海南省華中師大瓊中附中、屯昌中學2022年物理高一第一學期期末教學質量檢測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于力與運動的關系，

2、下列說法中正確的是( )A.必須有力的作用物體才能運動B.牛頓第一定律可以用實驗直接驗證C.牛頓第二定律表明物體所受外力越大物體的慣性越大D.理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動原因”2、一質點自原點開始在x軸上運動，初速度v00，加速度a0，當a值不斷減小直至為零，則A.該過程中，質點的速度不斷減小B.該過程中，質點速度的變化率不斷增大C.當a0時，質點的速度達到最大D.當a0時，質點的位移達到最大值3、如圖所示，猴子抓住樹枝懸掛在空中靜止,根據圖1所示，關于猴子的運動狀態(tài)，下列判斷正確的是()A.平衡狀態(tài)B.超重狀態(tài)C.失重狀態(tài)D.無法判斷4、幾個水球可以擋住子彈？實驗證實：4 個水球就足

3、夠了！4個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，如圖所示，子彈（可視為質點）在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好穿出第 4 個水球，則以下說法正確的是（）A.子彈在每個水球中速度變化相同B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間C.由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間相同D.子彈穿出第 3 個水球的瞬間速度與全程的平均速度相等5、如圖所示，某人由A點劃船渡河，船頭指向始終與河岸垂直，河寬為120m，水流速度為4m/s，船在靜水中的速度為3m/s，則以下關于小船的說法中正確的是A.渡河時間為40sB.渡河時間為30sC.渡河時間為24sD.將沿直線到達河正對岸B處6、如圖所示，質量為的

4、人站在體重計上，隨電梯以大小為的加速度加速上升。重力加速度大小為，下列說法正確的是( )A.人對體重計的壓力大小為B.人對體重計的壓力大小為（）C.人對體重計的壓力大小為（D.人對體重計的壓力大于體重計對人的支持力7、如圖所示，水平桿固定在豎直桿上，二者互相垂直，水平桿上、A兩點連接有兩輕繩，兩繩的另一端都系在質量為的小球上，現(xiàn)通過轉動豎直桿，使水平桿在水平面內做勻速圓周運動，三角形始終在豎直面內，若轉動過程、兩繩始終處于拉直狀態(tài)，則下列說法正確的是（）A.繩的拉力范圍為B.繩的拉力范圍為C.繩的拉力范圍為D.繩的拉力范圍為8、如圖所示，重物的質量為m，輕細繩AO的A端和BO的B端固定，平衡時

5、AO水平，BO與水平方向的夾角為60AO的拉力F1和BO的拉力F2與物體重力的大小關系是（ ）A.F1mgB.F1mgC.F2mgD.F2mg9、如圖所示，皮帶運輸機將物體勻速地送往高處，下列結論正確的是（ ） A.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大B.物體受到與運動方向相同的摩擦力作用C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關D.若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下10、某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示，取向東為速度的正方向。下列說法中正確的是A.物體在1.5s末向東運動B.物體在2s末的加速度為-1 m/s2C.物體在3s末位于初始位置西側D.物體在03s的時間內位移一直在增大1

6、1、如圖所示，水平圓盤上有一個木塊P，在木塊P 隨圓盤一起繞過O 點的豎直軸轉動的情況下下列說法中正確的是 ( )A.圓盤勻速轉動過程中，P 受到的靜摩擦力的方向指向O 點B.圓盤勻速轉動的過程中，P 受到的靜摩擦為零C.在轉速一定的條件下，不管P 到O 的距離如何，P 的運動周期不變D.在轉速一定的條件下，不管P 到O 的距離如何，P 受到的靜摩擦力的大小不變12、如圖中甲圖所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)現(xiàn)用豎直向上的拉力作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運動，拉力與物體位移之間的關系如圖乙所示（?。瑒t下列結論正確的是

7、A.物體的質量為B.物體的加速度大小為C.彈簧的勁度系數為D.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為二填空題(每小題6分，共18分)13、為了探究加速度與力、質量的關系，甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置，小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪)，鉤碼總質量用m表示(1) .為便于測量合外力的大小，并得到小車總質量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結論，下列說法正確的是（ ）A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力B.三組實驗都需要平衡摩擦力C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質

