人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)用百分?jǐn)?shù)解決問題利率》課教案9

1、利率教課方案【教課目的】1、經(jīng)過學(xué)生課前對(duì)利息有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)聯(lián)合教師的增補(bǔ)解說，理解有關(guān)利率、本金、利率的觀點(diǎn)；2、并能聯(lián)合實(shí)質(zhì)解決對(duì)于利息的問題，掌握求利息幾個(gè)要點(diǎn)條件，成立并掌握求利息的基本數(shù)目關(guān)系式，進(jìn)一步提升學(xué)生剖析和解決實(shí)質(zhì)問題的能力。學(xué)情剖析1、本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了折扣和納稅這兩個(gè)用百分?jǐn)?shù)解決問題的基礎(chǔ)大將要學(xué)習(xí)的第三個(gè)用百分?jǐn)?shù)解決問題的知識(shí)點(diǎn)。2、學(xué)生在學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)的阻礙點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在于利息稅的扣除和國債利息不扣除利息稅上?！窘陶n重、難點(diǎn)】教課要點(diǎn)：掌握積蓄有關(guān)觀點(diǎn)，能解決積蓄的實(shí)質(zhì)問題；教課難點(diǎn)：掌握“利息”的計(jì)算，解決“實(shí)質(zhì)取回”的實(shí)質(zhì)問題?！窘陶n策略】1、經(jīng)過學(xué)生的檢查身旁的

2、有關(guān)利息的事件，成立利息的大概意義；2、聯(lián)合學(xué)生對(duì)教材實(shí)例中的數(shù)學(xué)信息的互動(dòng)溝通和老師的解說，理解本金、利率、利息的觀點(diǎn)。【教課課型】新授?！窘陶n過程】一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。1、教師發(fā)言：在平時(shí)生活中，我們會(huì)收到一些領(lǐng)用錢，同學(xué)們說一下，你們暫時(shí)不用的零用錢，會(huì)怎么辦理呢？（學(xué)生回答，引出“積蓄”）2、持續(xù)提問：講錢放進(jìn)銀行有什么利處呢？（學(xué)生回答，引出“有益息”這樣一個(gè)利處。）3、讓學(xué)生在四人小組里溝通一下，某次到銀行積蓄的狀況。4、教師發(fā)言：這節(jié)課我們就來研究有關(guān)積蓄方面的知識(shí)，我們到銀行存錢有什么利處呢，這個(gè)利處和利息、利率有關(guān)。（板書課題：利率）【設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過問學(xué)生平時(shí)生活中有關(guān)積蓄的問題，

3、惹起本課的課題，以及惹起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】二、教課新知。1、知識(shí)教授，讓學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容：1）存款有哪幾種方式？2）本金。（3）利息。利息（4）利率。（板書出利率的公式：利率=100%本金）5）學(xué)習(xí)年利率和月利率的觀點(diǎn)。【設(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生學(xué)習(xí)積蓄有關(guān)觀點(diǎn)，為后邊的學(xué)習(xí)作鋪墊。】2、教課例4。（1）出示例4。2）讓學(xué)生進(jìn)行思慮，兩年后能夠取回多少錢，需要知道什么條件？3）指引學(xué)生進(jìn)行思慮：A、利息的多少和什么有關(guān)系？（指引學(xué)生知道是與本金、利率、時(shí)間有關(guān)）B、實(shí)質(zhì)取回的錢數(shù)=本金+利息；C、利息=本金利率時(shí)間；（要學(xué)生整理好思想次序，先求什么后求什么的思想要清楚。）（4）讓學(xué)生知道：國家

4、規(guī)定，存款款的利息要按5%的稅率納稅。（指引學(xué)生進(jìn)行利息稅的計(jì)算）5）讓學(xué)生進(jìn)行綜共計(jì)算。對(duì)兩種算法進(jìn)行剖析：【設(shè)計(jì)企圖：例題波及的觀點(diǎn)和數(shù)目關(guān)系好多，需要幫助學(xué)生一步步地睜開學(xué)習(xí)。從利息下手，學(xué)習(xí)利息的計(jì)算方法，再挨次學(xué)習(xí)利息稅、稅后利息、實(shí)質(zhì)取回等計(jì)算方法。】三、穩(wěn)固練習(xí)。1、判斷：（1）小明存入銀行5000元，存期2年，年利率4.68%，求稅后利息。（當(dāng)時(shí)利息稅率為5%）列式為：50004.68%2（1-5%）（）（2）小紅把4000元存入銀行，存期3年，年利率為5.40%，求稅后利息（當(dāng)時(shí)利息稅率為5%）。列式為：40005.40%340005.40%35%（）（3）小紅把4000元存

5、入銀行，存期3年，年利率為5.40%，求稅后利息（當(dāng)時(shí)利息稅率為5%）。列式為：40005.40%340005.40%35%（）（4）小剛于2006年12月1日存入銀行500元，到2008年的12月1日拿出，月利率為0.06%，求稅前利息。列式為5000.06%24（）【設(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生更好地理解、掌握“利息”的計(jì)算方法?！?、選擇：（1）李叔叔按5年期整存整取年利率5.40%存入銀行6000元，存了6年，到期后他能取回多少利息？（當(dāng)時(shí)利息稅率為5%）()A.60005.4%5B.60005.4%6C.60005.4%5(15%）D.60005.4%6(15%)2）李強(qiáng)于2007年10月1日買

6、國債1800元，存期3年，年利率為4.89%，求到期利息。列式為()A.18004.89%3B.18004.89%3(1-5%)【設(shè)計(jì)企圖：上邊兩題是兩種有關(guān)利息的特別狀況，讓學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)?！?、練習(xí)：課本11頁“做一做”【設(shè)計(jì)企圖：直接出示存款憑據(jù)，讓學(xué)生馬上領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)到去銀行積蓄的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。】4、解決問題：李叔叔存入銀行10萬元，按期二年，年利率4.50%，二年后到期，扣除利息稅5%，獲取的利息能買一臺(tái)6000元的電腦嗎？四、講堂小結(jié)。讓學(xué)生打開書籍99頁，閱讀課文，看看還有什么疑問。老師問：同學(xué)們，你們這節(jié)課學(xué)到了什么，有什么收獲呢？（學(xué)生發(fā)言）測試題1.填空。(1)存入銀行的錢叫做(2)利率是()和(3)利息()(2.判斷。()，取款時(shí)銀行多支付的錢叫做)的比值。)()。()。(1)本金與利息的比率叫做利率。()(2)存入1000元，兩年后，取回的錢由于要繳納利息稅，因此會(huì)變少。()(3)按4.14%的年利率存入1萬元，按期一年，稅前利息是(100004.14%1)元。()下邊是張叔叔到銀行存款時(shí)填寫的存款憑據(jù)。到期時(shí)張叔叔