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文檔簡介

1、滬科版高三化學(xué)拓展型課程林則徐虎門銷煙虎門銷煙(1839年6月)指中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件。林則徐在海邊挑挖兩池,灌入海水,再將鴉片浸泡其中半日,再投入生石灰,石灰遇水便沸,煙土溶解。退潮時,把池水送出大海?!舅伎肌盔f片的主要成分嗎啡,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖判斷其含氧官能團(tuán)有 。羥基、醚鍵類別定義醇羥基與鏈烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳相連的化合物酚羥基與苯環(huán)上的碳原子直接相連的化合物苯酚是酚類化合物中最簡單的一元酚。 苯酚是德國化學(xué)家龍格于1834年在煤焦油中發(fā)現(xiàn)的,故又稱石炭酸。使苯酚首次聲名遠(yuǎn)揚的應(yīng)歸功于英國著名的醫(yī)生里斯特。里斯特發(fā)現(xiàn)病人手術(shù)后死因多數(shù)是傷口化膿感

2、染。偶然之下用苯酚稀溶液來噴灑手術(shù)的器械以及醫(yī)生的雙手,結(jié)果病人的感染情況顯著減少。這一發(fā)現(xiàn)使苯酚成為一種強(qiáng)有力的外科消毒劑。里斯特也因此被譽(yù)為“外科消毒之父”。 1苯酚的組成和結(jié)構(gòu)OH結(jié)構(gòu)簡式:C6H5OH(球棍模型)(比例模型)分子式:C6H6O結(jié)構(gòu)式:官能團(tuán):羥基OH2苯酚的物理性質(zhì)色態(tài)味熔點水溶性有機(jī)溶劑中的溶解性毒性常溫高于65oC43oC無色晶體,有特殊氣味溶于水,但溶解度較小與水混溶易溶于乙醇等有機(jī)溶劑有毒,對皮膚有腐蝕性 不慎沾到皮膚上用酒精洗滌苯酚軟膏說明書(部分)藥物相互作用 不能與堿性藥物并用注意事項 1用后擰緊瓶蓋,當(dāng)藥品性狀發(fā)生改變時, 禁止使用,尤其是色澤變紅后。

3、2用藥部位如有燒灼感、紅腫等情況應(yīng)停 藥,并將局部藥物用酒精洗凈。提出猜想實驗探究苯酚可能有酸性苯酚能與氧氣反應(yīng)設(shè)計實驗,驗證猜想【思考】怎樣證明苯酚是否有酸性思路探究實驗探究聯(lián)想:酸的一般通性設(shè)計:酸的一般實驗 1.與指示劑反應(yīng)2.與金屬反應(yīng)3.與堿反應(yīng)4.與鹽反應(yīng)1.苯酚與紫色石蕊反應(yīng)2.苯酚與氫氧化鈉反應(yīng)3.苯酚與碳酸鈉反應(yīng)滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件實驗現(xiàn)象結(jié)論1向(1滴管)苯酚溶液滴加1滴紫色石蕊溶液2向(1滴管)苯酚濁液逐滴滴加NaOH溶液,振蕩。再逐滴滴加稀

4、鹽酸3向(1滴管)苯酚濁液逐滴滴加Na2CO3溶液石蕊溶液不變色濁液變澄清滴加鹽酸后,又變渾濁濁液變澄清 苯酚具有酸性,且酸性比鹽酸弱,但不能使紫色石蕊試液變色。實驗探究1:苯酚的酸性滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件【思考1】甲、乙兩同學(xué)分別寫出下列苯酚與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式,回顧剛才的實驗現(xiàn)象,判斷哪個同學(xué)書寫正確,并說明理由。甲:乙:甲書寫正確,因為剛才苯酚與碳酸鈉反應(yīng)并無氣體放出?!舅伎?】由上述問題你能得出的結(jié)論是什么?酸性:苯酚HCO3【思考3】碳酸的酸性和苯酚相

5、比,誰強(qiáng)?如何證明?滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件稀硫酸碳酸鈉苯酚鈉溶液往苯酚鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論。實驗探究實驗現(xiàn)象澄清溶液變渾濁實驗結(jié)論碳酸酸性比苯酚強(qiáng)CO2 H2ONaHCO3OHONa小結(jié)苯酚有弱酸性酸性強(qiáng)弱:H2CO3 苯酚HCO3滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件【想一想】為什么生石灰能銷毀鴉片?滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.

