè)置 一、二、三等獎：按參賽作品數(shù)量來確定獲獎比例。（二）評獎辦法：1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎；2、 年級組織獎由教育處根據(jù)各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學生參加藝術(shù)節(jié)的參與程度予以評獎；3、班級組織獎依據(jù)班級在本次活動中獲獎數(shù)量和質(zhì)量的積分多少排名；4、單項獎由評委評分取相應名次。八、具體工作及安排：1、教育處：

13、確定藝術(shù)節(jié)主題，制定校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案并組織實施；聯(lián)系各處室，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。2、年級組：制定本年級文藝匯演活動方案并組織實施；3、班主任：廣泛發(fā)動學生和學生家長參與，按照年級組的統(tǒng)一要求，確定符合本屆藝術(shù)節(jié)主題的節(jié)目，并組織訓練，要求節(jié)目上檔次；4、辦公室：負責活動的宣傳和報道；5、總務(wù)處：負責物品的供應與購置；協(xié)助活動場所的布置；供電及其它后勤服務(wù)。6、保衛(wèi)科：負責維護活動場所內(nèi)的秩序和安保。7、音響：楊映葒 2名團委會干部，要求及早維護并調(diào)試好設(shè)備，確?；顒禹樌M行。8、專業(yè)指導及評委：文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二）

14、 劉新苗 胡懿文（初一）藝術(shù)作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰九、整體要求1、積極支持和推薦學生參加各項活動，保證參賽節(jié)目和作品的數(shù)量和質(zhì)量，輔導和排練服從學校的整體安排。2、實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，團結(jié)協(xié)作；3、充分發(fā)揮教師、家長和學生特長，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩；4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動；5、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和教育；6、正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案4根據(jù)學校學期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20 xx校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情

15、，使學生們與構(gòu)建和諧社會相呼應，突出構(gòu)建和諧校園的主題。一、指導思想以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。二、活動主題宗旨：我參與 我體驗 我實踐 我快樂主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。三、領(lǐng)導小組組 長：副組長：組 員：四、組織機構(gòu)政教處、團委、藝體組五、活動要求1、人人參與

16、，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教

17、學秩序。六、活動內(nèi)容（具體安排見附頁）1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）2、安全法制講座（責任人：殷昭存）3、教職工排球賽（責任人：王永久）4學生拔河比賽（責任人：周玉剛）5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）6、文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（責任人：王艷）七、日程安排：111月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動。2.11月19日11月24日“感恩教育”作文展3.11月21日11月25日校園安全及法制宣傳講座4.11月20日11月30日教職工排球賽511月28日12月2日學生拔河比賽6.12月512月9日學生書畫作品展712月10日12月14日篩選上報文藝節(jié)目。812月19日 匯演節(jié)目第一次彩排。912

18、月21日 匯演節(jié)目第二次彩排。1012月29日 舉行第二屆文化藝術(shù)節(jié)匯報表演。校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案5一、活動目的：以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學生的校園文化生活。二、活動時間：3周6周三、活動安排：第13周：活動準備1、周一（11月22日）午會課，藝術(shù)節(jié)活動動員，全校各班在教室收聽廣播。2、周二至周四，完成藝術(shù)節(jié)報名工作，周五交報名表。第十四周：藝術(shù)節(jié)各項活動正式開始。四、活動項目：（一）、集體項目：1、舞臺

19、劇比賽：舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內(nèi)容自定 （最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容），道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節(jié)目限時分鐘左右。2、超級想象創(chuàng)新賽：比賽要求：（1）主題自定（2）根據(jù)主題，用道具或肢體語言把主題內(nèi)容表達出來（最好有配樂）（3）內(nèi)容新穎，獨特，有豐富的想象力（4）參賽人數(shù)不少于2人。（5）時間在2至4分鐘。3、知識競賽知識競賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。4、校園辯論賽校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一

20、輪各年級組比賽，每個年級比出一個優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。5、電腦作品秀以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況?？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁等形式展示。（二）、個人項目：1、會標設(shè)計：會標設(shè)計要求是簡潔、美觀、達意，體現(xiàn)本屆文化藝術(shù)節(jié)主題要求。2、校園歌手大賽：校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時淘汰方式；進入決賽的同學要求自備伴奏帶。3、舞蹈比賽舞蹈比賽內(nèi)容不限，可以是芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。4

21、、器樂比賽：器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者； 其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。6、攝影比賽以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內(nèi)的一個角落或?qū)W生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。7、書法、繪畫比賽書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛

22、筆、自然光；風景寫生用筆不限；小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎(chǔ)，不能小于8k。8、小制作比賽主題：“變廢為美”，材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現(xiàn)場組合完成。五、評獎方式：1、本次活動設(shè)集體獎和個人單項獎兩類，團體優(yōu)勝班級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設(shè)獎。2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術(shù)之星”的榮譽稱號。3、本屆藝術(shù)節(jié)將設(shè)一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設(shè)表現(xiàn)力最好的“

