管培生跟蹤手冊(cè)

1、管理培訓(xùn)生追蹤手冊(cè)職工姓名:_分校名稱:_崗位名稱：部門姓爼喬尚職位工號(hào)追蹤時(shí)間區(qū)間年代日至月日直接上級(jí)領(lǐng)帶人項(xiàng)目此時(shí)間段應(yīng)掌握技術(shù)此時(shí)間段應(yīng)達(dá)成任務(wù)署名領(lǐng)帶人：月日期初計(jì)劃與要求自己署名：月日期末自己談?wù)搶?duì)工作、領(lǐng)導(dǎo).企業(yè)歡樂見與建議：對(duì)工作得改良計(jì)劃：英她追蹤項(xiàng)目態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)自評(píng)打分領(lǐng)帶人：月日期末領(lǐng)帶人評(píng)語及要求態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)領(lǐng)帶人打分分?jǐn)?shù)定義5.0工作能力突岀，能力與技術(shù)能夠作為英她職工得模范。打分A標(biāo)準(zhǔn)A4.5能夠與任職職工同樣要求,并完好能夠勝任眼前得工作4.0很好得達(dá)成試用階段所有目標(biāo)與要求，能夠開始按任職職工工作水平

2、要求。.備注3.5能夠達(dá)到各項(xiàng)要求，較好得達(dá)成任務(wù)，能夠勝任工作。3.0基本達(dá)到各項(xiàng)要求達(dá)成任務(wù)。2、0本周各項(xiàng)要求與任務(wù)都沒有實(shí)現(xiàn)，不能夠勝任工作。部門總監(jiān)/主管審察：署名/日期：人力資源部審察：署名/日期：管理培訓(xùn)生月度核查表（第1月）姓名部門職位入職時(shí)間核查日期領(lǐng)帶人一.本月工作計(jì)劃及達(dá)成情況序號(hào)本月工作計(jì)劃達(dá)成時(shí)間自我評(píng)分（100領(lǐng)帶人評(píng)分分制）（100分制）平均分業(yè)績(jī)核查（課程顧問崗位需填寫業(yè)績(jī)悄況）當(dāng)月銷售任務(wù)實(shí)質(zhì)達(dá)成業(yè)績(jī)二.核查談?wù)撟晕野l(fā)現(xiàn)得問題與不足自我比較滿意得地方業(yè)績(jī)達(dá)成率領(lǐng)帶人發(fā)現(xiàn)得問題與不足領(lǐng)帶人滿意得地方被核查人署名領(lǐng)帶人署名直接上級(jí)署名部門姓名喬尚職位工號(hào)追蹤時(shí)間區(qū)

3、間年代日至月日直接上級(jí)領(lǐng)帶人項(xiàng)目此時(shí)間段應(yīng)掌握技術(shù)此時(shí)間段應(yīng)達(dá)成任務(wù)署名領(lǐng)帶人：月日期初計(jì)劃與要求自己署名：月日期末自己談?wù)搶?duì)工作、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)歡樂見與建議：對(duì)工作得改良計(jì)劃：英她追蹤項(xiàng)目態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)自評(píng)打分領(lǐng)帶人：月日期末領(lǐng)帶人評(píng)語及要求態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傊I(lǐng)帶人打分分?jǐn)?shù)定義5.0工作能力突出，能力與技術(shù)能夠作為其她職工得模范。打分標(biāo)準(zhǔn)備4.5能夠與任職職工同樣要求,并完好能夠勝任眼前得工作4.0很好得達(dá)成試用階段所有目標(biāo)與要求，能夠開始按任職職工工作水平要求。.注3.5能夠達(dá)到各項(xiàng)要求，較好得達(dá)成任務(wù)，能夠勝任工作。3、0基本達(dá)到各項(xiàng)要

4、求達(dá)成任務(wù)。2、0本周各項(xiàng)要求與任務(wù)都沒有實(shí)現(xiàn)，不能夠勝任工作。部門總監(jiān)/主管審察：人力資源部審察：署名/日期：署名/日期:管理培訓(xùn)生月度核查表（第2月）姓名部門職位入職時(shí)間核查日期領(lǐng)帶人一.本月工作計(jì)劃及達(dá)成情況序號(hào)本月工作計(jì)劃達(dá)成時(shí)間自我評(píng)分（100領(lǐng)帶人評(píng)分分制）（100分制）平均分業(yè)績(jī)核查（課程顧問崗位需填寫業(yè)績(jī)情況）當(dāng)月銷售任務(wù)實(shí)質(zhì)達(dá)成業(yè)績(jī)二.核查談?wù)撟晕野l(fā)現(xiàn)得問題與不足自我比較滿意得地方業(yè)績(jī)達(dá)成率領(lǐng)帶人發(fā)現(xiàn)得問題與不足領(lǐng)帶人滿意得地方被核查人署名領(lǐng)帶人署名直接上級(jí)署名部門姓名喬尚職位工號(hào)追蹤時(shí)間區(qū)間年代日至月日直接上級(jí)領(lǐng)帶人項(xiàng)目此時(shí)間段應(yīng)掌握技術(shù)此時(shí)間段應(yīng)達(dá)成任務(wù)署名領(lǐng)帶人：月日期

