河北省安平縣安平中學2022-2023學年高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（ ）A.書的形變B.桌面

2、的形變C.書和桌面的形變D.書受到的重力2、甲、乙兩物體在同一直線上從同一地點同時出發(fā)開始運動，其vt圖象如圖所示，下列對兩物體在0t2時間內(nèi)的運動分析，正確的是（）A.甲、乙兩物體的運動方向相反，加速度方向相反B.甲物體位移在不斷增大，乙物體的位移在不斷減小C.t1時刻甲、乙兩物體相遇D.0t1時間內(nèi)甲物體一直在乙物體之前3、人用手豎直地握著啤酒瓶，始終保持靜止，則( )A.手握瓶子的力越大，手與瓶子間的摩擦力就越大B.往瓶子加水后，手與瓶子間的摩擦力將增大C.手握瓶子的力大小等于手與瓶子間的摩擦力D.若手握瓶子的力大小為FN，手與瓶子間的動摩擦因素為，則手與瓶子間的摩擦力大小為FN4、足球

3、運動是一項校園傳統(tǒng)體育項目，如圖所示某同學踢球時A.腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力B.腳對球的作用力小于球?qū)δ_的作用力C.腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對作用力與反作用力D.腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對平衡力5、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是( )A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在B.只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點C.凡輕小的物體，皆可被看成質(zhì)點D.大的物體，不能被看成質(zhì)點6、小明在社會實踐時發(fā)現(xiàn)一口深井。為了估測井口到水面的距離，小明將一小石塊從井口由靜止釋放，同時利用智能手機開始計時，經(jīng)過約2.0s聽到石塊擊水的聲音。已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮?0m/s2，則（）A.

4、該井口到水面的距離約為10mB.該井口到水面的距離約為20mC.石塊到水面時速度約為10m/sD.石塊到水面時速度約為20m/s7、關(guān)于曲線運動的下列說法中正確的是（）A.做曲線運動的物體，速度一定改變B.做曲線運動的物體，加速度一定改變C.做曲線運動的物體所受的合外力方向與速度的方向可能在同一直線上D.做勻速圓周運動的物體不可能處于平衡狀態(tài)8、甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v-t圖象如右圖所示，則前4s內(nèi)A.乙比甲運動快B.2s末乙追上甲C.4s內(nèi)甲的平均速度等于乙的平均速度D.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠9、如圖1所示，光滑水平面上靜置一個薄長木板，長木板上表面粗糙，其質(zhì)量

5、為M，t=0時刻質(zhì)量為m物塊以水平速度v滑上長木板，此后木板與物塊運動的v-t圖像如圖2所示，重力加速度g取10 m/s2，則下列說法正確的是（）A.M=mB.0-2s內(nèi)物塊位移為10mC.木板的長度為8mD.木板與物塊間的動摩擦因數(shù)為0.110、A、B 兩質(zhì)點在同一條直線上運動的位移 s 隨時間 t 變化關(guān)系如圖所示，由圖可知A.t1時刻，兩質(zhì)點相遇B.t1 時刻，兩質(zhì)點的速度相等C.從 0 到 t1 時刻，A 比 B 運動慢D.t1時刻前 B 在 A 前方，t1 時刻后 A 在 B 前方二、實驗題11、（4分）在用打點計時器“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中。(1)所用實驗器材除電磁打點

6、計時器（含紙帶和復(fù)寫紙）、小車、一端帶有滑輪的長木板、繩、鉤碼、電源、導線及開關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的還有_（填選項標號）；A刻度尺 B秒表 C天平 D彈簧測力計(2)某同學將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有一個點沒有畫出：由紙帶可知，打C點時小車的速度大小_m/s；小車的加速度大小_m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）；(3)若實驗時，電源頻率略高于50Hz，但該同學仍按50Hz計算小車的加速度，則測量得到的小車加速度與真實加速度相比將_（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。12、（10分）圖為接在

7、50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出由圖數(shù)據(jù)可求得：（1）該物體的加速度為_m/s2，（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為_cm，（3）打第3個點時該物體的速度為_m/s，打第5個點時該物體的速度為_m/s，三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30和60，則ac繩的拉力分別為_bc繩中的拉力為_14、（1

