小學(xué)2022年安全教育周活動(dòng)動(dòng)員講話稿

1、第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)2022年安全教育周活動(dòng)動(dòng)員講話稿老師們、同學(xué)們：今年_月_日-_月_日，是第_個(gè)_省學(xué)校安全教育周，_月_日是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題為強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。為開展好安全教育周(日)主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，我校以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。安全教育周期間我校將開展以下活動(dòng)：(一)認(rèn)真開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。1.利用周一升旗儀式開展一次安全教育周總動(dòng)員大會(huì)，國(guó)旗下講話以強(qiáng)

2、化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)為主題。強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力。2.結(jié)合安全主題月、主題周活動(dòng)方案通知要求，各班更新黑板報(bào)的安全專欄及其他相應(yīng)欄目。3.各班召開一次以安全教育為主題的班會(huì)，學(xué)習(xí)安全常識(shí)和觀看安全教育錄像，強(qiáng)調(diào)交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。4.學(xué)校開展一次安全教育掛圖展覽活動(dòng)，向?qū)W生宣傳安全知識(shí)。5.舉行一次疏散演練。具體安排另行通知。6.舉行交通安全大檢查，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書。7.各科老師要在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透有關(guān)安全常識(shí)熱門思想?yún)R報(bào)。(二)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備及校園周邊進(jìn)行大排查大整治1.學(xué)校將_人員

3、進(jìn)行一次安全排查整治，找出安全隱患，針對(duì)校園內(nèi)體育器械、護(hù)欄、消防器械可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。2.各年級(jí)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，不能排除隱患的及時(shí)匯總情況報(bào)告總務(wù)處。3.學(xué)校_人員對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行排查整治，設(shè)置警示標(biāo)志，班主任要教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校設(shè)置的各種警示標(biāo)志。(三)摸清、排查學(xué)生小飯桌就餐情況摸清、排查學(xué)生小飯桌就餐情況。排查小飯桌位置及各班就餐學(xué)生情況，對(duì)小飯桌相應(yīng)情況做好登記備案。(四)后續(xù)工作活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以安全教育周活動(dòng)為載體

4、，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立安全教育第一，責(zé)任重于泰山的防范意識(shí)，鞏固和擴(kuò)大平安和諧校園的創(chuàng)建成果，營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。小學(xué)2022年安全教育周活動(dòng)動(dòng)員講話稿（二）家長(zhǎng)_：首先，我代表學(xué)校歡迎并感謝你們。你們將孩子送來(lái)_實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是對(duì)我們?nèi)w教職工最大的信任與支持。為共同教育好孩子，我們將竭盡所能，不負(fù)重托。_十小是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的市直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在各級(jí)政府的關(guān)心下，在社會(huì)各界的共同努力下，_年_月正式開辦。這所用地面積_畝的新學(xué)校，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備先進(jìn)，教師愛崗敬業(yè)，一切的一切，凝聚著大家對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心，寄托著對(duì)下一代的殷切期待。我們將秉持用愛擁抱成長(zhǎng)辦學(xué)理念，用心教育教學(xué)

5、，讓孩子們享受高品質(zhì)教育、幸福成長(zhǎng)。接下來(lái)就幾個(gè)方面話題跟大家作交流：一、分班說(shuō)明一年級(jí)共_名學(xué)生，男生_人，女生_人。為公平起見，我們以村別、性別為分班依據(jù)，將_名學(xué)生平均分成五個(gè)班。分班前，我們將各班學(xué)生_裝進(jìn)信封，請(qǐng)五個(gè)班主任抽選。所以，無(wú)論是對(duì)教師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們能夠在同一個(gè)教室教學(xué)的機(jī)會(huì)都是均等的。換句話說(shuō)，一切都是緣份。二、安全工作對(duì)于安全，人們難免存在僥幸心理，覺(jué)得倒霉的只會(huì)是別人，因此疏于防范，真的到哪天不幸發(fā)生在自己或親友身上，一包后悔藥一百萬(wàn)元你都巴不得買來(lái)吃。像大爆炸、大地震之類的災(zāi)難，我們確實(shí)難以抗拒，但是，實(shí)際生活中，類似做好接送、防止溺水、注意交通安全，我們是可以

