新課標人教版小學三年級語文下冊第六冊8-路旁的橡樹課件

1、橡樹橡樹 落葉喬木。果實叫橡子，富含淀粉。樹皮和殼斗可提單寧酸。有些種類的葉子可飼養(yǎng)柞蠶。 路旁的橡樹sho哨 兵 楔 子 責 備瀝 青 射 箭 xizljin我會讀xing橡 樹 平 坦 灌 木 林未 來 鋪 路 延 伸tngunwipynxing橡 樹 平 坦 灌 木 林未 來 鋪 路 延 伸tngunwipyn延伸 挺拔 哨兵楔子 瀝青 高尚 灌木林 馬蹄形gunynshoxilbshngt曲（ ）（ ）（ ）鋪（ ）（ ）劃（ ）曲q（ ）（ ）（ ）q彎曲歌曲鋪（ ）p（ ）p鋪路當鋪劃（ ）huhu劃船計劃孫玉琴制作于2008.11單擊頁面即可進入學習目標：1.正確、流利、有感情地

2、朗讀課文。2.了解課文內(nèi)容，體會筑路人高尚的心。3. 培養(yǎng)獨立閱讀能力。8.路旁的橡樹 路旁的橡樹點擊播放課文的主要內(nèi)容是什么？ 孫玉琴制作于2008.11單擊頁面即可進入讀第一自然段，思考：什么是“平坦”？孫玉琴制作于2008.11單擊頁面即可進入 讀第二、三、四自然段，回答下面的問題。（1） 筑路工人為什么突然停下來？（2） 挺拔的橡樹是什么樣？（3） 為什么工程師不說話，工人們也沉默不語？ 在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。 在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。 它是

3、那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。 這是對那棵高高的橡樹的描寫，橡樹就像忠誠的哨兵一樣守衛(wèi)著這片土地。 面對這個結合著生命與美感的高大的橡樹，工人們或者是為橡樹的生命力與美感所震撼，或者是不愿砍伐橡樹埋上排水管，總之他們停了下來。 工程師向工人們走來，他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。 工程師向工人們走來，他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。 工程師長久地看著筑路計劃，然后把目光轉向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。 工人們和工程師一樣，內(nèi)心十分矛盾。橡樹阻礙了修路的進程，但如果砍掉這么好的一棵橡樹，又令人不舍。 孫玉琴制作于2008.11單擊頁面即可進入 學習五七自然段。你能把“責備”換一個意思相近的詞嗎？現(xiàn)在誰也不會責備我們了。 工程師想出了解決問題的辦法，可以既不用修改筑路計劃，又可以留下橡樹。 學習八九自然段，回答：（1）“它像箭一樣筆直，但只在一個地方彎曲成馬蹄形?！闭乙徽疫@句中的一對反義詞？（2）“在一個地方”指的在哪里？（3）“高尚的心”指什么？好辦法：馬蹄形 “筑這條路的人一定有一顆高尚的心。” 這句話贊美了工程師和筑路工人珍愛樹木、保護環(huán)境的高尚品質(zhì)。 “現(xiàn)在誰也不會責備我們了?！?工程師想出了解決問題的辦法，可以既不用修改筑路計劃，又可以留下橡樹。 “筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！?我來說一說我要對工人叔叔們說： 。