8、4分）如圖，女孩用與水平方向成、大小F=40N的拉力拉一個質(zhì)量m=20kg的箱子，使其在水平地面上勻速前進。重力加速度g=10m/s2，求：（1）地面對箱子的支持力大小N；（2）箱子與水平地面間動摩擦因數(shù)。15、（13分）如圖所示為水平傳送帶裝置，繃緊的皮帶AB始終保持以v=1m/s的速度運動一質(zhì)量m=0.5kg的小物體，從離皮帶很近的地方落在A處，若物體與皮帶間的動摩擦因數(shù)=0.1，AB間距離L=2.5m，試求物體從A處運動到B處所用的時間（g取10m/s2）。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要

9、求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】力是成對出現(xiàn)的，這兩個力是作用力與反作用力的關(guān)系，產(chǎn)生這兩個力的形變是不同物體的形變，要注意對應(yīng)關(guān)系【詳解】A書的形變產(chǎn)生的力是書本對桌面的壓力，施力物體是書，受力物體是桌面；正確B桌面形變產(chǎn)生的力是桌面對書的支持力，施力物體是桌面，受力物體是書；錯誤C書和桌面的形變分別產(chǎn)生了書對桌面的壓力和桌面對書的支持力；錯誤D書受到的重力致使書壓緊了桌面，重力的施力物體是地球，受力物體是書；錯誤【點睛】受力物體受到的力是施力物體形變產(chǎn)生的2、D【解析】本題考查速度時間圖象，需知道速度的正負表示運動的方向，速度時間圖象切線斜率表示加速

10、度的大小和方向，速度時間圖象中圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移【詳解】A速度時間圖象上速度的正負表示物體的運動方向，可知甲乙兩物體的運動方向相同；速度時間圖象切線斜率的正負表示加速度的方向，甲乙兩物體加速度方向相反故A項錯誤B速度時間圖象圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，由圖象可知，甲乙的位移都在不斷增大故B項錯誤C速度時間圖象圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，則0t1時間內(nèi)甲物體的位移大于乙的位移，它們是從同一位置出發(fā)，所以t1時刻兩者沒有相遇故C項錯誤D速度時間圖象圖線與時間軸包圍面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，則0t1時間內(nèi)的任一時間段中甲的位移大于乙

11、的位移，它們是從同一位置出發(fā)，所以0t1時間內(nèi)甲物體一直在乙物體之前故D項正確【點睛】v13、B【解析】手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力，其大小與手的握力無關(guān)，A錯誤；往瓶子里加水后，瓶子和水的總重變大，而摩擦力要與此重力平衡，手與瓶子間的摩擦力將增大，B正確；手握瓶子的力跟手與瓶子間的摩擦力沒有直的關(guān)系，故C錯誤；手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力，其大小與手的握力無關(guān)，故D錯誤所以B正確，ACD錯誤4、C【解析】AB：同學踢球時，腳對球的作用力等于球?qū)δ_的作用力故AB兩項錯誤CD：腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對作用力與反作用力，故C項正確，D項錯誤5、A【解析】當物體的形狀和大小對研究的問題沒

12、有影響或者影響可以忽略時，物體可看做質(zhì)點，質(zhì)點是一個理想模型，實際并不存在，能否看做質(zhì)點與物體的大小、形狀沒有必然關(guān)系，故A正確，BCD錯誤；故選A。6、BD【解析】AB由題意知小石塊做自由落體運動，所以有故A錯誤，B正確；CD石塊到水面時速度為故C錯誤，D正確。故選BD。7、AD【解析】A物體既然做曲線運動，那么它的速度方向肯定是不斷變化的，所以速度一定在變化，A正確；BC曲線運動的條件是合外力與速度不共線，與合外力是否為恒力無關(guān)，所以加速度不一定改變，BC錯誤；D勻速圓周運動的物體速度是變化的，有向心加速度，不可能處于平衡狀態(tài)，D正確。故選AD。8、CD【解析】A、從圖象中可以看出內(nèi)，內(nèi)，

