健康教育課工作計(jì)劃

1、第 第 頁健康教育課工作計(jì)劃一、班級基本狀況本班級同學(xué)都來自不一樣的單位，受到不一樣的.家庭教育，身體素養(yǎng)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，衛(wèi)生習(xí)慣也不一樣，因此，同學(xué)的健康成果有很大的差異，為了上好健康教育，課加強(qiáng)同學(xué)的健康意識，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個(gè)同學(xué)的身體素養(yǎng)都有不一樣程度的提高，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)要求1、讓同學(xué)了解眼保健操對于愛護(hù)視力的作用。2、加強(qiáng)兒童“我是學(xué)校生了”的意識，培育同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、使同學(xué)明白坐、立行的正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。4、透過教學(xué)，使同學(xué)在列隊(duì)做到快、靜、齊。5、透過教學(xué)，讓同學(xué)

2、重視愛護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到“三個(gè)一”。6、透過教學(xué)，使同學(xué)明白飲食與健康的重要性。7、透過教學(xué)，讓同學(xué)了解安全知識，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識。8、透過教學(xué)，讓同學(xué)了解碘缺乏病的癥狀及危害，清晰地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。三、實(shí)施目標(biāo)的詳細(xì)措施為了到達(dá)以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，做到有教案上課。2、采用多種教學(xué)手段，吸引同學(xué)參加到課堂教學(xué)中來。3、列舉超多事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。爭取每堂課小結(jié)時(shí)，讓同學(xué)說說自我的想法或感受。四、教學(xué)進(jìn)度第1周：手的衛(wèi)生1課時(shí)第2周：刷牙1課時(shí)第3周：教室要清潔1課時(shí)第4

3、周：早睡早起習(xí)慣好1課時(shí)第5周：正確的坐、立、行姿態(tài)1課時(shí)第6周：用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”仔細(xì)做好眼保健操1課時(shí)第7周：歡樂的課間非常鐘1課時(shí)第8周：早餐要吃好1課時(shí)第9周：不吃變質(zhì)的食物1課時(shí)第10周：少吃零食不偏食1課時(shí)第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病2課時(shí)第13周：水果與健康1課時(shí)第14周：膳食要合理1課時(shí)第15周：家庭安全1課時(shí)第16周：學(xué)校生防火自救安全教育一1課時(shí)第17周：學(xué)校生防火自救安全教育二1課時(shí)第18周：學(xué)校生防火自救安全教育三1課時(shí)第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害，清晰地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。1課時(shí)五、教學(xué)檢測及評價(jià)以同學(xué)在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行過程評價(jià)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：1、同學(xué)能上心動腦思索，敢于大膽提問、發(fā)言，參加到健康教育的學(xué)習(xí)中。2、在