6、2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件對 比乙醇和苯酚分子中都有羥基,為什么乙醇不顯酸性而苯酚顯酸性?苯環(huán)影響側(cè)鏈:使酚羥基上的氫原子比醇羥基上的氫原子更活潑,而能電離出部分H。OHO + H滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件OH苯環(huán)能影響側(cè)鏈上的羥基,那么羥基會影響苯環(huán)嗎?從結(jié)構(gòu)上,苯酚有苯環(huán),你認(rèn)為苯酚可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)?對比推測探究觀察結(jié)論苯酚和苯都有苯環(huán)苯酚和苯一樣能發(fā)生取代反應(yīng)往苯

7、酚稀溶液滴加2滴濃溴水產(chǎn)生白色沉淀苯酚能與溴發(fā)生取代反應(yīng)實驗探究2:苯酚的取代反應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件苯酚與溴的取代反應(yīng)滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件苯酚苯對溴的要求反應(yīng)條件取代苯環(huán)上氫原子數(shù)結(jié)論解釋一次取代苯環(huán)上三個氫原子一次取代苯環(huán)上一個氫原子溴水不用催化劑使用催化劑液溴【比較】苯酚、苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)的比較苯酚與溴取代反應(yīng)比苯容易

8、酚羥基影響苯環(huán):使苯環(huán)上羥基相連碳的鄰位、對位氫原子變得活潑滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件OH苯酚的加成反應(yīng)(與H2)3H2催化劑OH滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件實驗探究3:苯酚的顯色反應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題從結(jié)構(gòu)上看,苯酚比苯環(huán)多一個羥基,它是否有與苯完全不同的化學(xué)性質(zhì)呢?實驗溶液呈紫色結(jié)論可用于酚類物質(zhì)的檢驗苯酚稀溶液1滴現(xiàn)象滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1

9、 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件苯環(huán)受羥基的影響,更易發(fā)生取代反應(yīng)羥基受苯環(huán)的影響, 能電離出H+,使酚具有弱酸性課 堂 總 結(jié)滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件1漆酚( )是生漆的主要成分,黃色,能溶于有機(jī)溶劑。生漆涂在物體表面能在空氣中干燥而轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏崮?,下列說法不正確的是( )A與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)B能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)C1mol該漆酚能與3mol Br2反應(yīng)D1mol該漆

10、酚能與1molNaOH反應(yīng)D滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件它不可能 具有的性質(zhì)是( )極易溶于水 燃燒能使酸性KMnO4溶液褪色 能加聚反應(yīng)能跟NaHCO3溶液反應(yīng)與NaOH溶液反應(yīng)能與鈉反應(yīng) 2某有機(jī)物結(jié)構(gòu)為CH2CHOHCH3滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件滬科版高中化學(xué)拓展課程 8.2.1 苯酚 PPT精美PPT(21張)優(yōu)質(zhì)課件1.這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品,但含義豐富。它是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說,也是一

11、支感人至深的英雄主義贊歌。2.“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。3.后面一系列的情節(jié)都是老人的內(nèi)心表白,一個是與大海與大魚的對話,一個是自言自語,說給自己聽,一個是自己心里的想法。 4結(jié)構(gòu)上的單純性,人物少到不能再少,情節(jié)不枝不蔓,主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個,情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗,可謂單純而集中。 5避免使用過多的描寫手法,避免過多地使用形容詞,特別是華麗的辭藻,盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話,因

12、此,句子簡短,語匯準(zhǔn)確生動。在塑造桑地亞哥這一形象時,他的筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上 6鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象,將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度,而且很少直接表露感情,他總是把它們凝結(jié)在簡單、迅速的動作中,蘊涵在自然的行文或者簡潔的對話中,由讀者自己去體會。7著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作,說創(chuàng)作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象,隱藏在水下的是思想感情,形象越集中鮮明,感情越深沉含蓄。另外,為使“水下”的部分深厚闊大,他還借助于象征的手法,使作品蘊涵深意。8.圍繞本專題的話題,通過組織討論,要求學(xué)生把人生積

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