6、防患于未然的。因此，我衷心地與大家交流關(guān)于安全的幾點(diǎn)建議，希望大家知道、做到。1.做好接送工作。按照學(xué)校作息時(shí)間接送，和孩子約定接送地點(diǎn)(主校門或東校門，具_(dá)置)。如果未能按時(shí)接送請(qǐng)及時(shí)和班科任老師聯(lián)系；如果委托熟人或可以信任的其他人接送請(qǐng)事先告知孩子；請(qǐng)事先告訴孩子，放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子如果沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)接到，孩子不能自個(gè)離校走出校門，請(qǐng)往會(huì)走到班級(jí)或辦公室找老師，說(shuō)明情況。學(xué)生因意外情況提前離校，家長(zhǎng)要親自到學(xué)校接孩子，并辦理離校手續(xù)。2.防溺水要求。不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)

7、生不擅自下水施救。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告，發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人營(yíng)救，不宜盲目下水營(yíng)救，3.做好交通安全。上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出活動(dòng)不要在公路上游玩、嬉戲，走路要走人行道，沒(méi)有人行道的靠右邊行走，過(guò)馬路做到一停、二看、三通過(guò)；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛、不坐超員超載車輛，不坐摩的、貨車、拖拉機(jī)、黑車等非營(yíng)運(yùn)車輛。接送車輛請(qǐng)停放停車場(chǎng)，部亂?？浚谋０踩藛T和家長(zhǎng)志愿者的勸導(dǎo)和管理。4.和孩子學(xué)會(huì)防范。要教育子女不要讓陌生人接送，不接受陌生人的物品、錢、食品、玩具等，不將家庭信息告訴陌生人。5.教育孩子不喝生冷水，不吃變質(zhì)食品、食物和三無(wú)食品。學(xué)校備有飲用溫水，家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備飲水杯方便孩

8、子健康飲水。三、家校溝通有效的家校溝通，有利于引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。事實(shí)上，家長(zhǎng)和教師都希望通過(guò)溝通共同配合教育好孩子。那么，怎樣做到有效溝通呢。1.溝通的核心是理解。學(xué)校跟老師交流時(shí)，會(huì)要求老師要理解家長(zhǎng)的立場(chǎng)，理解個(gè)別家長(zhǎng)有些偏激的言行是望子成龍望女成鳳心切。在這里，我們也希望家長(zhǎng)要理解老師，老師的工作壓力其實(shí)很大，一周十幾節(jié)課，要寫教案、改作業(yè)，要參加培訓(xùn)，要迎接上級(jí)的各種檢查，為此經(jīng)常要加班加點(diǎn)。更重要的也是老師的本職，是要教好幾十個(gè)孩子。現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，在家里可能四個(gè)大人都搞不定一個(gè)孩子，而一個(gè)教師要搞定四十幾個(gè)孩子?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好教，而家長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高，教師的壓力就越來(lái)越大

9、。都不容易，因此要多。-randomword.8-站在對(duì)方角度考慮，心平氣和溝通交流，效果會(huì)更好。家長(zhǎng)也要理解。家庭教育是上游，學(xué)校教育是下游。孩子的生活習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣在家吃飯拖拖拉拉，在校學(xué)習(xí)就拖拖拉拉；在家愛看電視玩電腦，在校注意力就容易分散。孩子身上的問(wèn)題，大多來(lái)自家庭教育。孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不妨先反思自己的問(wèn)題，然后再坦誠(chéng)地和老師溝通，一起找出解決問(wèn)題的辦法。從這個(gè)方面講，孩子確實(shí)是上天派來(lái)幫助大人再次成長(zhǎng)的老師。另外幾點(diǎn)建議：1.談話前要約好時(shí)間、地點(diǎn)，確定談話的主題，要有目的而談想談什么，解決什么要明確，不要東拉西扯，浪費(fèi)彼此的時(shí)間。2.溝通要注意方式，避免來(lái)勢(shì)洶洶、居高臨下，一副既然把孩子送到學(xué)校，你們就要負(fù)責(zé)教好的架勢(shì)，這是很不受歡迎的。要抱著共同教育好孩子的目的，平等交流，也要認(rèn)真傾聽，這有利于你多了解孩子的在校表現(xiàn)，有助于教育好孩子。3.平時(shí)要積極溝通，不要一學(xué)期就家長(zhǎng)會(huì)見一次面，根本不了解孩子的在校表