5、初計(jì)劃與要求自己署名：月日期末自己談?wù)搶?duì)工作、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)歡樂見與建議：對(duì)工作得改良計(jì)劃：英她追蹤項(xiàng)目態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)自評(píng)打分領(lǐng)帶人：月日期末領(lǐng)帶人評(píng)語及要求態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)領(lǐng)帶人打分分?jǐn)?shù)定義5.0工作能力突出，能力與技術(shù)能夠作為其她職工得模范。打分標(biāo)準(zhǔn)備4.5能夠與任職職工同樣要求,并完好能夠勝任眼前得工作4.0很好得達(dá)成試用階段所有目標(biāo)與要求，能夠開始按任職職工工作水平要求。.注3.5能夠達(dá)到各項(xiàng)要求，較好得達(dá)成任務(wù)，能夠勝任工作。3x0基本達(dá)到各項(xiàng)要求達(dá)成任務(wù)。2、0本周各項(xiàng)要求與任務(wù)都沒有實(shí)現(xiàn)，不能夠勝任工作。部門總監(jiān)/主管審察：署

6、名/日期：人力資源部審察：署名/日期：管理培訓(xùn)生月度核查表（第3月）姓名部門職位入職時(shí)間核查日期領(lǐng)帶人-%本月工作計(jì)劃及達(dá)成情況序號(hào)本月工作計(jì)劃達(dá)成時(shí)間自我評(píng)分（100領(lǐng)帶人評(píng)分分制）（100分制）平均分業(yè)績(jī)核查（課程顧問崗位需填寫業(yè)績(jī)悄況）當(dāng)月銷售任務(wù)實(shí)質(zhì)達(dá)成業(yè)績(jī)二、核查談?wù)撟晕野l(fā)現(xiàn)得問題與不足自我比較滿意得地方業(yè)績(jī)達(dá)成率領(lǐng)帶人發(fā)現(xiàn)得問題與不足領(lǐng)帶人滿意得地方被核查人署名領(lǐng)帶人署名直接上級(jí)署名管理培訓(xùn)生追蹤記錄（第4月）部門姓名1喬尚職位工號(hào)追蹤時(shí)間區(qū)間年代日至月日宜接上級(jí)領(lǐng)帶人項(xiàng)目此時(shí)間段應(yīng)掌握技術(shù)此時(shí)間段應(yīng)達(dá)成任務(wù)署名領(lǐng)帶人：月日期初計(jì)劃與要求自己署名：月日期末自己談?wù)搶?duì)工作.領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)

7、歡樂見與建議：對(duì)工作得改良計(jì)劃：英她追蹤項(xiàng)目態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)自評(píng)打分領(lǐng)帶人：月日期末領(lǐng)帶人評(píng)語及要求態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傊I(lǐng)帶人打分分?jǐn)?shù)定義5s0工作能力突出，能力與技術(shù)能夠作為其她職工得模范。打分A標(biāo)準(zhǔn)A4、5能夠與任職職工同樣要求,并完好能夠勝任眼前得工作4.0很好得達(dá)成試用階段所有目標(biāo)與要求，能夠開始按任職職工工作水平要求。.備注35能夠達(dá)到各項(xiàng)要求，較好得達(dá)成任務(wù)能夠勝任工作。3、0基本達(dá)到各項(xiàng)要求達(dá)成任務(wù)。2、0本周各項(xiàng)要求與任務(wù)都沒有實(shí)現(xiàn)，不能夠勝任工作。部門總監(jiān)/主管審察：署名/日期:人力資源部審察：署名/日期:管理培訓(xùn)生月度核查

