新版北京版五年級下冊數(shù)學《分數(shù)的意義》課件4套(2020新教材)

1、分數(shù)的意義北京版五年級數(shù)學下冊教學目標1.知識目標：使大家全面認識單位“1”，理解并掌握分數(shù)的意義，分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。 2.能力目標：體會分數(shù)意義中部分與整體的關系。3.情感目標：通過操作，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。 （1）把8個蘋果平均分給4個小朋友， 每個人分得幾個？ （ ）（2）把12個橘子平均分給4個小朋友， 每個人分得幾個？ （ ）（3）把1個蛋糕平均分給4個小朋友， 每個人分得幾個？ （ ）412 個3 個個復習：41把一塊月餅平均分成4份,每份是它的四分之一。14把一張正方形紙平均分成4份,每份是它的四分之一。14把一條線段平均分成4份,每份是

2、它的四分之一。平均分 成 4 份，把4個蘋果看作一個整體，1 份是這個整體的（ ），3 份是這個整體的（ ）。4341平均分 成 2份，把4個蘋果看作一個整體，1 份是這個整體的（ ）。21單位“1”說一說：什么是單位“1”？如：一塊月餅、一個正方形、一個計量單位等1.表示一個物體如：一些蘋果、一些熊貓等2.表示多個物體52 11.小組內先確定一個分數(shù)。2.分一分選擇學具表示這個分數(shù)。3.畫一畫用簡單的圖形表示這個分數(shù)。4.說一說組內互相說說這個分數(shù)。要求：議一議：什么是分數(shù)？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫分數(shù)。 生活中人們常用分數(shù)描述。誰能聯(lián)系生活實際說一個分數(shù)？2

3、7分子分數(shù)線分母(表示把單位“”平均分成7份)(表示有這樣的2份)35 是把 平均分成_份, 表示這樣的_份的數(shù).1.做 一 做53單位“1”2.把全班學生平均分成6組,一個組的人數(shù)是全班人數(shù)的 ,兩個組的人數(shù)是全班人數(shù)的 。( )( )( )( )( )49填 一 填2.看圖寫出藍色表示的分數(shù)。( )12( )45( )( )14( )說一說1.王佳明、譚雨軒占二組同學的幾分之幾？2.王佳明、譚雨軒占全班女同學的幾分之幾？ 3.王佳明、譚雨軒占全班同學的幾分之幾？同是這兩個同學，為什么所表示的分數(shù)不一樣？拿 一 拿女同學到前面拿走全部的2/11 男同學代表拿走剩下的1/9 女同學拿走剩下的1

4、/4 男同學拿走剩下的2/3 女同學拿走剩下的1/2 通過這節(jié)課的探索和研究，你有什么收獲想告訴大家？本課小結分數(shù)的意義北京版五年級數(shù)學下冊教學目標1.使大家全面認識單位“1”，理解并掌握分數(shù)的意義，分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。 2.體會分數(shù)意義中部分與整體的關系。3.通過操作，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。 復習把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。把一條線段平均分成5份，每份是它的五分之一，四份是它的五分之四。把四個蘋果看作一個整體，平均分成四份，一個蘋果就是這個整體的四分之一。把六只熊貓玩具看作

5、一個整體，平均分成三份，每份的兩只熊貓是這個整體的三分之一。一個物體、一個計量單位或是許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表示、通常我們把它叫做單位“1”。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。習題： 2、用陰影部分表示下面各分數(shù)2 5 3 4習題：（1）把15只猴子平均分成3份，每份是這些猴子的幾分之幾？（2）把全班30名學生平均分成3組，一組的人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？（3）把一堆糧食平均裝進3個缸里，每個缸里裝了這堆糧食的幾分之幾？（4）把6米長的鐵絲平均截成3段，每段是全長的幾分之幾？分子（表示有這樣的多少份）分數(shù)線分母（表示把單位“1”平均分成多少份

6、）把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)。叫做分數(shù)單位。表示有_個表示有_個347填空:1. 的分數(shù)單位是（ ）,再加上 ( )個這樣的分數(shù)單位就等于最小質數(shù).2.一箱蘋果有36個,吃掉13個,還?？倲?shù)的( ).3.把5米長的繩子平均分成6份,每份是全長的( ).67172336168練一練一、填空1、把（ ）平均分成（ ），表示這樣的（ ）或（ ）的數(shù)，叫做分數(shù)。2、 是把單位“ 1” 平均分成（ ）份，表示這樣（ ）份的數(shù)。3.把5米長的繩子平均分成2份,這里單位“1” 是( ),每份是5米的( )4、 千米是把（ ）平均分成（ ）份，取了這樣的（ ）分5、2個 是（ ）， 里有（

