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文檔簡介

1、新課標核心素養(yǎng)1.辨析早期的生物進化理論。2.歸納現(xiàn)代綜合進化論，認同種群 是生物繁殖和進化的基本單位， 理解基因頻率和基因型頻率的概 念；理解變異是自然選擇的原材 料，自然選擇決定著生物進化的 方向，隔離在生物進化過程中的 作用。3.歸納形成生物進化的觀點和生物 進化理論的再發(fā)展。1.生命觀念通過自然選擇 的作用，理解可遺傳變異 的結果，初步形成進化等 科學觀念。2.科學思維基于自然選擇 與進化的觀念，學會用數(shù) 學模型解決生物學問題。3.社會責任辨析不同的生 物進化理論，形成科學的 進化觀。年份2005200620072008住院患者對某類抗生素的人均使用量/g0.0740.120.140.

2、19某種細菌對該類抗生素的耐藥率/%2.66.1110.925.5親代基因型的比例SS(10%)Ss(20%)ss(70%)配子的比例S(10%)S(10%)s(10%)s(70%)子一代基因型頻率SS(4%)Ss(32%)ss(64%)子一代基因頻率S(20%)s(80%)子二代基因型頻率SS(_)Ss(_)ss(_)子二代基因頻率S(_)s(_)項目物種形成生物進化標志生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變變化后生物和原來生物的關系新物種形成，生殖隔離，質變，屬于不同的物種生物進化，基因頻率改變，量變，仍屬于同一個物種聯(lián)系生物進化不一定導致新物種的形成；新物種一旦形成，則說明生物肯定進化了名稱項目中性學說現(xiàn)代綜合進化論區(qū)別突變突變大部分是中性的為進化提供了原材料進化的主導因素中性突變的隨機固定自然選擇決定進化的方向研究水平分子水平個體、群體水平聯(lián)系一個側重于宏觀水平，一個側重于微觀水平，二者相互補充，更好地解釋了生物進化的現(xiàn)象及本質基因基因頻率19世紀中葉以前20世紀中葉S5%95%s95%5%“課時

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