8、量m遠小于小車的總質量M的條件(2) .圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點，加速度大小用a表示則OD間的距離為_cm圖戊是根據實驗數據繪出的st2圖線(s為各計數點至同一起點的距離)，則加速度大小a_m/s2(保留3位有效數字)(3) .若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和彈簧測力計讀數相同，通過計算得到小車加速度均為a，g為當地重力加速度，則乙、丙兩位同學實驗時所用小車總質量之比為_14、實驗小組做“探究加速度與力的關系”實驗。（1）同學們安裝了如圖甲所示裝置，準備接通電源打第一張紙帶時，一位同學發(fā)現(xiàn)了操作和裝置存在問題，它們是（只要

9、指出兩個問題即可）：_；_。（2）糾正所有問題后，實驗得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示，選擇某點為起始點O，隔一定距離后，取連續(xù)打出的點A、B、C、D，測出O到上述各點的距離分別為，計算OA、OB、OC、OD段的平均速度大小分別為，以平均速度為縱坐標，相應的運動時間t為橫坐標，作出圖象如圖丙所示，圖線縱軸的截距表示_。若圖線的斜率為k，則小車的加速度大小為_。（3）實驗小組得到如圖丁的a-F實驗圖線，可能的原因是：_。15、用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，取若干個計數點，分別標上0、1、2、3（每相鄰的兩個計數

10、點間有4個打印點未標出），量得0與1兩點間的距離x1=30mm，3與4兩點間的距離x4=48mm則小車在0與1兩點間的平均速度為_m/s，小車的加速度為_m/s2三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，放一個重為G的光滑小球，并用豎直擋板擋住，求擋板和斜面對小球的作用力的大小17、（10分）如圖所示，一物塊置于水平地面上.當用與水平方向成角的力F1拉物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成角的力F2推物塊時,物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數為多少？（，結果可以用分數表示）參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共

11、60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】A項：力的作用不是維持物體的運動，而是改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B項：牛頓第一定律并不是實驗定律，所以不能用實驗直接驗證，故B錯誤；C項：物體的慣性只取決于物體的質量，與物體的運動狀態(tài)，受到的外力都無關，故C錯誤；D項：伽利略通過理想斜面實驗，認為物體的運動不需要力來維持，否定了力是維持物體運動的原因，故D正確故應選D2、C【解析】ACD初速度v00，加速度a0，可知初速度的方向與加速度方向相同，質點做加速運動，速度逐漸增大，當加速度減

12、小到零，速度達到最大，做勻速運動，由于速度的方向未變，則位移一直增大，故A，D項錯誤，C項正確；B由于加速度值減小，由公式可知，質點速度的變化率不斷減小，故B項錯誤3、A【解析】由題可知，猴子抓住樹枝懸掛在空中靜止，其合力為零，即處于平衡狀態(tài)，故A正確，BCD錯誤；故選A。4、D【解析】BC設水球的直徑為d，子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零，我們可以應用逆過程，相當于子彈初速度為零做勻加速直線運動因為通過最后1個、最后2個、以及后3個、全部4個的位移分別為d，2d，3d和4d，根據知，所以時間之比為1：2，所以子彈在每個水球中運動的時間不同；由以上的分析可知，子彈依次穿過4個水球

13、的時間之比為：（2-）：（）：（1）：1；由題干信息不可以確定子彈穿過每個水球的時間，故BC錯誤；A子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，則受力是相同的，所以加速度相同，由v=at可知，運動的時間不同，則速度的變化量不同，故A錯誤；D由以上的分析可知，子彈穿過前3個水球的時間與穿過第四個水球的時間是相等的，由勻變速直線運動的特點可知，子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等，故D正確5、A【解析】ABC當船在靜水中的速度與河岸垂直時，渡河時間最短，且最短時間為：，故A正確，BC錯誤；D船頭指向始終與河岸垂直，且存在水流，因此船不可能沿直線到達河正對岸B處，故D錯誤。故選A。6、C【解

14、析】A.人受到的支持力，則根據牛頓第二定律可知：得到：根據牛頓第三定律得，對體重計的壓力大小，故C正確，AB錯誤；D.人對體重計的壓力和人受到的支持力是作用力和反作用力，故人對體重計的壓力等于體重計對人的支持力，故D錯誤；故選C。7、BC【解析】轉動的角速度為零時，繩的拉力最小，繩的拉力最大，這時二者的值相同，設為，則解得增大轉動的角速度，當繩的拉力剛好為零時，繩的拉力最大，設這時繩的拉力為，則解得因此繩的拉力范圍，繩的拉力范圍。故選BC。8、BD【解析】解：對O點受力分析，如圖根據共點力平衡得，故B、D正確，A、C錯誤故選BD【點評】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行分析9

