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1、第 頁應(yīng)屆大學(xué)生實習(xí)報告一、實習(xí)目的: 通過階段性時間的實習(xí),為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在高校里,我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論學(xué)問,只有通過實實在在的實習(xí),才能發(fā)覺我們自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的相識和總結(jié),將專業(yè)學(xué)問與實際接軌,逐步相識體會,從而更好地將所學(xué)的理論學(xué)問運用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。 二、實習(xí)時間 20 xx年xx月xx日至xx月xx日 三、實習(xí)地點 xxxxxx科技科技股份有限公司行政人事部 四、實習(xí)報告內(nèi)容 (一)實習(xí)單位狀況
2、xxxxxx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè),是國內(nèi)太陽能xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件,技術(shù)水平位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領(lǐng)域是太陽能電池、組件和xx發(fā)電系統(tǒng)等,產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領(lǐng)域。 (二)實習(xí)內(nèi)容 當(dāng)踏出了高校這扇門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會閱歷,經(jīng)過了這幾個月我學(xué)到了許多,感悟了許多;特殊是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和指導(dǎo)下,仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和諧,協(xié)作
3、各部門負責(zé)人勝利地完成各項工作;主動學(xué)習(xí)新學(xué)問、技能,注意自身發(fā)展和進步,我學(xué)會了許多技能,增加了相關(guān)的閱歷?,F(xiàn)將這幾個月的工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下: 第一、錄用,建立員工檔案。 1、給員工辦好入職手續(xù),新員工剛?cè)牍荆紫纫ㄟ^正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動合同等等,辦工作證等等; 2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,審核申請書、述職報告等等。 其次、考勤管理,完成每月考勤記錄,并依據(jù)考勤狀況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,計算薪資須要嚴(yán)謹?shù)目捶ê图毿牡墓ぷ鳡顟B(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡潔的計算,公司目前擁有4xx名左右的員工,并在接著擴大,人員量的
4、增加也加大了肯定的難度。 第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容,要做到合理運用、規(guī)范運用,并且要剛好滿意各部門的須要。 第四、離職。給員工辦理離職手續(xù),員工離職也須要經(jīng)過交接任務(wù),確保生產(chǎn)正常進行,并且要解除勞動合同協(xié)議。 第五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風(fēng)險,社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個項目。因此公司要剛好地給員工辦理相關(guān)保險,我所做的工作是要剛好統(tǒng)計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)??āA硗?,當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險更是須要根據(jù)肯定的程序辦理。 工作的過程就是一個
5、不斷學(xué)習(xí)的過程,我是主動的做,但還是走了些彎路,我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作實力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,我有實力、有信念做的更好。 五、實習(xí)體會 從踏入公司的那一天起,我意識到我的肩上起先扛著責(zé)任,凡事得謹慎當(dāng)心,否則對不起關(guān)切自己的人們?!皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時,會有來自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)覺沒有人可以傾訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)切和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知
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