13、故A錯誤；B、根據(jù)圖象中圖形所包圍的面積知：內(nèi)，位移為，所以第末乙沒有追上甲，故B錯誤；C、在內(nèi)，甲的位移為，兩者位移相等，時間也相等，則甲的平均速度等于乙的平均速度，故C正確；D、末乙追上甲，由上面分析可知距出發(fā)點遠，故D正確9、BC【解析】AD.木塊在木板上運動過程中，在水平方向上只受到木板給的滑動摩擦力，故而v-t圖像的斜率表示加速度，故解得對木板受力分析可知由上可知故AD錯誤；B.由題可知，有初速度得圖像為小物塊，v-t圖像的面積代表位移，則故B正確；C.圖中可知物塊和木板最終分離，兩者v-t圖像與坐標軸圍成的面積之差等于木板的長度，則故C正確。故選BC。10、AD【解析】位移-時間圖

14、象表示物體的位置隨時間的變化，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向，兩物體運動位移時間圖像的交點代表它們相遇【詳解】A、由圖像可知，t1時刻兩質(zhì)點處于相同的位置，故質(zhì)點相遇，A正確；BC、圖像的斜率代表速度，A的速度大于B的速度，BC錯誤；D、由圖像可知，t1時刻前 B 在 A 前方，t1 時刻后 A 在 B 前方，D正確故選AD【點睛】本題的關(guān)鍵要理解位移-時間圖象上點和斜率的物理意義；特別是斜率代表速度，斜率的正負表示速度的方向二、實驗題11、 .A .2.03 .6.73 .偏小【解析】(1)1打點計時器使用的是交流電源，測量點與點間的距

15、離需要刻度尺，由于打點計時器可以記錄時間，不需要秒表，該實驗不需要測量鉤碼的質(zhì)量，所以不需要天平。也不需要彈簧測力計。故選A。(2)2打點的時間間隔為0.02s，由于相鄰兩計數(shù)點間還有一個打點未畫出，則相鄰兩個計數(shù)點間所對應(yīng)的時間C點的瞬時速度為3由逐差法可得小車加速度為(3)4如果當時交變電流的頻率略高于50Hz，打點的實際周期小于0.02s，但該同學仍按50Hz計算小車的加速度，根據(jù)知，加速度測量值偏小。12、 .（1）0.74m/s2 .（2）4.36cm .（3）0.473m/s； .0.621m/s；【解析】（1）設(shè)1、2間的位移為x1，2、3間的位移為x2，3、4間的位移為x3，4

16、、5間的位移為x4；因為周期為T=0.02s，且每打5個點取一個記數(shù)點，所以每兩個點之間的時間間隔T=0.1s；由勻變速直線運動的推論xm-xn=（m-n）at2得：x4-x1=3at2代入數(shù)據(jù)得：（5.83-3.62）10-2=3a0.12,解得：a=0.74m/s2（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離即為x2，由勻變速直線運動的推論：x2-x1=at2得：x2=x1+at2代入數(shù)據(jù)得：x2=3.6210-2+0.740.12=0.0436m=4.36cm（3）打第2個點時的瞬時速度等于打1、3之間的平均速度，因此有：根據(jù)速度公式v3=v2+at得v3=0.399+0.740.1m/s=0

17、.473m/s；同理：v5=0.399+0.740.3m/s=0.621m/s；三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 .； .【解析】12根據(jù)幾何關(guān)系可知繩ac與繩bc垂直，結(jié)點c受到繩的拉力Fa、Fb和Fc，如圖所示；對物塊進行受力分析，可知Fc=mg由解得14、（1）180N；（2）。【解析】（1）以箱子為研究對象，受到重力、支持力、拉力和摩擦力，如圖所示豎直方向根據(jù)平衡條件可得代入數(shù)據(jù)解得N=180N（2）水平方向根據(jù)平衡條件可得聯(lián)立解得15、3s【解析】小物體放到傳送帶上受到重力、支持力和摩擦力作用，小物體在摩擦力作用下做勻加速運動，當小物體速度增加到和皮帶速度相等時，由于兩者之間沒有相對運動，小物體將和皮帶一起向右勻速直線運動，此時小物體不受摩擦力作用則小物體運動的時間可分為勻加速運動時間和勻速運動時間，小物體是否有勻速運動過程需要根據(jù)給定的數(shù)據(jù)求出小物體速度增加到皮帶速度時產(chǎn)生的位移與皮帶長度的比較，若大于皮帶長度則全程勻加速運動，小于則先勻加速運動