23、最佳臺風獎”，小品比賽中設(shè)最佳男女主角、最佳導演等獎項。六、幾點說明：1、各班要充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術(shù)世的各項活動，以確保藝術(shù)節(jié)活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。2、比賽項目除集體項目外、會標設(shè)計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權(quán)，項目報滿各班可得基本分10分。3、此次活動設(shè)立若干各類單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和集體。4、各班在開展活動過程中，有什么先進事跡、意見和建議及時向組委會通報，使藝術(shù)節(jié)活動順利開展，本屆組委會由校行政領(lǐng)導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。校園活動方案策劃盡可能具體的寫

24、出策劃名稱，如“年月大學活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、活動背景 ：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要

25、點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的.地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責

26、及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，

27、造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。-活動主題聯(lián)通新生活，靚出你自己 聯(lián)通校園推廣活動“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講，中國聯(lián)通進入校園可以

28、讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的生活；作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征?！办n出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。傳播內(nèi)容中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介綜合業(yè)務(wù)：GSM移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、CDMA移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信總體思路以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通形象代言人、Flash

29、動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，開展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學生的參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂*來結(jié)束此次活動。活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調(diào)?；顒訉⒎炙膫€階段：活動宣傳（代言人、flash大賽）高校巡展（大賽評選）聯(lián)通新生活動感晚會 活動總結(jié)活動內(nèi)容聯(lián)通形象代言人征集大賽Flash動畫大賽聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）形象代言人、Flash動畫評選活動“聯(lián)通新生活”動感音樂* (現(xiàn)場頒獎及抽獎)活動總結(jié)會活動對象高校的在校師生（研究生、本?？粕龋┗顒拥攸c鄭州市、開封市等所在地主要高校活

30、動流程鄭州 開封 鄭州 晚會第一階段活動之個性自我秀 Show me !聯(lián)通形象代言人征集活動活動時間：2003年3月20日 4月16日活動目的：提供給在校學生展示自我的舞臺，擴大企業(yè)的知名度及影響力；拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離，樹立聯(lián)通公司在學生心中良好的品牌印象；為企業(yè)以后在傳播、公關(guān)、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體?；顒訉ο螅焊挥谐瘹狻⑶啻夯盍Φ哪贻p人，年齡在17-25歲，要求綜合素質(zhì)較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點?；顒影才牛?、 活動前期開始在幾個相關(guān)的網(wǎng)站和

31、校園內(nèi)做活動內(nèi)容的發(fā)布，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹；聯(lián)通校園工程相關(guān)活動的內(nèi)容介紹；網(wǎng)上對本次活動內(nèi)容的宣傳。2、在活動前期，在各學校的相關(guān)媒體發(fā)布該活動的信息，主要可采用學校廣播臺、校閱報欄、海報、活動DM宣傳單張等；3、 由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽；4、 由聯(lián)通公司市場部領(lǐng)導、鄭大公共關(guān)系學教授、河南商報資深主編、天基人才網(wǎng)負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。5、 獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎，由公證人員進行6、 獲獎人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進行公布。獎項設(shè)置：形象代言人：價值2000元時尚手機一部，并頒發(fā)證書。入圍獎9名：價

32、值100元的聯(lián)通IP卡一張，并頒發(fā)證書。1、 年齡限制：17-25歲，男女不限2、 參加條件：大專以上學歷，形象好、氣質(zhì)佳，個性自我、青春活力，能夠很好地代表聯(lián)通形象，較強的反映出聯(lián)通公司的特點 年輕朝氣、充滿活力、現(xiàn)代時尚。3、 活動時間：2003年3月20日 4月16日駕校進入校園活動策劃書一.活動背景：近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速而有效的發(fā)展，私家車逐年增長，人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術(shù)，汽車駕駛技術(shù)在現(xiàn)代社會來說是一項最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學車年齡，大學生學車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九

33、選六，難度將會大幅增加;再次，大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。根據(jù)現(xiàn)在我們大學生所在的情況，雖然在畢節(jié)地區(qū)有很多的駕校，但由于我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突，導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞臺，很多要學考駕駛執(zhí)照的學生都不能正常的去學考駕照。大學生畢業(yè)后，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執(zhí)照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現(xiàn)在大學生活里，大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執(zhí)照。一專多能,符合社會發(fā)展要求，面對如今日益嚴峻的就業(yè)形勢，多一項技能就多點就業(yè)的幾率。二.活動目的：1、為畢節(jié)學院廣大師生提供學習駕駛執(zhí)照的舞臺，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術(shù)人員。2、把駕校和學校聯(lián)系起來，駕校為學校學生提供學習駕駛的舞臺。學校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學員。三、活動的意義：更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校，把駕校推向一個更好的發(fā)展平臺;為我校的大學生進入社會后多一個就業(yè)機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術(shù)人員