7、）個（ ）,它的分數(shù)單位是（ ）6、 的分數(shù)單位是（ ），有（ ）個這樣的分數(shù)單位，再添上（ ）個這樣的分數(shù)單位就是自然數(shù)1二、判斷1、把單位 “1” 分成幾份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)( )2、 把單位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)單位( )3、 1 和 單位 “1” 相等( )4、把全班48人平均分成3組,每組人數(shù)是全班的 ( )5、把單位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是 八分之五 （ ）三、思考：下圖中涂色部分占全圖的幾分之幾？（ ） （ ）分數(shù)的意義北京版五年級數(shù)學下冊教學目標1.使大家全面認識單位“1”，理解并掌握分數(shù)的意義，分子、分母、分數(shù)單

8、位的具體含義。 2.體會分數(shù)意義中部分與整體的關系。3.通過操作，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。 復習把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。把一條線段平均分成5份，每份是它的五分之一，四份是它的五分之四。把四個蘋果看作一個整體，平均分成四份，一個蘋果就是這個整體的四份之一。把六只熊貓玩具看作一個整體，平均分成三份，每份的兩只熊貓是這個整體的三份之一。一個物體、一個計量單位或是許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表示、通常我們把它叫做單位“1”。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，

9、叫做分數(shù)。習題： 2、用陰影部分表示下面各分數(shù)2 5 3 4習題：（1）把15只猴子平均分成3份，每份是這些猴子的幾分之幾？（2）把全班30名學生平均分成3組，一組的人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？（3）把一堆糧食平均裝進3個缸里，每個缸里裝了這堆糧食的幾分之幾？（4）把6米長的鐵絲平均截成3段，每段是全長的幾分之幾？分子（表示有這樣的多少份）分數(shù)線分母（表示把單位“1”平均分成多少份）把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)。叫做分數(shù)單位。表示有_個表示有_個347填空:1. 的分數(shù)單位是（ ）,再加上 ( )個這樣的分數(shù)單位就等于最小質數(shù).2.一箱蘋果有36個,吃掉13個,還?？倲?shù)的( ).

10、3.把5米長的繩子平均分成6份,每份是全長的( ).67172336168練一練一、填空1、把（ ）平均分成（ ），表示這樣的（ ）或（ ）的數(shù)，叫做分數(shù)。2、 是把單位“ 1” 平均分成（ ）份，表示這樣（ ）份的數(shù)。3.把5米長的繩子平均分成2份,這里單位“1” 是( ),每份是5米的( )4、 千米是把（ ）平均分成（ ）份，取了這樣的（ ）分5、2個 是（ ）， 里有（ ）個（ ）,它的分數(shù)單位是（ ）6、 的分數(shù)單位是（ ），有（ ）個這樣的分數(shù)單位，再添上（ ）個這樣的分數(shù)單位就是自然數(shù)1二、判斷1、把單位 “1” 分成幾份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)( )2、 把單位 “1”

11、 平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)單位( )3、 1 和 單位 “1” 相等( )4、把全班48人平均分成3組,每組人數(shù)是全班的 ( )5、把單位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是 八分之五 （ ）三、思考：下圖中涂色部分占全圖的幾分之幾？（ ） （ ）分數(shù)的意義北京版五年級數(shù)學下冊教學目標1.使大家全面認識單位“1”，理解并掌握分數(shù)的意義，分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。 2.體會分數(shù)意義中部分與整體的關系。3.通過操作，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。 一個物體一個計量單位米（一個餅）（一張紙）你會分嗎？一個物體，一個計量單位或許多物體組成的一個整體，都

12、可以用自然數(shù)“1”來表示，通常我們把它叫做單位“1”。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做 分數(shù)。 分子 分母 分數(shù)線表示有這樣的幾份表示把單位“1”平均分的份數(shù)1、一本書，看了全書的 。2、把20張桌子平均分成5份。3、一袋米，吃了 。4、第二組男生是第二組人數(shù)的 ；第二組男生是全班人數(shù)的 。練習：下面各題什么是單位“” 用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。（）括號里面趣味多.用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。（）用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。（）用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。（）用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對不對？（ ）雪亮眼睛看清楚、用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對不對？（ ）、用下面的分數(shù)表示圖中的陰影