15、、BC【解析】AC物體勻速上升由平衡條件可知，摩擦力的大小等于物體所受重力沿斜面下滑的分量，與傳送速度無關，故A錯誤，C正確；B物體勻速運動，物體相對于傳送帶有向下運動的趨勢，物體所受摩擦力方向向上，故B正確；D若勻速向下傳送貨物，物體在重力的作用下，有沿皮帶向下的運動趨勢，物體受到沿皮帶向上的摩擦力，故D錯誤。故選BC。10、AB【解析】A物體在1.5s末速度為正，說明物體向東運動，故A正確；B根據圖象的斜率表示加速度，知物體在2s末的加速度為，故B正確；C根據圖象與時間軸所圍的面積表示位移，圖象在時間軸的上方位移為正，圖象在時間軸的下方位移為負，知物體在0-3s內的位移等于0-1s內的位移

16、，為正值，則物體在3s末位于初始位置東側，故C錯誤；D物體在02s的時間內位移一直在增大，物體在23s的時間內位移在減小，故D錯誤；故選AB。第II卷11、AC【解析】AB.木塊P隨圓盤勻速轉動的過程中，靜摩擦力提供向心力，每時每刻指向圓心，A正確，B錯誤；C.在轉速一定的條件下，不管P 到O 的距離如何，P都與圓盤同軸傳動，周期和圓盤的周期相同，保持不變，C正確；D.在轉速一定的條件下，根據，P 到O 的距離越大，靜摩擦力越大，D錯誤12、AB【解析】A、剛開始物體處于靜止狀態(tài)，重力和彈力二力平衡，有 ；當x=0時，有 即 ，當x=4時，有 即 ，解得 故A正確；B、根據解得 ，故B正確；C

17、、結合圖像可知物體上升4cm時脫離彈簧，即一開始彈簧被壓縮了4cm，根據解得 ，故C錯誤；D、根據 解得 故D錯誤；故選AB二填空題(每小題6分，共18分)13、 .BC； .1.20； .0.933； .1:2；【解析】(1) 根據實驗原理，即可判定是否需要平衡摩擦力，及確定所掛鉤碼總質量m與小車的總質量M的關系；(2) 由圖示刻度尺求出OD間的距離，應用勻變速直線運動的速度位移公式可以求出圖象的函數表達式，然后求出加速度；(3)根據牛頓第二定律，結合動滑輪的拉力是測力計的示數2倍，從而即可求解【詳解】(1) A、B項：為便于測量合外力的大小，甲圖通過鉤碼的總質量對應的重力即為合外力，而乙圖

18、是力傳感器示數，丙圖則是測力計的2倍，因此它們都必須平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；C、D項：由于甲圖通過鉤碼的總質量對應的重力即為合外力，因此三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件，故C正確，D錯誤故選BC(2) 由圖示刻度尺可知，OD間的距離為：2.20cm-1.00cm=1.20cm；小車做初速度為零的勻加速直線運動，則：由圖示圖象可知：，則a=2k=2 ；(3) 乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數相同，且通過計算得到小車加速度均為a，根據牛頓第二定律，則有：F=M乙a，2F=M丙a；因此乙、丙兩人實驗時所用小車總質量之比為1：2；由牛頓第二定律，對砝碼研究，則有m乙g-F=m乙a，而m丙g-F=m丙2a，解得，m乙：m丙=1：2【點睛】考查不同實驗中，是否平衡摩擦力，是依據實驗原理，并不是統(tǒng)統(tǒng)平衡的，并掌握牛頓第二定律的應用，注意力傳感器的作用，及理解測力計的讀數與小車的合力的關系，是解題的關鍵14、 (1).沒有平衡摩擦力 (2).打點計時器電源用直流電源（小車離打點計時器距離太大） (3).起始點O的初速度大小 (4).2k (5).沒有始終滿足小車的總質量遠大于砂和砂桶的總質量【解析】考查實驗“探究加速度與力的