8、表（第4月）姓名部門職位入職時(shí)間核查日期領(lǐng)帶人一.本月工作計(jì)劃及達(dá)成情況序號(hào)本月工作計(jì)劃達(dá)成時(shí)間自我評(píng)分領(lǐng)帶人評(píng)分（100分制）（100分制）平均分業(yè)績(jī)核查（課程顧問崗位需填寫業(yè)績(jī)情況）當(dāng)月銷售任務(wù)實(shí)質(zhì)達(dá)成業(yè)績(jī)業(yè)績(jī)達(dá)成率二.核查談?wù)撟晕野l(fā)現(xiàn)得問題與不足自我比較滿意得地方領(lǐng)帶人發(fā)現(xiàn)得問題與不足領(lǐng)帶人滿意得地方被核查人署名領(lǐng)帶人署名直接上級(jí)署名管理培訓(xùn)生追蹤記錄（第5月）部門姓名喬尚職位r.S-追蹤時(shí)間區(qū)間年代日至月日直接上級(jí)領(lǐng)帶人項(xiàng)目此時(shí)間段應(yīng)掌握技術(shù)此時(shí)間段應(yīng)達(dá)成任務(wù)署名領(lǐng)帶人：月日期初計(jì)劃與要求自己署名：月日期末自己談?wù)搶?duì)工作、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)歡樂見與建議：對(duì)工作得改良計(jì)劃：英她追蹤項(xiàng)目自評(píng)打分態(tài)

9、度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)領(lǐng)帶人：月日期末領(lǐng)帶人評(píng)語及要求態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)領(lǐng)帶人打分分?jǐn)?shù)定義5、0工作能力突出，能力與技術(shù)能夠作為其她職工得模范。打分標(biāo)準(zhǔn)4備4.5能夠與任職職工同樣要求,并完好能夠勝任眼前得工作4、0很好得達(dá)成試用階段所有目標(biāo)與要求，能夠開始按任職職工工作水平要求。.注35能夠達(dá)到各項(xiàng)要求，較好得達(dá)成任務(wù)，能夠勝任工作。3x0基本達(dá)到各項(xiàng)要求達(dá)成任務(wù)。2、0本周各項(xiàng)要求與任務(wù)都沒有實(shí)現(xiàn)，不能夠勝任工作。部門總監(jiān)/主管審察：署名/日期：人力資源部審察：署名/日期：管理培訓(xùn)生月度核查表（第5月）姓名部門職位入職時(shí)間核查日期領(lǐng)帶人一.本月

10、工作計(jì)劃及達(dá)成情況序號(hào)本月工作計(jì)劃達(dá)成時(shí)間自我評(píng)分領(lǐng)帶人評(píng)分（100分制）（100分制）平均分業(yè)績(jī)核查（課程顧問崗位需填寫業(yè)績(jī)情況）當(dāng)月銷售任務(wù)實(shí)質(zhì)達(dá)成業(yè)績(jī)業(yè)績(jī)達(dá)成率二、核查談?wù)撟晕野l(fā)現(xiàn)得問題與不足自我比較滿意得地方領(lǐng)帶人發(fā)現(xiàn)得問題與不足領(lǐng)帶人滿意得地方被核查人署名領(lǐng)帶人署名直接上級(jí)署名部門追蹤時(shí)間區(qū)間項(xiàng)目姓名年代日至月日此時(shí)間段應(yīng)掌握技術(shù)喬尚職位直接上級(jí)此時(shí)間段應(yīng)達(dá)成任務(wù)工號(hào)領(lǐng)帶人署名領(lǐng)帶人：月日期初計(jì)劃與要求自己署名：月日期末自己談?wù)搶?duì)工作、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)歡樂見與建議：對(duì)工作得改良計(jì)劃：英她追蹤項(xiàng)目態(tài)度紀(jì)律工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傊栽u(píng)打分期末領(lǐng)帶人評(píng)語及要求態(tài)度紀(jì)律領(lǐng)帶人打分分?jǐn)?shù)5.04.5打分標(biāo)準(zhǔn)備4.0注3.53s0領(lǐng)帶人：月日工作能力質(zhì)量效率團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展?jié)摿傆?jì)定義工作能力突出，能力與技術(shù)能夠作為英她職工得模范?能夠與任職職工同樣要求,并完好能夠勝任眼前得工作很好得達(dá)成試用階段所有目標(biāo)與要求?能夠開始按任職職工工作水平.要求。能夠達(dá)到各項(xiàng)要求，較好得達(dá)成任務(wù)?能夠勝任工作?；具_(dá)到各項(xiàng)要求達(dá)成任務(wù)。2、0本周各項(xiàng)要求與任務(wù)都沒有實(shí)現(xiàn)，不能夠勝任工作。部門總監(jiān)/主管審察：署名/日期：人力資源部審察：署名/日期：管理培訓(xùn)生月度核查表